Desde 2009, el Fondo de Innovación de la Federación Estadounidense de Maestros ha realizado más de 100 inversiones en todo el país para sindicatos afiliados locales, con el propósito de identificar, nutrir y promover innovaciones lideradas por sindicatos en la educación pública para mejorar la enseñanza y el aprendizaje e invertir en el comunidades en las que nuestros miembros viven y trabajan. 

 Soluciones reales para subvenciones de tecnología educativa

El Fondo de Innovación AFT se complace en anunciar una nueva ronda de subvenciones para el próximo año escolar 2024-25. En este año de inteligencia artificial explosiva, pensamos que deberíamos centrar nuestras subvenciones en la creación de soluciones reales sobre cómo utilizamos la tecnología educativa. El verano pasado, el Fondo de Innovación AFT llevó a cabo una encuesta de educadores sobre lo que piensan sobre la tecnología educativa y cómo la usan.

La aplicación de la tecnología educativa en sus aulas y escuelas se encuentra en un nivel récord. Y si bien los educadores adoptan en gran medida la tecnología, muchos se sienten excluidos de las conversaciones y procesos relacionados con la adopción y adquisición de tecnología. En nuestra encuesta, el 84 por ciento de los encuestados nos dijeron que creen que los profesores deberían tener más voz sobre cómo se implementa la tecnología en sus aulas. Los docentes informan niveles relativamente bajos de uso personal y adopción de tecnologías de IA en sus aulas y entre sus estudiantes (más en la escuela secundaria). A medida que estas tecnologías se afianzan y transforman la enseñanza y el aprendizaje, los docentes deberían ser parte del proceso de toma de decisiones.

Necesitamos crear estos modelos y ¿qué mejor manera que confiar en la sabiduría colectiva de nuestros miembros? Es por eso que invitamos a preK-12, paraprofesionales y personal relacionado con la escuela, y miembros de educación superior locales y estatales, con el apoyo de su presidente afiliado, a presentar solicitudes. Deberían centrarse en abordar las oportunidades y desafíos relacionados con la tecnología educativa en las escuelas, incluida la adquisición, adopción y difusión, así como las políticas que rigen el uso y las prácticas efectivas para la enseñanza y el aprendizaje.

Las subvenciones otorgadas oscilarán entre $10,000 25,000 y $XNUMX XNUMX (teniendo en cuenta el tamaño del afiliado al determinar el monto).

A continuación se ofrece orientación sobre las formas en que los locales de AFT pueden encontrar soluciones reales a las oportunidades y desafíos de la tecnología educativa. Estos ejemplos pretenden ser generadores de ideas o un punto de partida. No representan el universo de ideas ni lo que puede ser relevante en tus locales. Y si bien estamos interesados ​​en estas soluciones porque se basan en los datos que recopilamos, no son las únicas ideas que consideraremos.

• Los educadores que trabajan a través de asociaciones entre trabajadores y empresas deben tener voz e influir en las decisiones relativas a la adquisición, adopción y difusión de tecnología, así como en las políticas que rigen el uso y las prácticas efectivas en la enseñanza y el aprendizaje.

• Convocatorias o grupos de trabajo de profesores deseosos de probar la IA y darles el espacio y el apoyo para experimentar. Itere, experimente y comparta a medida que las herramientas de IA continúan evolucionando.

• Formas de estudiar, hacer recomendaciones y establecer o cambiar políticas sobre el uso y la adopción de la IA en las escuelas para educadores y estudiantes, incluidas medidas de seguridad para garantizar un uso seguro y apropiado, así como un acceso equitativo a nuevas herramientas.

• Nuevas asociaciones con padres y grupos comunitarios para identificar los desafíos que crean las redes sociales para la enseñanza, el aprendizaje y el desarrollo juvenil; y comenzar a proponer soluciones reales para limitar los efectos negativos del uso de las redes sociales entre los jóvenes.

Las solicitudes deben presentarse antes de la medianoche EDT del domingo 21 de abril. Aplicar aquí.

Línea de tiempo:

• Las notificaciones se enviarán por correo electrónico en junio.

Limitaciones:

• El Fondo de Innovación AFT está trabajando con un presupuesto limitado; por lo tanto, no todas las solicitudes recibirán una subvención.
• El dinero de la subvención no se puede utilizar para financiar puestos o dotación de personal. Sin embargo, pueden utilizarse como estipendios.
• Estas subvenciones no están destinadas a complementar ni ampliar el uso de dispositivos en las escuelas. Anticipamos algunos costos relacionados con el uso de tecnología en la subvención, pero la categoría no debe representar la mayor parte de la solicitud de subvención. Por ejemplo, se desaconsejan las solicitudes de equipos tecnológicos para el aula, como tabletas o computadoras portátiles.
• Para apoyar a más afiliados, las subvenciones otorgadas pueden no coincidir con la cantidad solicitada. Si este es el caso, el personal de la AFT trabajará con el adjudicatario para revisar el presupuesto y ajustarlo al monto de la subvención.

Agente fiscal:

• Para las solicitudes seleccionadas para recibir subvenciones, los fondos se distribuirán al afiliado sindical local (o estatal) que aprobó la solicitud presentada. Esta entidad debe ser el agente fiscal.

Formularios:

• Si su solicitud es seleccionada para una subvención, el afiliado sindical debe presentar un formulario W-9 del IRS, porque será el agente fiscal de la subvención.

Consejos:

• Alentamos a los solicitantes a incluir socios en sus esfuerzos (por ejemplo, organizaciones sin fines de lucro, institutos de educación superior, grupos locales de padres, organizaciones religiosas, otras organizaciones comunitarias, etc.)

Las solicitudes deben presentarse antes de la medianoche EDT del domingo 21 de abril. Aplicar aquí.