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Asegurar que nuestros niños se conviertan en ciudadanos informados y comprometidos es fundamental para su éxito y el futuro de nuestro país. Con la transmisión de "noticias falsas" como un hecho, y con acceso a una gran cantidad de información en las redes sociales, los estudiantes enfrentan un desafío cada vez mayor para discernir lo que es verdad. 

Los educadores deben cultivar activamente la curiosidad de los estudiantes sobre lo que está en las noticias y enseñarles las habilidades de pensamiento crítico necesarias para concentrarse en lo que es un periodismo preciso y responsable. Con ese fin, Share My Lesson se ha asociado con organizaciones noticiosas de renombre para llevar historias de transmisión y audio al aula y proporcionar seminarios web y planes de lecciones sobre cómo ser un consumidor de noticias exigente. 

Haz que se enganchen

Una noticia diseñada para uso en el aula debe captar la atención de los estudiantes, inspirar la discusión y, en última instancia, engancharlos a las noticias. Para los educadores que buscan encajar sin problemas una discusión de los eventos actuales en sus aulas, la colección "Las noticias de hoy, la lección del mañana" de Share My Lesson ofrece historias de noticias de tres a cinco minutos, acompañadas de textos, preguntas y actividades breves, a diario. de PBS NewsHour Extra, Listenwise y Science Friday.

Hecho vs. "Noticias falsas"

La alfabetización mediática no es algo con lo que los estudiantes nacen; La evaluación de varios tipos de medios debe ser aprendida. Los estudiantes necesitan instrucción y oportunidades para practicar descifrar hechos de noticias falsas. En general, evaluar la veracidad de una historia requiere hacer algunas preguntas fundamentales: ¿Quién es la fuente de la información? ¿La historia tiene una fuerte evidencia? ¿Hay otras fuentes confiables que comparten información similar? Es posible que un estudiante también necesite aprender a formular preguntas más detalladas: ¿Es este el informe más actualizado e informado? ¿Esta fuente ofrece información de contacto? ¿Qué tipos de anuncios aparecen en la página web o tienen lugar durante los comerciales? 

El Newseum, el Stanford History Education Group (cuyo trabajo se presenta en la página 4 de este número) y PBS NewsHour Extra tienen seminarios web pregrabados para maestros sobre alfabetización mediática. PBS NewsHour Extra también ofrece un plan de lección para estudiantes en los grados 7 a 12 llamado "Cómo enseñar a sus estudiantes sobre noticias falsas". y ejemplos de Twitter para ayudar a los estudiantes a separar la retórica de la realidad.

Manteniéndolo civil: discusiones en el aula

Mantenerse actualizado sobre los eventos actuales permite a los estudiantes discutir inteligentemente lo que está sucediendo en el mundo. Dentro de un salón de clases, observar a los estudiantes compartir sus conocimientos puede ser estimulante y estresante, ¿y si las cosas se calientan demasiado? 

Permitir que los estudiantes reflexionen sobre los eventos actuales apoya su desarrollo como ciudadanos responsables. Pero establecer límites para la discusión es igual de importante. Hacerlo puede alentar a los estudiantes a expresarse, ya que saben lo que se espera de ellos y de sus compañeros. El "Discurso civil en el aula" de Teaching Tolerance es un recurso invaluable sobre el tema que incluye todo, desde cómo el papel histórico del discurso civil ha dado forma a nuestro país hasta cómo crear y defender efectivamente un argumento. 

No hace falta decir que los eventos de noticias están destinados a crear situaciones emocionales. Y a menos que les enseñemos a los estudiantes cómo expresarse de manera respetuosa, sus voces no serán escuchadas.

–EL COMPARTIR MI EQUIPO DE LECCIÓN