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A medida que los estudiantes de todo el país se han unido a la lucha por la equidad racial y la justicia, muchos educadores están involucrando a los estudiantes en la discusión de la tensa historia de racismo sistémico de nuestra nación. Debido a que este tema complejo puede resultar abrumador en ocasiones, destacamos varios recursos disponibles a través de Compartir mi lección.

Conectando el presente con el pasado

Para fundamentar tales conversaciones, PBS NewsHour Extra, un socio de Share My Lesson, ofrece materiales centrados en la muerte de George Floyd, un hombre negro desarmado asesinado por la policía en mayo. “El asesinato de George Floyd desencadena protestas masivas” incluye un resumen de noticias y secuencias de video, editadas para su extensión, con una advertencia de activación por contenido perturbador. La lección incluye preguntas de discusión sobre el racismo estructural y la brutalidad policial, y también impulsa a los estudiantes a considerar el papel del video para resaltar tal opresión.

Otro socio de Share My Lesson, ADL, ofrece "Black Lives Matter: From Hashtag to Movement", que explica cómo comenzó el movimiento. Lo que comenzó como #BlackLivesMatter a raíz de la muerte en 2013 de Trayvon Martin, un adolescente afroamericano desarmado, se convirtió en un movimiento en toda regla después del asesinato de otros dos hombres negros desarmados en 2014: Eric Garner y Michael Brown. Al ver un video y leer acerca de tres activistas de Black Lives Matter, DeRay Mckesson, Johnetta Elzie y Zellie Imani, los estudiantes aprenden cómo las redes sociales han permitido el trabajo del movimiento.

En un recurso de Speak Truth to Power, un proyecto del Centro Robert F. Kennedy para la Justicia y los Derechos Humanos y también socio de Share My Lesson, los estudiantes aprenden sobre el activismo noviolento y uno de sus mayores defensores, el congresista John Lewis, quien murió en Julio de cáncer. La lección, producida en asociación con New York State United Teachers, anima a los estudiantes de sexto a octavo grado a reflexionar sobre el legado de Lewis después de leer sus comentarios en la ceremonia de premiación JFK Profile in Courage en 2001.

Para llegar más atrás en el tiempo, los educadores pueden consultar "El Proyecto 1619" publicado el año pasado por The New York Times Magazine. En marzo, Share My Lesson y el Pulitzer Center organizaron una conferencia virtual sobre cómo involucrar a los estudiantes con el proyecto, que reexaminó el legado de esclavitud de este país. La conferencia, que está disponible a pedido, presentó el ensayo principal del proyecto de la periodista Nikole Hannah-Jones, una guía de lectura y actividades de extensión.

Comenzando cuando los estudiantes son jóvenes

Aprender a celebrar las diferencias debe comenzar con una educación anti-prejuicios diseñada para los niños. “Race Talk: Involucrar a los jóvenes en conversaciones sobre raza y racismo”, un resumen publicado por ADL, ayuda a los educadores a respaldar dichas conversaciones. Desde la creación de un ambiente de clase respetuoso y seguro hasta la comprensión de diversas perspectivas, el documento es una base sólida sobre la enseñanza de este tema. De manera útil, incluye un enlace a un glosario relacionado con prejuicios, injusticias y acoso específicamente para estudiantes de jardín de infantes a quinto grado.

Exponer a los niños a libros con personajes diversos puede garantizar que vean, comprendan y aprecien las diferencias raciales y culturales. Asegúrese de revisar una lista de lectura antirracista que Share My Lesson ha creado para difundir los valores de bondad, cariño y empatía. La lista, que presenta selecciones especialmente atractivas para niños pequeños, como el libro de imágenes Sulwe, de Lupita Nyong'o, y Hair Love, por Matthew A. Cherry — continuará actualizándose.

Enseñar explícitamente a los estudiantes la importancia de leer libros diversos también es una lección en sí misma. En “Diverse Books Matter”, creado por ADL, los estudiantes de tercero a quinto grado aprenden sobre Marley Dias, una niña afroamericana que inició la campaña # 1000BlackGirlBooks en 2015 para resaltar la falta de libros para niños con personajes afroamericanos. Luego, la lección presenta a los estudiantes el concepto de libros diversos como espejos y ventanas. La metáfora se refiere a la necesidad de que los niños se vean a sí mismos en los libros y de que los libros les muestren mundos diferentes al suyo para que puedan navegar por las experiencias de la vida.

Para ver qué otros recursos ofrece Share My Lesson sobre la enseñanza de la equidad racial y la justicia, visite nuestra colección completa de planes de lecciones, recursos y actividades. Si tiene ideas o solicitudes adicionales, comuníquese con nosotros en content@sharemylesson.com.

–EL COMPARTIR MI EQUIPO DE LECCIÓN