Lucha contra la desinformación

IEn sus valores, leyes y prácticas, las democracias liberales suelen apoyar la libertad de expresión, la libertad de prensa y la libertad académica. Estas libertades son pilares de cualquier sociedad democrática y no pueden darse por sentadas; sin embargo, se ven constantemente vulneradas, especialmente en países marcados por la autocratización. En 2024, había 91 autocracias y 88 democracias en el mundo, la primera vez en 20 años que las autocracias superaban a las democracias.¹ Los ataques a la ciencia en países como Hungría y Turquía han sido notorios, al igual que la rápida escalada en 2025 de los ataques contra el mundo académico y el periodismo en Estados Unidos. Si bien decenas de demandas (incluidas varias de la AFT) podrían eventualmente restaurar la financiación y las libertades esenciales en Estados Unidos, la administración Trump está trabajando para cerrar el Departamento de Educación de EE. UU. y ha exigido a las escuelas y universidades que cancelen las iniciativas de DEI (diversidad, equidad e inclusión), reteniendo fondos para escuelas y universidades y cancelando la financiación federal para la investigación en áreas como el cambio climático, la salud LGBTQIA+ y la desinformación.

Como lo muestra el artículo de Ruth Ben-Ghiat (ver aqui), estos ataques a las libertades forman parte del manual autoritario. Una y otra vez, los líderes autoritarios atacan a académicos y periodistas para reducir su capacidad de producir información verificada y controlar su poder. Los académicos y periodistas profesionales que desean defender la libertad de expresión, la libertad de prensa y la libertad académica deben resistir activamente el autoritarismo.² ¿Pero cómo?

Mi investigación se centra en los medios digitales, el periodismo, la desinformación y la verificación de datos. Este artículo también se basa en mis experiencias personales y profesionales. Soy sueco, pero he vivido en Noruega y actualmente ocupo puestos en universidades de Noruega y Suecia, además de colaborar con investigadores de Estados Unidos y otros países. Al igual que otros países nórdicos, Noruega es conocida por su alto nivel de libertades para el público, la prensa y el mundo académico. Dado el actual retroceso democrático en Estados Unidos, los académicos, periodistas y ciudadanos estadounidenses interesados ​​pueden encontrar especialmente útiles las estrategias noruegas para minimizar la desinformación y proteger el derecho del público al conocimiento. Noruega es una monarquía constitucional y una democracia liberal con abundantes recursos, un sistema parlamentario multipartidista y un alto nivel de confianza entre el gobierno y sus ciudadanos.³ Una investigación comparativa de los sistemas de medios ha descubierto que Noruega tiene un sólido ecosistema de noticias marcado por un alto consumo de noticias y confianza, con una polarización social y un populismo limitados.⁴ Reconociendo el retroceso democrático y el deterioro del periodismo y la academia en muchos otros países, vale la pena defender estos valores y condiciones. ¿Qué está haciendo Noruega que otros puedan aprender?

Este artículo aborda una perspectiva en la que el profesor de periodismo Ramón Salaverría y yo hemos colaborado: los enfoques reactivo y proactivo. Comienza analizando brevemente el enfoque reactivo, asociado al auge del movimiento de verificación de datos en la última década, y señalando brevemente su declive en 2025 entre los verificadores que dependen de la financiación de plataformas externas. (Afortunadamente, esto no incluye a la organización noruega de verificación de datos Faktisk). Dado que contrarrestar la desinformación de forma reactiva es necesario pero insuficiente, argumento que debería ir acompañado del fomento proactivo de una cultura que valore el conocimiento. Este proyecto a largo plazo constituye el núcleo de cualquier democracia verdaderamente libre y justa. A continuación, el artículo se centra en tres áreas clave que son fundamentales para la labor proactiva de Noruega contra la desinformación: la libertad de prensa y el panorama mediático; la libertad de investigación, investigación y educación superior; y la libertad de expresión y resiliencia pública.

Contrarrestar la desinformación

Desinformación Se refiere a noticias falsas diseñadas para parecer periodísticas, pero que contienen elementos intencionalmente engañosos e información inexacta. Más allá de ser simplemente agravante, la desinformación es una amenaza para la democracia y el ideal de un electorado informado. Puede socavar la confianza en las instituciones y el conocimiento experto, como la investigación científica. La desinformación puede polarizar el discurso político e influir tanto en los resultados electorales como en la confianza en ellos. También puede poner en peligro la seguridad y la salud pública.

Un conjunto diverso de actores, incluidos, entre otros, políticos y otras personas en el poder, produce y/o distribuye desinformación por motivos políticos y/o económicos. La desinformación y las noticias falsas son... género, pero también es un Etiqueta utilizado por algunos políticos para socavar la credibilidad de instituciones periodísticas legítimas⁵ así como la verificación de datos y la investigación académica. En sociedades donde actores maliciosos han logrado socavar la credibilidad de instituciones generadoras de conocimiento, como el periodismo y la academia, algunos ciudadanos pueden sentir que no saben en quién confiar ni qué creer. El pensamiento crítico sobre las fuentes y la veracidad de las afirmaciones es, sin duda, importante, pero se vuelve extremadamente problemático cuando esto lleva al público a descartar información veraz y verificada. El público puede volverse escéptico ante todo, lo que, en esencia, significa que la desinformación no se diferencia de la información.

Con plataformas como Facebook pasando de la verificación profesional de datos a notas comunitarias (como X), y periódicos como The Washington Post Al adoptar una postura de opinión favorable a la administración Trump, la gente en los Estados Unidos y en todo el mundo puede preguntarse cuál será el papel de la información verificada y la rendición de cuentas en los espacios en línea.

La desinformación es un problema complejo, pero se puede mitigar. Gran parte del discurso sobre la lucha contra la desinformación gira en torno a cómo mitigar el daño causado por la distribución en línea de contenido falso por parte de actores específicos. Dicho discurso, y las acciones asociadas a él, significan esencialmente... reaccionando A la producción y distribución de contenidos de desinformación. En la última década, se ha producido un auge global de instituciones profesionales de verificación de datos que se dedican a la desacreditación en línea y la verificación de datos políticos. Este auge global de la verificación de datos se vio impulsado por los programas de colaboración de las empresas de plataformas en línea, en particular los de Facebook (ahora Meta, propietaria también de Instagram y WhatsApp) y TikTok.⁶ A principios de 2025, existían organizaciones profesionales de verificación de datos acreditadas por la Red Internacional de Verificación de Datos que operaban en más de 100 países.

La verificación profesional de datos desempeña un papel fundamental en la lucha reactiva contra la desinformación. Diversos estudios han demostrado que la mera presencia de verificadores profesionales en un país puede tener un efecto positivo, como aumentar la cautela de los políticos al formular afirmaciones en debates políticos.⁷ Cuando Trump asumió la presidencia de Estados Unidos, esto coincidió con la colaboración de Meta con organizaciones de verificación de datos para abordar la propagación de desinformación en sus plataformas. Finalmente, tanto Meta como Twitter bloquearon a Trump en sus plataformas. En medio de los violentos disturbios del 6 de enero, el director ejecutivo de Meta, Mark Zuckerberg, escribió el 7 de enero de 2021 que los riesgos de permitir que Trump usara sus plataformas eran demasiado altos.⁸ Zuckerberg quería apoyar una transición pacífica del poder al presidente entrante elegido democráticamente.

En los años siguientes, Elon Musk compró Twitter, lo transformó en X y permitió que Trump volviera a la plataforma. A Trump también se le permitió volver a las plataformas de Meta. El 7 de enero de 2025, exactamente cuatro años después de que Zuckerberg y Meta bloquearan a Trump, Zuckerberg hizo un anuncio muy favorable al presidente electo: Meta comenzaría a tomar medidas para descontinuar sus colaboraciones con organizaciones de verificación de datos.⁹ Políticos y expertos habían argumentado que los verificadores de datos no desmentían la desinformación, sino la verdad y amenazaban la libertad de expresión. Haciéndose eco de este discurso, Zuckerberg cuestionó el programa de verificación de datos de Meta por generar demasiada censura y no estar alineado con la libertad de expresión. Zuckerberg anunció que Meta iniciaría de inmediato el cierre de su programa de verificación de datos externo a nivel mundial, comenzando por Estados Unidos.

El abandono de la verdad por parte de Zuckerberg tendrá un efecto dominó, ya que las organizaciones de verificación de datos perderán el acceso a los sistemas tecnológicos para la identificación de desinformación en las plataformas de Meta (por ejemplo, el producto de verificación de datos de Facebook), y muchas de las que enfrentan recortes en el apoyo financiero tendrán que recortar su plantilla o cerrar. Por ejemplo, la única organización de verificación de datos en Suecia, Källkritikbyrån, opera con un empleado a tiempo completo y algunos a tiempo parcial. La mayor parte de su financiación proviene de su asociación con Meta y, por lo tanto, se verá gravemente afectada si el contrato no se renueva. En cambio, la empresa profesional de verificación de datos Faktisk, del país vecino, Noruega, apenas se verá afectada.*

Faktisk se lanzó en 2017 y es copropiedad y está financiada por un conjunto diverso de grandes empresas de noticias (VG, Dagbladet, TV 2 y Polaris Media og Amedia) y la institución nacional de medios de comunicación de servicio público NRK (Corporación Noruega de Radiodifusión). Faktisk obtiene ingresos adicionales de la financiación de fundaciones, la consultoría y su colaboración con Meta. En 2023, Faktisk contaba con 15 empleados fijos, y tan solo el 0.3 % de sus ingresos anuales provenía de la colaboración con Meta para el programa de verificación de datos de terceros.

Faktisk ha institucionalizado una organización profesional de verificación de datos con diversas fuentes de ingresos que se mantiene sólida en una época marcada por el autoritarismo. En países como Estados Unidos, que no comparten la dedicación de Noruega a la información veraz, la desinformación puede y debe ser combatida por múltiples actores, como el sector de los medios de comunicación, investigadores, organizaciones no gubernamentales, escuelas y universidades, bibliotecas, legisladores que valoran la verdad y organismos de gobierno (como asociaciones que se dedican al control de calidad). Para ayudar a estas coaliciones a desarrollar sus estrategias para combatir la desinformación, analicemos el enfoque proactivo de Noruega más allá de Faktisk.

Un enfoque proactivo

En 2024, el gobierno de Noruega anunció que “presentaría una estrategia sobre cómo podemos trabajar sistemáticamente y a largo plazo para garantizar la resiliencia de la sociedad noruega contra la desinformación”.¹⁰ Y en 2025, lanzó una estrategia a largo plazo para fortalecer la resistencia a la desinformación, trabajando en áreas como brindar apoyo continuo al periodismo; regular las empresas de plataformas en línea y cómo sus algoritmos amplifican la desinformación; evaluar cómo las redes sociales impactan el debate público; fortalecer la alfabetización mediática crítica, incluso apoyando a los educadores; e investigar cómo se propaga la desinformación en Noruega y sus consecuencias.¹¹

Este nuevo esfuerzo se basa en un informe de la Comisión de Libertad de Expresión que fue publicado por el Ministerio de Cultura e Igualdad en 2022.¹² El informe reiteró que la libertad de expresión es un valor fundamental consagrado en la Constitución noruega, y que Noruega trabaja para mantener este valor en aras de su democracia. En el resumen en inglés del informe, se analiza el desafío de la desinformación junto con un par de recomendaciones. Señalando que «la regulación legal de la verdad es problemática», se insta a «la cooperación internacional para regular las plataformas en las que se difunden falsedades... [y] la transparencia en cuanto al manejo de la desinformación por parte de las empresas y los mecanismos de difusión». En cuanto a los ataques planificados por países rivales, el informe señala que «el Gobierno noruego ha propuesto sancionar la cooperación en operaciones de influencia con servicios de inteligencia extranjeros» y pide «marcos claros... para evitar que dichas disposiciones penales tengan un efecto inhibidor no deseado sobre la libertad de expresión».¹³

Esto concuerda con los debates en Noruega sobre la desinformación, que se han centrado en la importante influencia de las plataformas. En la ambición de la comisión de regular el impacto de las empresas de plataformas en el discurso noruego, un elemento clave es la implementación de la Ley de Servicios Digitales (DSA), adoptada por la Unión Europea en 2022. La DSA busca aumentar la rendición de cuentas de las plataformas, aumentar la transparencia publicitaria, mejorar la protección de la infancia y ayudar al crecimiento de las pequeñas plataformas, entre otras prioridades.

En relación con esto, las autoridades de inteligencia noruegas trabajan para identificar, monitorear y combatir la desinformación sistemática y las operaciones de influencia en el panorama mediático digital. Un estudio original, en el que se entrevistó a 12 personas afiliadas a agencias de seguridad noruegas, reveló que consideran la desinformación un problema social; afirmaron que la desinformación dificulta la formación de una ciudadanía informada y que rastrear su propagación en la sociedad es un desafío (en parte debido a las restricciones legales). Cabe destacar que se enfrentaron a un problema fundamental: ampliar sus oportunidades para vigilar la información en línea proporcionaría mejores maneras de identificar y combatir la desinformación; sin embargo, dicha vigilancia socavaría la democracia noruega que intentan proteger.¹⁴

La vigilancia de las comunicaciones en línea por parte de las autoridades puede poner en peligro la privacidad de los ciudadanos y la capacidad de los periodistas para proteger sus fuentes. Existen debates en curso sobre las tensiones entre ampliar las capacidades de vigilancia digital y garantizar la privacidad de los ciudadanos. Por ejemplo, en mayo de 2025, Tinius Trust, el mayor accionista de Schibsted Media y defensor de su independencia editorial, presentó una demanda relacionada con la vigilancia estatal noruega de las comunicaciones digitales. Argumentó que la vigilancia autorizada por la Ley del Servicio de Inteligencia de Noruega pone en peligro la libertad de expresión y la protección de las fuentes.¹⁵ Noruega es especialmente cautelosa porque tiene antecedentes de vigilancia no autorizada y controvertida de grupos de ciudadanos después de la Segunda Guerra Mundial.¹⁶)

Existen tensiones universalmente problemáticas entre la vigilancia estatal de la información y los flujos de desinformación en relación con la privacidad, la protección de las fuentes y la libertad de expresión. Noruega trabaja activamente para abordar estas tensiones y los desafíos que implica el increíble poder y acceso a datos que poseen las plataformas y empresas tecnológicas extranjeras.

El derecho del público a la información

Los enfoques reactivos para contrarrestar la desinformación son importantes, pero insuficientes. La esencia del enfoque noruego reside en un apoyo proactivo y duradero al conocimiento y la experiencia. Libertad de prensa.¹⁷ libertad de investigación,¹⁸ y la libertad de expresión¹⁹ Son pilares de cualquier sociedad democrática. Noruega es un modelo a seguir en materia de libertad de prensa en el mundo, y su libertad de expresión, libertad académica y procesos democráticos son sólidos. Trabajar proactivamente para habilitar y proteger estas libertades es fundamental para el sostenimiento de la democracia.

Centrémonos en tres áreas específicas: libertad de prensa y del panorama mediático; libertad de investigación, investigación y educación superior; y libertad de expresión y resiliencia pública. El denominador común del enfoque proactivo de Noruega consiste en situar al ciudadano, sus conocimientos y experiencia en el centro. Los principios subyacentes están vinculados a las libertades mencionadas, pero también a la ciudadanía. derecha El acceso a la información, amparado por la Constitución noruega, es fundamental. En vista de ello, diversos sectores de la sociedad noruega trabajan para brindar a los ciudadanos las condiciones y los medios necesarios para acceder a información verificada y relevante, así como los conocimientos, la experiencia y el pensamiento crítico necesarios para evaluar la información y las fuentes.

La libertad de prensa y el panorama mediático

En 2025, por noveno año consecutivo, Noruega ocupó el primer lugar en el Índice Mundial de Libertad de Prensa elaborado por Reporteros sin Fronteras.²⁰ Noruega es reconocida por su modelo corporativista democrático, caracterizado por una prensa sólida y protegida, con libertad editorial y un sector mediático profesionalizado. El panorama mediático es diverso, gracias a las sólidas condiciones socioeconómicas en general y en el sector. Existen políticas de medios expansivas que promueven la diversidad mediática, la digitalización y sistemas de comunicación universalmente accesibles.

Los editores noruegos están representados por sólidas asociaciones profesionales que defienden una sólida autonomía e independencia editorial. Han desarrollado y mantienen un código de ética periodística y operan con independencia del Estado mediante un sistema de autorregulación. El Consejo de Prensa, dependiente de la Asociación de Prensa Noruega, supervisa a los editores de noticias y evalúa su cumplimiento del código de ética profesional. Esto garantiza que el Estado noruego no influya en la independencia y la toma de decisiones de los editores. La libertad editorial también se garantiza al otorgar a los redactores jefes la soberanía para tomar decisiones.

Mientras tanto, el estado noruego ejerce una influencia positiva a través de su sustancial apoyo financiero a los medios de comunicación. Existen subsidios estatales directos a los editores de noticias y para prioridades como la innovación, la distribución y los medios minoritarios. Trabajando para mantener la diversidad de los medios, el estado brinda apoyo financiero adicional a los editores de noticias que enfrentan desventajas económicas. Se apoyan tres categorías de periódicos: periódicos locales, periódicos más pequeños en mercados con competidores y periódicos de nicho. El estado noruego también otorga a los editores exenciones de un impuesto que normalmente se agrega a los productos y servicios. Si bien el negocio del periodismo ha ido empeorando gradualmente en todo el mundo, y Noruega no es una excepción en medio de la fuerte competencia por los ingresos por publicidad en línea, los editores de noticias en Noruega se manejan relativamente bien gracias al apoyo estatal y al interés general entre la gente en apoyar el periodismo. El informe anual de noticias digitales de Reuters ha demostrado que los noruegos dependen menos de las redes sociales para la exposición a las noticias que las personas en la mayoría de los países. Noruega tiene una puntuación muy alta en la proporción relativa del público que paga por noticias en línea; aún así, eso es solo el 42 por ciento.²¹

En general, Noruega mantiene un panorama mediático con editores de noticias financieramente saneados, profesionalizados y editorialmente independientes, tanto del sector comercial como del público. El público noruego generalmente confía en periodistas y editores de noticias, aunque los medios de comunicación alternativos y la crítica mediática han aumentado sin duda en la última década. Las oportunidades para la producción de noticias que impulsan el conocimiento se ven facilitadas por marcos legales que otorgan acceso a información pública de las autoridades, incluyendo, entre otros, actas de reuniones, correos electrónicos de empleados estatales y una multitud de repositorios de datos públicos. En conjunto, estas medidas proactivas apoyan a los ciudadanos informados y, por lo tanto, contribuyen a su resiliencia fundamental ante la desinformación.

Libertad de investigación, investigación y educación superior

Los países democráticos suelen priorizar y apoyar a sus sectores académicos y proteger la libertad académica (incluida la libertad de investigación de los investigadores y su capacidad para trabajar de forma independiente). El apoyo a la libertad académica es vital para la búsqueda y el avance de un conocimiento científico sólido y sistemático, que debería ser crucial para la toma de decisiones de políticos, autoridades, empresas y otros. No es sorprendente que los líderes autoritarios y los países autocráticos supriman la libertad de investigación y el discurso científico. Los autoritarios ejercen el control político de las instituciones académicas y los investigadores, censuran las agendas de investigación y las publicaciones, e imponen la conformidad ideológica en los planes de estudio.

Los gobiernos autoritarios pueden socavar la libertad académica censurando la información científica, impidiendo su avance y publicación. Cuando un gobierno suspende la financiación de la investigación en áreas como el cambio climático, la historia afroamericana, la salud LGBTQIA+ y la verificación de datos, el objetivo final es desinformar. En última instancia, esto resulta en una censura deliberada de la producción y distribución de información científica y creíble. En consecuencia, saltan las alarmas cuando los actores políticos intentan controlar el entorno informativo impidiendo la difusión de información científica independiente, por ejemplo, prohibiendo temas, libros o terminologías específicas en universidades, planes de estudio y bibliotecas, y, por lo tanto, del conocimiento público. Por el contrario, los países que apoyan la libertad académica y las oportunidades de acceso a la educación superior buscan promover información veraz y creíble y hacerla accesible al público.

En la mayoría de los países, el acceso a la educación superior está inexorablemente ligado a la capacidad de pago de la matrícula. El sistema de educación superior noruego es conocido por su inclusividad, diversidad y altos estándares académicos: sus universidades públicas ofrecen educación gratuita a todos los estudiantes y brindan un generoso apoyo financiero en forma de préstamos y becas para cubrir sus gastos de manutención. En 2023, el 49 % de la población noruega había completado la educación superior (el noveno puesto en el ranking de 38 países).²² En conjunto, Noruega apoya a su público en la educación superior y en su proceso de información, mediante una educación universitaria que implica pensamiento crítico, evaluación crítica de la literatura y aprendizaje de diversos métodos y producción de conocimiento.

Los investigadores en Noruega gozan de una libertad académica comparativamente alta. Existen estructuras, instituciones, recursos y procesos que ayudan a los investigadores noruegos a avanzar y publicar sus investigaciones sin interferencias políticas directas. El profesorado titular de las universidades noruegas suele dedicar una parte significativa de su jornada laboral a la investigación, además de sus obligaciones docentes. En consecuencia, los académicos noruegos tienen libertad de investigación para investigar en las áreas que consideran importantes y valiosas. Mientras tanto, debido a los presupuestos limitados para cubrir diversos gastos de investigación, las universidades presionan cada vez más a los académicos noruegos para que soliciten becas de investigación financiadas por instituciones externas como el Consejo de Investigación de Noruega o la Comisión Europea. Estas becas ofrecen mayores oportunidades de investigación mediante la contratación de personal docente, recursos para la recopilación de datos y la contratación de investigadores para proyectos.

El Consejo de Investigación de Noruega ha financiado numerosos proyectos de investigación a lo largo de los años, incluyendo proyectos centrados en el cambio climático, la desinformación y la verificación de datos. Trabajé en uno de estos proyectos entre 2020 y 2024 con un equipo de académicos noruegos y estadounidenses. El proyecto, titulado "Crítica de fuentes y desinformación mediada" (SCAM), tenía como objetivo principal "desarrollar principios y prácticas para la crítica de fuentes digitales y la alfabetización mediática e informacional en relación con las tecnologías emergentes, con especial énfasis en la detección y la lucha contra la desinformación". Mis colegas y yo estudiamos a verificadores de datos, editores de noticias, empresas de plataformas y empresas tecnológicas, centrándonos en las prácticas clave de la verificación de datos en la era de la plataformización. Finalmente, con el apoyo del Consejo de Investigación de Noruega, el proyecto dio lugar a colaboraciones con la industria de la verificación de datos y a la difusión de los hallazgos a estudiantes de periodismo y al público, además de numerosas publicaciones.²³

Libertad de expresión y resiliencia pública

Noruega estableció la libertad de expresión como un derecho protegido en su Constitución de 1814 y la ha revisado y ampliado en el siglo XXI. Noruega apoya la libertad de expresión mediante diversas iniciativas centradas en la alfabetización mediática e informacional (AMI). El enfoque proactivo de Noruega en materia de AMI abarca múltiples sectores para garantizar una ciudadanía bien informada y resiliente. Existen iniciativas que apoyan la educación formal en AMI, conocida en Noruega como crítica de la fuente, así como iniciativas para concienciar al público. La Autoridad Noruega de Medios (Medietilsynet) prioriza la alfabetización mediática e informatizada (AMI), promoviendo la comprensión crítica de los medios entre el público. Cuenta con personal con amplia experiencia en sus respectivos campos, incluyendo un experto responsable del sector de la desinformación. Realiza y encarga estudios (y otorga becas de investigación) en áreas como la alfabetización mediática e informatizada (AMI), la diversidad mediática, el consumo de medios y la tecnología mediática. Los resultados de los estudios contribuyen a la toma de decisiones políticas y a la elaboración de normativas, en las que la Autoridad de Medios también desempeña un papel consultivo. Además, la Autoridad de Medios ofrece conferencias y talleres sobre desinformación en universidades y centros educativos, y participa en proyectos intersectoriales sobre desinformación y verificación de datos financiados por la Comisión Europea.

Al igual que en países como Suecia, el sistema escolar y las bibliotecas noruegas desempeñan un papel fundamental en el fomento de la alfabetización mediática e informacional (AMI) entre la población, fortaleciendo su resiliencia ante la desinformación. La estrategia general de digitalización de Noruega para la educación básica establece que el profesorado debe capacitar a los estudiantes para que se desenvuelvan con éxito en los medios y la tecnología digitales. El Ministerio de la Infancia y la Familia también se centra en ayudar y educar a niños, niñas y jóvenes, así como a sus padres y a los adultos (incluidos los docentes) que trabajan con ellos, para que se desenvuelvan de forma segura en el panorama mediático digital. Además, se proporcionan recursos a las bibliotecas y bibliotecarios noruegos para que actualicen continuamente sus conocimientos y experiencia en AMI. Los bibliotecarios desempeñan un papel importante en la formación del público, especialmente de adultos y personas mayores, sobre cómo desenvolverse en el panorama mediático y desarrollar un pensamiento crítico y prácticas en relación con la desinformación.

En ese mismo sentido, en 2019 se fundó Tenk como “un centro de conocimiento dedicado a fortalecer la resiliencia de los jóvenes frente al panorama mediático cada vez más fragmentado”.²⁴ Surgida de la organización noruega de verificación de datos Faktisk, pero con financiación de fundaciones y del estado noruego, Tenk ofrece materiales y recursos AMI en línea para bibliotecarios, trabajadores juveniles, padres y tutores, además de cursos y talleres sobre crítica de fuentes y uso crítico de los medios. Otro repositorio en línea relevante, disponible en inglés (a diferencia de los materiales de Tenk) para mayor accesibilidad a profesionales y al público en Noruega y en el extranjero, es la "Guía para la crítica de fuentes digitales". Este manual en línea (disponible gratuitamente en go.aft.org/itf) fue desarrollado por mis colegas y por mí como parte de nuestro proyecto SCAM, mencionado anteriormente. Hubo dos razones clave para desarrollarlo. En primer lugar, la crítica de fuentes es esencial para abordar la creciente complejidad de cómo se produce el conocimiento. En segundo lugar, dado que la era digital trae consigo nuevos desafíos, como la desinformación y la evolución del panorama mediático, es crucial repensar cómo funciona la crítica de fuentes, en particular en lo que respecta a las fuentes digitales y los sistemas subyacentes que las sustentan. El enfoque de la crítica de fuentes digitales subraya la importancia de las interpretaciones, no solo las asociadas con las fuentes y la (des)información que se evalúan, sino también la reflexividad en torno a los propios marcos interpretativos.

NEl enfoque proactivo de Noruega se centra en la libertad de expresión y el derecho a la información de sus ciudadanos. Dado su importancia para la democracia, Noruega mantiene medios de comunicación profesionales y con recursos suficientes, caracterizados por la libertad editorial y un sólido sector universitario y educativo. Además, apoya importantes iniciativas para promover la alfabetización mediática e informacional de los ciudadanos, la crítica de fuentes digitales y el pensamiento crítico. En conjunto, estos esfuerzos resultan en una ciudadanía informada y resiliente a la desinformación. El enfoque proactivo descrito en este artículo muestra cómo Noruega ha invertido considerablemente a lo largo del tiempo en la creación de un entorno informativo saludable en los sectores de los medios de comunicación y la universidad.

Aun así, dado que Noruega tiene una alta puntuación en democracia, cabe preguntarse: ¿Es posible aplicar un enfoque proactivo a la desinformación para promover una democracia sana, o es una democracia sana un requisito previo para un enfoque proactivo eficaz? Esta es una pregunta compleja de responder. Si bien un enfoque proactivo completo requiere el apoyo gubernamental a largo plazo, es posible que diversos actores colaboren para ayudar a la ciudadanía a desarrollar su conocimiento y pensamiento crítico.

En las tomas de poder autoritarias, es común lanzar un ataque coordinado contra las universidades y la libertad académica, así como contra los medios de comunicación y la libertad de prensa. Socavar el discurso basado en la evidencia de universidades e investigadores independientes tiene como objetivo censurar, incitar a la autocensura y erosionar el acceso público a información fiable en áreas como el cambio climático. Los líderes autoritarios también ignoran deliberadamente al periodismo y a los periodistas. Restringir el acceso de los periodistas a las conferencias de prensa del gobierno es una forma de lograrlo; otra es calificar directamente de "noticias falsas" a medios de comunicación bien investigados para socavar su credibilidad.

En Noruega, y en todas las sociedades democráticas verdaderamente liberales, los gobiernos y otros actores trabajan para sostener una sociedad que apoye la producción y distribución independientes de investigaciones y otra información verificada. Los países autoritarios, en cambio, atacan la información verificada, devaluando el conocimiento y la experiencia. El objetivo final es que el público tenga dificultades para distinguir entre fuentes fiables y desinformación. Donde el derecho de los ciudadanos a acceder a información verificada ya se ha visto comprometido, insto a que se realicen esfuerzos concertados para fortalecer sus conocimientos y experiencia en alfabetización mediática e informacional en un panorama mediático digital.

Ante el auge global del autoritarismo, los países democráticos deben defender la democracia y sus principios antes de que se pierdan. En la lucha contra la desinformación, espero que estos países colaboren para crear marcos regulatorios que protejan aún más la democracia y las libertades esenciales, como la libertad de expresión y el derecho a la información.

Oscar Westlund es profesor del Departamento de Periodismo y Estudios de Medios de la Universidad Metropolitana de Oslo, donde codirige el Grupo de Investigación de Periodismo Digital de OsloMet. Es editor jefe de Periodismo digitalSu investigación premiada se centra en el periodismo digital, la desinformación, la verificación de datos y las plataformas.

*Tengo acceso a esta información a través de mi trabajo con ambas empresas y tengo acceso a sus informes financieros anuales.volver al artículo)

Notas finales

1. M. Nord y otros, Informe sobre la Democracia 2025: 25 años de autocratización: ¿la democracia fue derrotada? (Gotemburgo, Suecia: Instituto V-Dem, Universidad de Gotemburgo, 2025), v-dem.net/documentos/60/V-dem-dr__2025_lowres.pdf.

2. O. Westlund et al., “Conocimiento público y experiencia bajo asedio autoritario: una defensa de la libertad académica desde los estudios de periodismo digital”, Periodismo digital 13, no. 5 (2025): 869-892.

3. K. Ihlebæk, T. Figenschou y R. Olsen, “Capítulo 11, Noruega: Bienestar mediático en una nación pequeña”, en Media Compass: un compañero para los panoramas mediáticos internacionales, ed. A. Schapals y C. Pentzold (Hoboken, Nueva Jersey: Wiley-Blackwell, 2024).

4. E. Humprecht, F. Esser y P. Van Aelst, “Resiliencia a la desinformación en línea: un marco para la investigación comparativa transnacional”, Revista Internacional de Prensa / Política 25, no. 3 (2020): 493-516.

5. J. Egelhofer y S. Lecheler, “Las noticias falsas como un fenómeno bidimensional: un marco y una agenda de investigación”, Anales de la Asociación Internacional de Comunicación 43 (2019): 97 – 116.

6. V. Bélair-Gagnon et al., “Trabajo de conocimiento en las asociaciones de verificación de datos de plataformas”, Revista Internacional de Comunicación 17 (2023): 1169 – 89.

7. S. Steensen, B. Kalsnes y O. Westlund, “Los límites de la verificación de datos en vivo: consecuencias epistemológicas de introducir una lógica de noticias de última hora en la verificación de datos políticos”, Nuevos medios y sociedad 26, no. 11 (2023): 6347-65.

8. B. Allyn, “Facebook prohíbe al presidente Trump publicar durante el resto de su presidencia”, NPR, 7 de enero de 2021, npr.org/sections/insurrection-at-the-capitol/2021/01/07/954453630/facebook-prohíbe-al-presidente-trump-publicar-durante-el-resto-de-su-presidencia.

9. M. Isaac y T. Schleifer, “Meta dice que pondrá fin a su programa de verificación de datos en publicaciones de redes sociales”, New York Times, Mayo 24, 2025, nytimes.com/live/2025/01/07/business/meta-fact-checking.

10. Regjeringen.no, “Regjeringen Setter i Gang Arbeid mot Desinformasjon”, Ministerio de Cultura e Igualdad de Noruega, Gobierno de Noruega, 6 de abril de 2024, regjeringen.no/no/aktuelt/regjeringen-setter-i-gang-arbeid-mot-desinformasjon/id3033015.

11. Ministerio de Cultura e Igualdad de Noruega, Estrategias para å Styrkje Motstandskrafta mot Desinformasjon (2025-2030) (Oslo, Noruega: Gobierno de Noruega, 2024), regjeringen.no/contentassets/3efc37e03b6747bfa0806b8df44fb466/nn-no/pdfs/strategi_desinformasjon.pdf; y Regjeringen.no, “Regjeringen Setter i Gang”.

12. Ministerio de Cultura e Igualdad de Noruega, Informe de la Comisión Noruega para la Libertad de Expresión (Oslo, Noruega: Gobierno de Noruega, 2022), regjeringen.no/contentassets/753af2a75c21435795cd21bc86faeb2d/en-gb/pdfs/nou202220220009000engpdfs.pdf.

13. Ministerio de Cultura e Igualdad de Noruega, Informe de la Comisión Noruega para la Libertad de Expresión.

14. R. Samuelsen, “Farlige Ord: De Hemmelige Tjenestenes Forståelse av Desinformasjon som en Samfunnstrussel”, Norsk Medietidsskrift 30, no. 2 (2023): 1-16.

15. Tinius Trust, “Pressemelding: Stiftelsen Tinius Anker Dommen i Saken om Masseovervåking”, 5 de mayo de 2025, tinius.com/no/nyheter/pressemelding-stiftelsen-tinius-anker-dommen-i-saken-om-masseovervaking.

16. Tienda Norske Leksikon, “Lund-Kommisjonen” snl.no/Lund-kommisjonen.

17. Reporteros sin Fronteras, “Índice Mundial de Libertad de Prensa 2025”, rsf.org/es/rsf-world-press-freedom-index-2025-economic-fragility-leading-threat-press-freedom.

18. K. Kinzelbach, S. Lindberg y L. Lott, “Actualización del Índice de Libertad Académica 2024”, FAU Erlangen-Nürnberg, Instituto V-Dem, Universidad de Gotemburgo, marzo de 2024, papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=4818047.

19. Nord y otros, Informe de democracia 2025.

20. Reporteros sin Fronteras, “Índice Mundial de Libertad de Prensa 2025”.

21. N. Newman y otros, Informe de noticias digitales 2025 (Oxford, Reino Unido: Reuters Institute, Universidad de Oxford, 2025), reutersinstitute.politics.ox.ac.uk/digital-news-report/2025.

22 Organización para la Cooperación Económica y el Desarrollo, Panorama de la educación 2024: Indicadores de la OCDE (París, Francia: OECD Publishing, 10 de septiembre de 2024), oecd.org/es/publicaciones/educacion-de-un-vistazo-2024_c00cad36-es.html.

23. Grupo de Investigación en Periodismo Digital, “Crítica de fuentes y desinformación mediada—Proyecto de Investigación OsloMet”, Universidad Metropolitana de Oslo, uni.oslomet.no/estafa/sobre.

24. Tenk, “Sobre nosotros”, 14 de noviembre de 2024, tenk.faktisk.no/artikkel/sobre-nosotros.

[Ilustraciones de Kotryna Zukauskaite]