Solicitud de la Junta de revisión por pares de educadores estadounidenses

Desde 1977 Educador estadounidense ha publicado investigaciones e ideas de la más alta calidad relacionadas con la educación pública preK-12. Comprometidos con la equidad educativa desde la primera infancia hasta la edad adulta, Educador estadounidense se ha expandido recientemente a la educación superior. A partir del otoño de 2020, Educador estadounidense se envía por correo trimestralmente a los miembros de la AFT en la educación preK-12 y semestralmente a los miembros en la educación superior y otros roles educativos. Actualmente estamos pasando a un proceso de revisión por pares en el que contamos con profesionales como usted para informar y fortalecer nuestro trabajo.

Invitamos artículos sobre una amplia gama de temas; para obtener más detalles, consulte nuestro las pautas de presentación.

El papel del revisor de pares

Convertirse en un revisor de pares es un proceso competitivo. Buscamos maestros y profesores de pre-K-12 en colegios y universidades de dos y cuatro años con experiencia y conocimientos para guiar nuestros procesos de selección y edición de manuscritos. Aunque proporcionamos un formulario de comentarios con varias preguntas detalladas para guiar su revisión, sigue siendo una tarea desafiante. Solo se envían para revisión las presentaciones sólidas que se están considerando seriamente para su publicación, por lo que se requiere una crítica cuidadosa y una dedicación para ayudar a los autores a mejorar sus manuscritos.

Se pide a los revisores que comenten sobre la idoneidad de un envío para la revista, la base de investigación y otras fortalezas y áreas de mejora, incluida la recomendación sobre si el artículo debe publicarse. Si bien las determinaciones finales sobre la publicación las toman Educador estadounidense editores, las recomendaciones de los pares revisores juegan un papel importante en el proceso de toma de decisiones.

Trabajar como revisor de pares es gratificante. Sus comentarios ayudan a determinar qué presentaciones se publican y mejoran las seleccionadas. En última instancia, su revisión influye en la medida en que la revista enriquece el campo.

Convertirse en un revisor de pares

Para postularse para convertirse en revisor de pares, envíe su currículum vitae o CV y ​​una carta de presentación a ae@aft.org con el asunto "Revisión por pares". Si ha escrito anteriormente para profesionales de la educación, envíe también una muestra (preferiblemente un artículo de revista).

Su carta de presentación debe identificar sus áreas de especialización y explicar por qué desea ser revisor. También debe describir su experiencia relevante, incluidos ejemplos específicos de enseñanza, escritura e investigación que han informado sus áreas de especialización.

A los solicitantes seleccionados se les enviará el formulario de revisión por pares y un artículo de muestra para revisar. También solicitaremos información adicional sobre horarios y disponibilidad.

Sirviendo como revisor de pares

Se le invitará a evaluar artículos periódicamente según sus áreas de especialización y disponibilidad. Al aceptar un artículo para su revisión, se espera que lo devuelva con comentarios antes de la fecha límite establecida, generalmente dentro de dos a cuatro semanas. Nuestro proceso de revisión es anónimo: ni los autores ni los revisores se identifican entre sí.

Contacto Educador estadounidense

Los artículos pueden reproducirse únicamente para uso personal o educativo no comercial; Se requiere permiso adicional para cualquier otro propósito. Para obtener copias de artículos no publicados en línea, envíenos un correo electrónico a ae@aft.org.

¡Escríbenos! Agradecemos comentarios sobre Educador estadounidense artículos. Enviar cartas a ae@aft.org or Educador estadounidense, 555 New Jersey Ave. NW, Washington, DC 20001. Las cartas seleccionadas para su publicación pueden editarse por su extensión, claridad y estilo; incluya su dirección de correo electrónico para que podamos comunicarnos con usted si es necesario.

202-879-4420