Ejemplo de tarea de rendimiento y rúbrica

Todas las escuelas del Consorcio requieren que los estudiantes completen tareas académicas para demostrar la preparación universitaria y profesional y para calificar para la graduación. En algunas clases, las tareas son elaboradas por el maestro y, en otros casos, por el alumno. Todas las tareas de nivel de graduación, como la literatura que se muestra a continuación, se evalúan utilizando las rúbricas del Consorcio.

Tarea de literatura

El alumno escribirá un análisis literario bien desarrollado, utilizando un texto de complejidad apropiada y mostrando conexiones entre el texto y otros temas importantes, como un tema o tema más amplio, otro trabajo de literatura, el contexto histórico o biográfico, una versión filmada del texto, o trabajos notables de crítica relevante.

El documento está organizado en torno a un argumento y una tesis convincentes, utiliza evidencia relevante y citas que respaldan el argumento, y proporciona una interpretación significativa de los textos. Además de demostrar las convenciones aceptadas para la escritura, el documento también tiene evidencia de la voz y el estilo de un estudiante.

Cada estudiante también presenta oralmente, ya sea defendiendo el documento o demostrando la capacidad de adaptar las habilidades a un nuevo texto, que el estudiante ha leído de forma independiente.

Los evaluadores externos evalúan tanto el trabajo escrito como el oral utilizando la rúbrica del Consorcio para un análisis literario que se muestra a continuación.

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Educador estadounidense, Primavera 2016