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Durante más de 25 años, la AFT ha sido líder en la aplicación práctica de la ciencia de la lectura: ayudando a los docentes a identificar investigaciones fiables, dominar prácticas esenciales y ampliar las bibliotecas de sus aulas; regalando libros a los niños y ofreciendo a las familias consejos prácticos para potenciar las habilidades lectoras de sus hijos; y asesorando a los responsables políticos sobre las estrategias más eficaces.
American Educator ha apoyado este esfuerzo, desde nuestra edición especial sobre el poder único de la lectura en 1998, pasando por nuestro enfoque en la participación familiar en la alfabetización en 2023, hasta el artículo de Natalie Wexler en esta edición. Para consultar algunas de nuestras decenas de artículos favoritos sobre alfabetización, visite la sección « Lectura » de nuestro índice temático.
En esta nueva columna, cada primavera y otoño destacaremos recursos —de la AFT, educadores, investigadores y cualquier otra persona experta en la enseñanza de la lectura basada en la evidencia— para garantizar que la información de la más alta calidad llegue al público más amplio posible. Con el lanzamiento de esta columna, compartimos los excelentes materiales que ofrece nuestro sindicato.
Entre bastidores, la AFT ha sido y sigue siendo un socio crucial para dos importantes sitios web dedicados a la enseñanza de la lectura de alta eficacia:
Reading Universe es un sitio web integral para aprender a aplicar la ciencia de la lectura y la escritura en el aula. Ofrece videos con ejemplos prácticos de enseñanza, como « Enseñando el dígrafo 'th' », con la participación de Katina Johnson, miembro de la AFT, así como estrategias didácticas listas para usar, entrevistas con educadores e investigadores, y mucho más. Reading Universe también muestra cómo se relacionan las diferentes habilidades de lectoescritura. Mediante su taxonomía, los educadores adoptan un enfoque estructurado y acumulativo para la enseñanza de la lectura y la escritura.
Colorín Colorado es el sitio web más utilizado por educadores y familias de estudiantes que aprenden inglés como segunda lengua. Ofrece consejos para familias en varios idiomas, como español, árabe y vietnamita; listas de libros que celebran las lenguas y culturas de los estudiantes; y una amplia gama de guías prácticas para docentes, incluyendo videos para el aula. Por ejemplo, en un video , Anne Formato, miembro de la AFT, repasa vocabulario con sus estudiantes de secundaria que aprenden inglés para prepararlos para leer una carta del Capitán John Smith.
Para un desarrollo profesional integral sobre la enseñanza de la lectura basada en la evidencia, la AFT ofrece cursos tanto en línea como presenciales. Con 11 cursos para elegir, incluyendo “Intervenciones de lectura 101”, “Apoyo a estudiantes con dislexia” e “Instrucción de escritura en áreas de contenido en el aula de 6.º a 12.º grado”, seguro encontrará lo que necesita para llegar a todos sus estudiantes. Y dado que la lectura en familia es vital para fomentar el amor por la lectura a lo largo de la vida, la AFT también ofrece una serie de talleres para padres y cuidadores sobre temas que van desde la lectura en voz alta en la primera infancia hasta cómo conectar con los adolescentes. Como dijo un padre: “Me abrió los ojos para interactuar más con mis hijos y usar menos los dispositivos”. Para obtener más información sobre estos cursos y cómo acceder a ellos, consulte el catálogo de desarrollo profesional de la AFT.
Una de las iniciativas más emocionantes de la AFT es «Leer abre el mundo»: ¡Nos aseguramos de que todos los niños tengan sus propios libros! Desde 2011, la AFT y First Book han regalado casi 11 millones de libros a niños en eventos por todo el país que celebran el amor por la lectura. Para más información, visita aft.org/read . Si quieres organizar un evento de «Leer abre el mundo», pídele a tu líder sindical local que complete este formulario.
Si está listo para involucrarse en políticas, defensa o legislación sobre alfabetización, consulte los recursos del Instituto Albert Shanker para ampliar la aplicación de la ciencia de la lectura. Desde 2022, el instituto ha monitoreado y analizado los esfuerzos de los estados para fortalecer la enseñanza de la lectura mediante legislación y ha revisado proyectos de ley pendientes para los líderes de las federaciones estatales de la AFT en California, Massachusetts y New Hampshire. A partir de este trabajo, el instituto ha desarrollado recomendaciones de políticas basadas en evidencia y una base de datos pública con modelos de lenguaje legislativo. Recientemente, el instituto lanzó una serie de artículos que exploran los avances en la ciencia de la lectura y sus implicaciones para los educadores. El primer artículo, de la destacada investigadora Maryanne Wolf, examina cómo la neurociencia influye en la enseñanza de la lectura. El instituto también publica regularmente entradas de blog sobre los más de 500 proyectos de ley de alfabetización que ha examinado en los últimos cuatro años y otros temas apremiantes en este ámbito.
Si dispone de recursos relacionados con la ciencia de la lectura o desea compartir sus experiencias en la implementación de la enseñanza de la lectura basada en la evidencia, póngase en contacto con el equipo de American Educator en ae@aft.org.