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La educación cívica es esencial para una democracia que funcione para todos, y es particularmente importante para los jóvenes, que se están preparando para tomar las decisiones que darán forma a nuestra nación en las próximas décadas. Las comunidades prosperan cuando los jóvenes participan activamente en la vida cívica. Los jóvenes no solo pueden mejorar su bienestar social y emocional aprendiendo a resolver problemas y generar consenso, sino que las comunidades pueden aumentar su eficacia colectiva y amplificar las voces de aquellos que históricamente han sido excluidos del proceso político.

Con esto en mente, el Instituto Albert Shanker, en asociación con AFT, Share My Lesson y AFT Innovation Fund, lanzó el proyecto Educating for Democratic Citizenship. El proyecto proporciona a los educadores lecciones y recursos de acción cívica que se pueden utilizar para mejorar el aprendizaje de la historia y el gobierno de los Estados Unidos. Hay docenas de recursos disponibles para ayudar a los estudiantes a conocer sus derechos y responsabilidades y lo que pueden hacer para garantizar que los gobiernos locales, estatales y federales sean más inclusivos y representativos de aquellos a quienes sirven.

Acción cívica

Comprender cómo funcionan los sistemas gubernamentales y cómo convertirse en agentes de cambio puede motivar a los estudiantes para el activismo de por vida. En el plan de unidad de cuatro lecciones “¿Existe equidad en los servicios comunitarios?”, los estudiantes de los grados 3 a 5 usan fotografías para comparar y contrastar problemas comunitarios, identificar problemas en sus comunidades y luego trabajar juntos para implementar soluciones. En "Representative Webquest", los estudiantes de los grados 9 a 12 aprenden sobre la representación política en el Congreso, usan Vote Smart para evaluar el historial legislativo de su representante y escriben a su representante para abogar por problemas específicos en sus comunidades.

Derecho al Voto

Aprender los derechos y responsabilidades de votar es fundamental para la educación cívica, especialmente a la luz de los recientes esfuerzos de supresión de votantes en todo el país. En “Derecho a votar”, los estudiantes de los grados 6 a 8 consideran la supresión de votantes desde una perspectiva histórica para aprender por qué se deben escuchar todas las voces y luego usar sus voces a través de un proyecto de acción comunitaria para mejorar sus escuelas. A través de “Una mirada más cercana a la inmigración y la participación electoral”, los estudiantes de los grados 9 a 12 comparan las campañas políticas y los procesos de votación de EE. UU. con los de otros países y consideran cómo hacer que la experiencia de votar sea más accesible para los inmigrantes.

Diversidad, Equidad e Inclusión

Los estudiantes pueden conocer la frase "libertad y justicia para todos", pero ¿entienden cómo se relaciona con la unidad y la equidad en nuestra democracia diversa? En “Afirmación de identidades en nuestra comunidad escolar”, los estudiantes de los grados 6 a 8 aprenden cómo celebrar las historias e identidades de los demás puede desmantelar los prejuicios, aumentar la equidad y ayudar a construir un entorno escolar inclusivo. ¿Y qué ves? Lección sobre accesibilidad” ayuda a los estudiantes de secundaria y preparatoria a aprender cómo las políticas públicas afectan la medida en que las personas con discapacidades pueden participar en la sociedad.

Enmiendas

Finalmente, un conocimiento práctico de la Constitución puede ayudar a los estudiantes a tomar medidas contra los prejuicios y la injusticia. En “La Sexta Enmienda: Gideon contra Wainwright”, los estudiantes en los grados 9-12 consideran tanto los precedentes legales como las desigualdades en los sistemas de defensa pública de los EE. UU. y proponen soluciones para garantizar que todas las personas acusadas de un delito reciban representación legal efectiva.

Para obtener una descripción general más amplia del enfoque de acción cívica, vea la Conferencia Educando para la ciudadanía democrática en go.aft.org/uep. Las sesiones están disponibles a pedido para crédito profesional. Y muchas más lecciones están disponibles en el Comunidad Educando para la Ciudadanía Democrática en Compartir mi lección.

Comuníquese con nosotros si tiene ideas o solicitudes adicionales en content@sharemylesson.com.

–EL COMPARTIR MI EQUIPO DE LECCIÓN