Comparta mi lección: Construyendo escuelas comunitarias exitosas

A medida que las escuelas colaboran con las familias y sus comunidades, pueden convertirse en valiosos centros de recursos que conducen a un mayor aprendizaje y bienestar de los estudiantes, familias más saludables y comunidades más fuertes. El enfoque de las escuelas comunitarias integra apoyos de aprendizaje, servicios sociales y otros apoyos para satisfacer las necesidades de los estudiantes y las familias. Cuando estas escuelas son de alta calidad y están bien implementadas, mejoran el desarrollo académico, social y emocional de los estudiantes y aumentan la asistencia escolar y la motivación para aprender.*

La AFT ha priorizado durante mucho tiempo el desarrollo y el apoyo de las escuelas comunitarias y está ampliando sus iniciativas para agregar muchas más escuelas comunitarias en todo el país. Como parte de este esfuerzo, Share My Lesson ofrece varios recursos en su colección Construyendo Escuelas Comunitarias Exitosas para ayudar a los educadores a aprender cómo desarrollar las relaciones de colaboración necesarias para establecer y mantener escuelas comunitarias.

Lanzamiento de una escuela comunitaria de alta calidad

Los educadores y el personal escolar no pueden crear las condiciones de aprendizaje que los estudiantes necesitan solos. En las escuelas comunitarias, los educadores y el personal escolar se asocian con las familias, los miembros de la comunidad y los proveedores de servicios para abordar las barreras para el aprendizaje y el bienestar, desde el acceso a Wi-Fi hasta la atención médica para ayudar a encontrar vivienda.

Los educadores pueden aprender cómo lanzar y financiar una escuela comunitaria de alta calidad en los cinco webinars incluidos en "Free Community Schools Webinars with the US Department of Education". Uno de estos seminarios web es "Escuelas comunitarias: un enfoque de la educación integral del niño basado en la evidencia" del Learning Policy Institute. Este recurso analiza cómo las escuelas comunitarias pueden servir mejor a los estudiantes mientras se recuperan de la pandemia de COVID-19 y cómo todas las escuelas pueden adoptar las mismas prácticas.

Asociarse con familias

La participación familiar es un componente crítico de las escuelas comunitarias sostenibles y exitosas. Cuando las familias son socios en la educación y la relación familia-escuela se caracteriza por la confianza y la comunicación de calidad, las familias pueden apoyar mejor el aprendizaje de los estudiantes en el hogar.

La colección Share My Lesson incluye una serie de seminarios web dirigidos por educadores, defensores de los padres y profesionales de la escuela comunitaria para abordar aspectos de la asociación entre la familia y la escuela. “Escuelas comunitarias: participación familiar, justicia social y equidad” explora cómo la iniciativa de escuelas comunitarias sostenibles ayuda a lograr la justicia racial, social y educativa. "Escuelas comunitarias: Construyendo relaciones en las aulas a través de la justicia social y el plan de estudios antirracista" continúa esta discusión con una descripción general de las formas en que las escuelas comunitarias crean espacios seguros donde los estudiantes, los cuidadores y las comunidades tienen voz en el aprendizaje de los estudiantes.

También se incluye una guía práctica para involucrar a los cuidadores en el aprendizaje de los estudiantes. La “Guía de campo: Mejorar la participación de los padres para el éxito de los estudiantes” destaca la importancia de trabajar con los cuidadores tanto en el salón de clases como en el hogar para apoyar a los estudiantes. Los educadores pueden aprovechar este conocimiento con "Tecnología esencial para una mejor comunicación entre la familia y la escuela", un recurso del socio de Share My Lesson National PTA, que considera cómo las estrategias de comunicación escolar pueden usar mejor la tecnología para facilitar el intercambio de información con las familias.

Finalmente, en “Cultivando historias sobre las migraciones familiares”, el socio de Share My Lesson Re-Imagining Migration se enfoca en aumentar la participación familiar al apreciar la riqueza de las historias familiares de los estudiantes. La primera parte de este recurso está dirigida a estudiantes de secundaria y preparatoria; a través de un proyecto de entrevista familiar, los estudiantes entienden y se comunican mejor con sus familias, y los educadores obtienen información significativa sobre la vida hogareña de los estudiantes. La segunda parte, "Historias conmovedoras en el corazón de la vida familiar", está destinada a estudiantes desde preescolar hasta los grados primarios. Cuidadores y estudiantes leen el libro de Junot Díaz nacido en la isla y luego los cuidadores comparten sus propias historias con los estudiantes y documentan y reflexionan sobre la experiencia.

KSiga monitoreando esta colección en busca de nuevos recursos agregados hasta la primavera de 2023 con más herramientas que pueden ayudar a los educadores a construir una escuela comunitaria exitosa y sostenible. Y para obtener más información sobre la defensa de la AFT para las escuelas comunitarias, incluidos estudios de casos adicionales y las perspectivas de los maestros, visite aft.org/position/community-schools/resources.

Comuníquese con nosotros si tiene ideas o solicitudes adicionales en content@sharemylesson.com.

–EL COMPARTIR MI EQUIPO DE LECCIÓN

*Para ver un ejemplo de una escuela comunitaria próspera, además de una barra lateral que resume la investigación, consulte “Construyendo Comunidad con Escuelas Comunitarias,” en la edición Summer 2021 de Educador estadounidense (volver al artículo)

[Foto de Hispanolista / E+ / Getty Images]