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Una carpeta llena de malas ideas
A principios de este año, en una mesa redonda en Colorado, Mitt Romney estaba hablando sobre educación, ensalzando las virtudes de las escuelas privadas y cupones, y criticando a las escuelas públicas y los sindicatos de docentes. Cuando una maestra que participó en la discusión trató de ofrecer su perspectiva, Romney respondió: "No te hice una pregunta."
Pero los maestros, como muchos otros estadounidenses, tienen preguntas sobre las políticas y propuestas de Romney. Les preocupa su impacto en la educación que reciben los niños, porque él aboga por recortar fondos para la educación y privatizando la educación pública. Cuestionan su tomando crédito para el éxito educativo en Massachusetts que fue estimulado por las reformas instituidas una década antes de convertirse en gobernador, y me pregunto por qué, como candidato presidencial, propone políticas educativas totalmente diferentes y desacreditadas. Están incrédulos de que él diga que preservaría el Departamento de Educación de los EE. UU. Solo para tener un club para ir tras los sindicatos de docentes, cuando la mayoría de los maestros en Massachusetts y otros estados de alto rendimiento están sindicalizados. Dudan de sus promesas a los votantes de ingresos medios porque, según numerososanálisis independientes, la las matemáticas no cuadran por sus propuestas fiscales y de creación de empleo.
Weingarten en un banco telefónico del Sindicato de Maestros de Cleveland. Foto de Janet Century[/caption]Esta elección presidencial presenta una elección entre visiones totalmente diferentes para el futuro de nuestro país. Los estadounidenses elegirán entre el candidato de un partido que tiene obstruido, negado e incluso arraigado contra la recuperación económica durante la administración de Obama, y un presidente que retiró al país de la al borde de la depresión económica. Un candidato ha luchado con determinación para fortalecer a la clase media y garantizar que haya una red de seguridad para los necesitados. El otro ha mostrado desdén por 47 por ciento de nuestra población: un grupo que incluye veteranos, estudiantes, trabajadores pobres y personas que reciben beneficios del Seguro Social después de toda una vida de trabajo.
Y es una elección entre un presidente que ha demostrado constancia en sus valores y objetivos, y un hombre comprometido en el reempaque perpetuo de su candidatura. La predicción de un estratega de campaña de Romney de que el candidato se restablecería como un "Etch A Sketch"ha demostrado ser demasiado exacto; de hecho, el hombre que se describió a sí mismo como un" conservador severo "mientras buscaba la nominación republicana se sometió a un cambio de imagen extremo que fue completado por el primer debate presidencial. Pero todo este error no puede ocultar el hecho de que Mitt Las políticas de Romney moverían al país en la dirección equivocada.
Las propuestas económicas de Romney no son justas ni sólidas. Su plan impositivo les daría a los millonarios un recorte impositivo anual promedio de $ 187,000, pagado por aumentar los impuestos a las familias de clase media por $ 2,000. Y su plan de creación de empleo ha sido rotundo. desacreditado. (El Verificador de hechos del Washington Post le dio al plan cuatro temibles Pinocho, que se otorgaron ignominiosamente solo a "whoppers").
Las propuestas educativas de Romney son una combinación de recortes (de hasta 40 por ciento del gasto federal en educación) y esquemas de privatización desacreditados (como los financiados con fondos públicos vales para que los estudiantes asistan a escuelas privadas o religiosas). Se ha opuesto a los esfuerzos para invertir en maestros y clases más bajas. Apoya un plan presupuestario que quitar becas Pell de 1 millones de estudiantes universitarios en los próximos años de 10, y aconseja a los estudiantes que no puede pagar la universidad pedir prestado más dinero de sus padres.
Estas políticas dañarían a los niños, las comunidades y el crecimiento económico, y reflejan un desprecio arrogante hacia las oportunidades que ayudan a los estadounidenses a construir mejores vidas. El presidente de los Estados Unidos debe promover oportunidades para todos, no solo para algunos estadounidenses.
Un presidente para todos promulga políticas que ayudan a las personas que intentan recuperarse después de la devastación causada por estrategias económicas imprudentes. Un presidente para todos apoya las escuelas públicas para que puedan proporcionar una excelente educación a todos los niños, sin importar sus circunstancias o el lugar donde viven, no un enfoque de exclusión voluntaria para la educación que debilita a las escuelas públicas a favor de programas de privatización ineficaces. Un presidente para todas las luchas para extender el acceso a servicios de salud asequibles a todas las personas, incluidas aquellas con afecciones preexistentes. Un presidente para todos rechaza las políticas económicas discriminatorias que buscan asegurar ventajas que benefician a las élites y excluir a quienes buscan una oportunidad justa de una vida mejor.
A medida que se acerca el Día de las Elecciones, esperamos que los estadounidenses elijan un presidente para todos: un presidente para una prosperidad ampliamente compartida, para comunidades más fuertes, para oportunidades educativas y para un futuro brillante para todos los que llaman hogar a Estados Unidos.
