Crecimiento profesional para educadores de la primera infancia

Colaboración con las familias, las escuelas y la comunidad.

En el aula

  • Desde el principio: estrategias de transición para desarrollar un continuo continuo preK-3
    Este estudio, financiado a través de Pew Charitable Trusts, destaca muchas medidas probadas en el campo para construir un ambiente efectivo y colaborativo entre las comunidades de preescolar y primaria. Las estrategias se basan en una presentación realizada en la Conferencia 2011 TEACH de AFT por la experta de P-3 Kristi Kauerz y su trabajo en la Escuela de Graduados de Educación de Harvard y la Universidad de Washington.

Educación y Entrenamiento

Requisitos para la licencia

Aprendices del Idioma Inglés

Niños con necesidades especiales