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AFT TEACH Daily: 8 de julio de 2021
La educación cívica es vital para salvar nuestra democracia
"La enseñanza de la educación cívica es vital para asegurar que nuestra democracia en Estados Unidos sobreviva y para asegurar que los estudiantes se vean a sí mismos como teniendo un papel y una voz en nuestro país", dijo el presidente de AFT, Randi Weingarten en TEACH el 8 de julio. a la propaganda y al ruido que impregna nuestra cultura política. Así es como sentamos las bases para una generación futura comprometida, informada y empoderada ". Para discutir por qué es fundamental que los educadores tengan la libertad de enseñar e involucrar a sus estudiantes en lecciones significativas sobre la democracia, a Weingarten se unieron la fundadora de Fair Fight, Stacey Abrams, y la profesora de la Universidad de Harvard, Danielle Allen, dos expertos a la vanguardia de la lucha por la democracia.
El video muestra a los educadores cívicos en acción
En este video que invita a la reflexión, los maestros reflexionan sobre por qué creen que la educación cívica es importante. Shaquellia Holmes, maestra de “Escritura a través de la educación cívica” de Miami-Dade, cree que es vital alentar a los estudiantes a participar en el proceso político: “A veces tenemos que luchar para ser tratados con igualdad”, por lo que alienta a los estudiantes a defender lo que es correcto. La maestra de historia de Toledo (y maestra del año de Ohio en 2019) Mona Al-Hayani dice que las lecciones de educación cívica son "las herramientas que los estudiantes necesitarán para poder ser defensores de la democracia y los derechos humanos en sus propias comunidades". Albany, Nueva York, profesora de inglés y miembro del Museo Conmemorativo del Holocausto de EE. UU., Thea MacFawn, demuestra el valor de la educación cívica a sus estudiantes al "mirar la propaganda, en particular la propaganda nazi y la Segunda Guerra Mundial". Su objetivo: que los estudiantes "sean conscientes de cuándo se utilizan estas cosas para manipular sus propios intereses". El presidente de AFT, Randi Weingarten, concluye: "Si ... estamos enseñando educación cívica de una manera holística, para que los niños puedan discernir los hechos de la ficción y puedan conocer la historia con todas sus complicaciones, creo que seremos mejores para eso".
En Estados Unidos, 'nadie debería sentirse marginado'
El chat voló y también lo hizo la hora cuando 165 miembros de la AFT se unieron a la maestra de historia de la escuela secundaria Sari Beth Rosenberg para su taller TEACH del 8 de julio, "Siete principios para deconstruir la instrucción en el aula: avanzar con las lecciones aprendidas". Para la instrucción remota, Rosenberg dijo que se vio obligada a repensar cómo enseña, y cuando preguntó si la enseñanza remota o híbrida cambió la forma en que los participantes planean enseñar el próximo año, la respuesta fue un rotundo sí.
¿Qué pueden hacer los educadores para detener la violencia contra los estadounidenses de origen asiático?
El racismo anti-asiático a menudo es invisible en nuestras escuelas y lugares de trabajo, pero en un taller durante la conferencia TEACH de la AFT el 8 de julio, un grupo de educadores y líderes sindicales lo sacaron a la luz con relatos históricos y experiencias personales, y luego enumeraron soluciones prometedoras para ayudar. los educadores apoyan a sus propias comunidades y alivian este flagelo en la nación. “Es realmente importante que aceptemos el hecho de que todos perdemos cuando alguno de nuestros grupos ... experimenta opresión, racismo y odio”, dijo la secretaria de United Teachers Los Angeles, Arlene Inouye. "Y todos ganamos cuando abordamos eso juntos".
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