Recursos de educación infantil y preparación escolar

Este conjunto de herramientas proporciona a los educadores de la primera infancia un conjunto de recursos integral, flexible y fácil de usar para mejorar la transición al jardín de infantes para todos los niños. El conjunto de herramientas ofrece muchas oportunidades para que los educadores documenten información crítica sobre el progreso de un niño en la preparación para la lectura, así como información cualitativa sobre la alfabetización temprana, el desarrollo cognitivo, social, lingüístico y físico de un niño. Este recurso tiene una combinación de gráficos y páginas de una página que los maestros y los padres deben completar y pasar al maestro de jardín de infantes de un niño, así como pautas para recopilar ejemplos valiosos de dibujos y otras muestras de trabajo durante todo el año. UNA Folleto Describiendo el takeit también está disponible. (2014)

La tutoría es una estrategia clave para apoyar a los educadores en cualquier etapa de sus carreras, y para mejorar la práctica docente. Esta guía es una forma efectiva y basada en actividades para reflexionar, practicar y agudizar sus habilidades como mentor, entrenador o proveedor de asistencia técnica, y se puede adaptar a una amplia variedad de entornos de educación y atención temprana.

$ 3.00 cada uno para miembros. $ 29.95 para no miembros en Prensa de hoja roja (Julio 2013). Los miembros pueden enviar un cheque pagadero a la Federación Estadounidense de Maestros a: Departamento de pedidos de AFT, 555 New Jersey Avenue, NW Washington, DC 20001. Los gastos de envío y manipulación están incluidos. Incluya el nombre de la publicación y su número de membresía y local (si corresponde). Los pedidos están limitados a tres libros por miembro.

Este informe proporciona una descripción de los programas de educación a distancia disponibles para los educadores de la primera infancia. (2007)

Este compendio de los datos más recientes disponibles sobre la fuerza laboral de educación de la primera infancia incluye información sobre salarios promedio basados ​​en centros en todos los estados 50 compilados por la Oficina de Estadísticas Laborales de los Estados Unidos; información detallada de encuestas estatales y locales de centros y proveedores de cuidado infantil familiar realizadas por el Centro para la Fuerza Laboral de Cuidado Infantil y otros desde 1996; y referencias a otras encuestas estatales y locales no actualizadas desde los primeros 1990. Se incluye información sobre los salarios de los directores. (2004)

Esta serie de folletos, publicada conjuntamente con el Departamento de Educación de los Estados Unidos, incluye sugerencias prácticas y actividades que los padres pueden usar en casa con sus hijos para ayudarlos a tener éxito en la escuela. Los folletos son ideales para distribuir en conferencias de padres y maestros, jornadas de puertas abiertas, noches de regreso a la escuela y otros eventos que atraen a muchos padres. Copia única $ 1; 65 centavos cada uno para pedidos de 10 o más con más descuentos disponibles para afiliados que hacen pedidos a granel.

• Ayudar a su hijo a convertirse en lector (2003; reimpreso en octubre 2008)
• Ayudando a su hijo en edad preescolar (2003). Disponible en Inglés y Español
• Cómo ayudar a su hijo durante los primeros años de la adolescencia (Cómo ayudar a su hijo adolescente) (2003) Solo disponible en español.
• Comó ayudar a su hijo a tener éxito en la escuela (Cómo ayudar a su hijo a tener éxito en la escuela) (2003) Solo disponible en español.

Los siguientes folletos no están disponibles para descargar, pero pueden solicitarse enviando un cheque a nombre de la Federación Estadounidense de Maestros a: Departamento de pedidos de la AFT, 555 New Jersey Ave. NO, Washington, DC 20001. Los gastos de envío y manipulación están incluidos.

• Cómo ayudar a sus hijos a usar la biblioteca (1993). Páginas 27. Artículo No. 39-0355.
• Ayudar a su hijo a aprender el comportamiento responsable (1993). Páginas 44. Artículo No. 39-0352.
• Ayudando a su hijo a aprender ciencias (1992). Páginas 58. Artículo No. 39-0354.