Lo Que Puede Hacer

La calidad del maestro es un problema que afecta a todos. Los estudiantes en las aulas de nuestra nación son los líderes del mañana. Conocemos el valor de la enseñanza de alta calidad. Le debemos al futuro garantizar que los estudiantes de hoy tengan acceso a los maestros, la enseñanza y los recursos de alta calidad que necesitan para tener éxito.

Es importante educarse a sí mismo y a su comunidad sobre la equidad educativa que existe en el distrito escolar. Esta información puede usarse para apoyar iniciativas de calidad docente. Comience con algo de la información básica a continuación y construya desde allí.

  1. Involucre a su superintendente en discusiones sobre programas de PAR en su estado o en otros estados.
  2. Invite a un líder de otro afiliado de AFT que tenga un programa PAR para hablar con su junta directiva, equipo de negociaciones y / o representantes del edificio. La AFT puede ayudarlo a encontrar un orador.
  3. Use los recursos basados ​​en la Web de la AFT para encontrar ejemplos de lenguaje de contrato que puede usar a medida que desarrolla propuestas para un programa PAR.
  4. Conozca a otros locales que han desarrollado programas exitosos de inducción y tutoría a través de los recursos basados ​​en la web de la AFT.
  5. Desarrollar un lenguaje contractual que garantice la participación sindical en el diseño de los programas de mentoría y en la capacitación y selección de mentores.
  6. Desarrollar un lenguaje contractual que brinde participación sindical en el diseño e implementación de PAR.
  7. Considere comenzar con un programa de tutoría para maestros nuevos donde los novatos sean apoyados por colegas cuidadosamente seleccionados, pero el mentor no hace una recomendación con respecto al empleo continuo.
  8. Desarrolle un programa piloto de PAR en el que solo unos pocos maestros reciban apoyo PAR; conviértalo en un programa opcional o comience en solo unas pocas escuelas.
  9. Pida a los líderes estatales que inviten a un líder local que haya desarrollado e implementado un programa PAR exitoso para hacer una presentación en una convención o conferencia.
  10. Solicite a los líderes estatales que busquen legislación que respalde los programas PAR negociados localmente.