Miembros de Baltimore exigen remedio para congelar escuelas

La AFT se solidariza con los miembros y aliados del Sindicato de Maestros de Baltimore, quienes durante esta semana de clima frío pidieron a la ciudad que cierre las escuelas ante problemas crónicos de calentamiento que hundieron las temperaturas interiores en los 30 y 40.

Una semana de vacaciones durante la cual se apagaron las calderas de las escuelas, seguida de una explosión ártica esta semana, preparó el escenario para temperaturas bajo cero en el interior. El lunes, la ciudad de Baltimore determinó que estaría bien abrir escuelas. El martes, los empleados de la escuela en toda la ciudad informaron que "los niños tenían que estar envueltos de la cabeza a los pies en abrigos y chaquetas" en sus aulas. Esa tarde, la presidenta de BTU, Marietta English, quien es vicepresidenta de la AFT, le pidió al superintendente de la escuela que retrasara la apertura de dos horas el miércoles para que los edificios pudieran calentarse. Sin embargo, todas menos cuatro escuelas abrieron el miércoles a la hora habitual. El viernes, después de la gran tormenta de nieve de la costa este, las escuelas cerraron.

Congelación de estudiantes en el aula de Baltimore

¿El resultado? Niños demasiado fríos para funcionarMucho menos aprender.

"Tratar de proporcionar un ambiente de aprendizaje estable en estas condiciones extremas es injusto e inhumano, por decir lo menos", escribió English en una carta entregada personalmente al CEO del distrito, Sonja Santelises. "Le imploro que cierre las escuelas en el distrito hasta que el equipo de sus instalaciones haya tenido tiempo de evaluar y solucionar adecuadamente los problemas de calefacción".

La ciudad cerró cuatro escuelas todo el día miércoles y despidió a los estudiantes temprano de dos escuelas más con problemas de calefacción. Sin embargo, el sistema recibió quejas de las escuelas 60, o un tercio de sus escuelas.

La AFT apoya a la BTU en la defensa de los estudiantes y exige que el distrito cierre las escuelas hasta que las cuadrillas puedan evaluar y solucionar adecuadamente los problemas de calefacción en todas las escuelas de la ciudad. El presidente de AFT, Randi Weingarten, señala que la principal prioridad de nuestro sindicato es garantizar condiciones de aprendizaje seguras y productivas.

"Los niños no pueden aprender y los maestros no pueden enseñar en aulas congeladas y en escuelas sin calor, tuberías congeladas y vientos fríos que entran por ventanas con corrientes de aire", dice Weingarten. "Estas condiciones son inseguras, insoportables e inaceptables para estudiantes, educadores y empleados escolares".

Aaron Maybin
El ex jugador de la NFL se convirtió en el mentor de aula Aaron Maybin (en la foto a la izquierda) apareció en un video con estudiantes el miércoles, discutiendo cómo es tratar de aprender en estas condiciones. El video se volvió viral rápidamente y recibió atención nacional por las disparidades entre las escuelas para niños privilegiados y las escuelas para todos los demás.

"¿Cómo se concentrarían tus hijos si tu los envió a la escuela en un refrigerador ¿por ocho horas? Con iluminación deficiente. Dos clases en una habitación ", dijo Maybin al Baltimore Brew. "Hicimos todo lo posible como educadores. Hicieron todo lo posible como eruditos. Pero ya están lidiando con muchas cosas. ¿Y ahora se supone que deben aprender en la oscuridad y en el frío?"

Además de nuestras localidaded en problemas de larga data Con el equipo de calefacción de las escuelas, el aislamiento en descomposición y las tuberías viejas, las ventanas de los edificios están con corrientes de aire y en mal estado, observa el inglés. Ella describe al personal de la escuela tratando de calafatear las ventanas ellos mismos. "Hace mucho frío", dice ella. "Caminas en una paleta y te quedas una paleta".

[Annette Licitra /Baltimore Brew fotos]