Las comunidades reaccionan ante la posible deportación de estudiantes

Cuando el profesor de historia John Klingler se enteró de que alguien de su escuela había sido detenido por delitos de inmigración, asumió que era el hijo de otra persona. Así que, al reconocer el nombre, fue un momento desgarrador.

Amigos de Emerson Colindres, quien fue deportado recientemente, muestran su apoyo. Megan Jelinger / Reuters.
Amigos de Emerson Colindres, quien fue deportado recientemente, muestran su apoyo. Megan Jelinger / Reuters.

El estudiante, Emerson Colindres, había asistido a la clase de historia de décimo grado de Klingler y se había graduado de la preparatoria Gilbert A. Dater en Cincinnati días antes de ser detenido en junio. Klingler lo describe como inteligente, decidido y trabajador. Era una estrella en el campo de fútbol y tan dedicado al deporte que Klingler lo pillaba echando un vistazo a la Copa Mundial durante la clase. Recientemente, Colindres había regresado a su aula para pedirle recomendaciones de libros de superación personal.

Colindres, quien no tenía antecedentes penales, fue detenido durante una cita programada con el Servicio de Inmigración y Control de Aduanas (ICE). Klingler se unió a otros maestros, estudiantes y miembros de la comunidad en la cárcel del condado de Butler para protestar, con la esperanza de lograr su liberación. Sin embargo, el joven fue trasladado a un centro del ICE en Luisiana, y el 18 de junio, el recién graduado se convirtió en uno de un grupo de hombres "esposados ​​como si fuéramos grandes criminales" en un vuelo de deportación a Honduras, según lo describió a The Guardian . Colindres no había vivido en Honduras desde que tenía 8 años.

No el único

Este tipo de deportación —mucho más allá de la promesa del presidente Donald Trump de centrarse exclusivamente en deportar a criminales— está ocurriendo en todo el país.

En Milford, Massachusetts, el adolescente Marcelo Gomes Da Silva fue detenido cuando se dirigía a su entrenamiento de voleibol, según CBS News . Los agentes buscaban a su padre, pero lo esposaron al darse cuenta de que su visa había expirado. Seis días después fue puesto en libertad bajo fianza, gracias a los fondos recaudados por la comunidad.

En Chelsea, Massachusetts, un estudiante y un recién graduado fueron arrestados por el ICE: Belizario Vásquez fue detenido durante una audiencia programada y Geovani De La Cruz Catalán fue detenido por la policía pocos días después de graduarse de la preparatoria Chelsea. En Detroit, el adolescente Maykol Bogoya-Duarte fue detenido camino a una excursión escolar, y al no poder comunicarse con la policía en español, se llamó al ICE. Fue detenido y, a pesar de las súplicas del distrito escolar para que le permitieran terminar la preparatoria, finalmente fue deportado a Colombia.

Marcelo Gomes da Silva, en el centro, es abrazado por amigos afuera de su casa tras ser liberado de la detención de ICE. Boston Globe / Colaborador / Getty Images
Marcelo Gomes da Silva, en el centro, es abrazado por amigos afuera de su casa tras ser liberado de la detención de ICE. Boston Globe / Colaborador / Getty Images

En la ciudad de Nueva York, Dylan López Contreras, estudiante de la Academia Preparatoria ELLIS, fue arrestado por las autoridades de inmigración a principios de junio. Estaba matriculado en una escuela diseñada para estudiantes inmigrantes mayores y trabajaba a tiempo parcial para mantener a su madre y hermanas. La comunidad se alzó en protesta y sus compañeros escribieron cartas que fueron entregadas al centro de detención en Pensilvania donde se encuentra recluido.

“Nuestros estudiantes necesitan protección”, dijo Michael Mulgrew, presidente de la Federación Unida de Maestros. “En este caso, parece que un estudiante de secundaria del Bronx fue víctima de una situación de abuso y despojo de sus derechos legales durante una audiencia judicial. En la ciudad de Nueva York, al menos, se supone que la justicia y la equidad deben ser para todos, no solo para unos pocos privilegiados. Junto con los defensores de la inmigración y la justicia, lucharemos por la justicia”.

Cuadro grande

Estas deportaciones son sólo una parte del intento de Trump de implementar deportaciones masivas en todos los ámbitos.

Las redadas del ICE han aumentado, incluso en Los Ángeles, donde las protestas masivas han demostrado la impopularidad de estas políticas. Según un informe reciente de la Radio Pública Nacional ( NPR), unas 56 000 personas se encuentran actualmente detenidas por el ICE ; aproximadamente 30 000 de ellas no tienen antecedentes penales.

Miembros de United Educators of San Francisco, filial de la AFT, se manifiestan por los derechos de los inmigrantes.
Miembros de United Educators of San Francisco, filial de la AFT, se manifiestan por los derechos de los inmigrantes.

Estudiantes universitarios visitantes con visas de estudiante han sido blanco de deportaciones; incluso personas con residencia permanente han sido arrestadas. Mahmoud Khalil, recién graduado de la Universidad de Columbia, fue detenido por agentes enmascarados en Nueva York y permaneció en un centro de detención de Luisiana durante más de tres meses sin ser acusado formalmente de ningún delito. Posteriormente, regresó con su familia. Rumeysa Ozturk, estudiante de la Universidad de Tufts, fue esposada frente a su apartamento en el área de Boston y retenida en un centro de detención de Luisiana durante seis semanas antes de poder regresar. Ambos estudiantes fueron blanco de deportaciones por su activismo y protestas contra la guerra en Gaza, pero a otros estudiantes y profesores internacionales se les han revocado las visas sin motivo aparente.

Trump también utilizó la Ley de Extranjeros Enemigos de 1798 para declarar a ciertos inmigrantes como miembros de pandillas en guerra con Estados Unidos y deportarlos a una prisión en El Salvador, sin el debido proceso. Si bien un juez emitió una orden judicial para detener esas deportaciones, la administración Trump desafió a los tribunales y continuó con ellas.

El Estatus de Protección Temporal (TPS) también está en entredicho . Este permiso humanitario protege a los inmigrantes cuyos países se han visto desestabilizados por desastres naturales, guerras, conflictos y otras graves dificultades. La administración ha revocado el TPS para personas de Afganistán, Camerún, Haití, Honduras, Nepal, Nicaragua y Venezuela, poniendo en riesgo de deportación a más de 600 000 personas.

Las estrategias de deportación masiva forman parte de un mensaje más amplio, afirma Klingler. "Creo que se está difundiendo públicamente la idea de que esto es un intento de eliminar a los 'delincuentes', pero, como demuestra el caso de Emerson, esa es solo la retórica que se utiliza para fomentar el apoyo a estas deportaciones masivas", afirma. "En realidad, no se trata de eliminar a los delincuentes. Se trata de eliminar a los inmigrantes en general".

Y Klingler cree que el movimiento también amenaza a los ciudadanos estadounidenses. «Se castiga a los inmigrantes para disciplinarnos», una forma de decir: «Manténganse a raya o esto les podría pasar». La deportación masiva es «una forma de mantener a la gente atemorizada».

Defiéndete

La AFT y sus afiliados han estado profundamente involucrados en el apoyo a la comunidad inmigrante, realizando sesiones informativas sobre derechos y clínicas de ciudadanía , y brindando recursos para mantener a las personas seguras y a las familias unidas. Trabajamos en estrecha colaboración con organizaciones de defensa como United We Dream, el Centro Nacional de Leyes de Inmigración, el Consejo Laboral para el Avance Latinoamericano, el Centro de Derecho y Política Social, la Red Nacional de Recién Llegados, Kids in Need of Defense, UnidosUS, la Liga de Ciudadanos Latinoamericanos Unidos, la Red UndocuBlack, el Consorcio Nacional de Servicio y Educación Coreano-Estadounidense, entre otras, para influir en las políticas a nivel nacional.

También contamos con una amplia colección de recursos para educadores en Share My Lesson y Colorín Colorado, con el fin de enseñar a los niños sobre la inmigración y apoyar el desarrollo profesional de los profesores de inglés como segundo idioma y de otras personas que trabajan con niños inmigrantes.

¿Por qué un sindicato se involucraría en temas de inmigración? Porque muchas de las personas con las que trabajamos —estudiantes, familias, pacientes en centros de salud, usuarios en espacios públicos— están relacionadas con los recién llegados a este país y enfrentan desafíos en cuanto al idioma, las costumbres y el estatus legal. Algunos de nuestros propios miembros se ven directamente afectados por los cambios en la política migratoria: la AFT representa a beneficiarios del programa de Acción Diferida para los Llegados en la Infancia (DACA), titulares del Estatus de Protección Temporal (TPS), titulares de visas y algunos miembros que viven en hogares con estatus migratorio mixto. Las preguntas frecuentes de la AFT sobre inmigración son una excelente fuente de información para quienes deseen conocer más sobre las diversas amenazas que enfrentan las comunidades inmigrantes y las oportunidades para defenderlas y apoyar a nuestros estudiantes, pacientes y sus familias.

“Los sindicatos en general tienen la responsabilidad de defender los movimientos por la justicia, especialmente cuando afecta a nuestros estudiantes”, dice Klingler, quien es miembro de la Federación de Maestros de Cincinnati.

[Virginia Myers]