La educación técnica y profesional desarrolla habilidades esenciales para la vida.

En un momento en que la administración Trump está recortando millones de dólares en fondos para programas de formación profesional y técnica en todo el país, la AFT reafirma su apoyo. El sábado por la tarde, estudiantes de secundaria de Yonkers, Nueva York, hablaron con los delegados en la convención de la AFT sobre los beneficios de la formación profesional y técnica que han experimentado como estudiantes en la Academia de Cine y Televisión Robert Halmi Sr. Tras un breve vídeo que mostraba el trabajo de los estudiantes en producción de cine y televisión, los estudiantes Madison R. White, Mikayla McGough y Alexander Torres compartieron historias no solo sobre la adquisición de habilidades y conocimientos útiles, sino también sobre cómo aprendieron más sobre sí mismos, descubrieron nuevos sueños y se inspiraron para marcar la diferencia en sus comunidades y en el mundo.

Los líderes de AFT y los estudiantes de secundaria celebran la formación profesional y técnica.

Madison R. White se inscribió en clases de posproducción porque quería probar algo nuevo. A medida que adquiría más habilidades en edición de video y efectos, y las ponía en práctica, se dio cuenta de que disfrutaba cada vez más de esos proyectos, y ahora reconoce que podría ser una carrera profesional. "El momento en que realmente sentí que pertenecía a este mundo fue cuando empecé a usar Final Cut [software de edición]", dijo White. "Me dio la libertad de ser creativa y crear proyectos que reflejaran mis propias ideas. Fue entonces cuando la edición dejó de ser una tarea y empezó a sentirse como parte de mi identidad". Gracias a los profesores que creyeron en ella y la animaron, White cuenta con habilidades y confianza que la acompañarán sin importar la trayectoria profesional que elija.

Según Mikayla McGough, el ritmo de “aprender haciendo” moldea su trabajo a diario, desde la planificación hasta la ejecución, pasando por la limpieza y la preparación para el día siguiente. “Cada paso nos acerca a completar algo real”, afirmó McGough. Una de sus experiencias favoritas fue recrear un escenario de la película “Ocean's Thirteen” y luego ver al actor Don Cheadle actuar en ese mismo escenario durante su visita a la escuela. También han recibido retroalimentación y orientación de otros profesionales del sector, lo que les ha ayudado a prepararse para aplicar sus habilidades en el mundo laboral. Y mientras aprenden habilidades técnicas, añadió McGough, también aprenden a “pensar de forma creativa, adaptarse y seguir adelante”. Adquieren estas habilidades esenciales para la vida en tiempo real, explicó, porque “no solo observamos, sino que actuamos”.

Alexander Torres ha descubierto sus pasiones a través del estudio de la cámara, la iluminación y el sonido en el programa de cine y televisión. A medida que ha desarrollado sus habilidades técnicas, también ha perfeccionado sus ambiciones profesionales. Tras graduarse, desea crear contenido multimedia que comparta información esencial e historias importantes y que contribuya al desarrollo de su comunidad. «Ya sea detrás de la cámara, montando la iluminación o grabando el sonido, quiero que mi trabajo tenga un impacto positivo», afirmó Torres. Agradeció a los profesores y al personal de la Academia Robert Halmi Sr. y a la presidenta de la Federación de Maestros de Yonkers, Samantha Rosado-Ciriello; además, animó a los estudiantes a considerar los programas de Formación Profesional y Técnica (CTE, por sus siglas en inglés), ya que son mucho más que alternativas a las trayectorias educativas tradicionales. Torres concluyó: «A través de este trabajo, encontré mi esperanza para el futuro».

Rosado-Ciriello agradeció a la presidenta de la AFT, Randi Weingarten, y a la AFT por brindarles a los estudiantes esta oportunidad, que incluye la posibilidad de acompañar al personal de la AFT durante el día y colaborar con la iluminación, las cámaras y las entrevistas en la convención. Rosado-Ciriello también expresó su orgullo por los estudiantes y educadores que hacen posible el programa. «Esto demuestra la importancia de los programas de formación profesional para que cada estudiante pueda desarrollar su carrera y conocer experiencias de la vida real», afirmó. 

[Sharone Carmona/Crédito de la foto: Suzannah Hoover]