Información ayuda a abordar el miedo entre los estudiantes indocumentados

¿Habrá agentes del ICE en el campus buscando personas para deportar? ¿Qué pasa si me detienen en la calle y un policía me pide que muestre mi identificación? ¿El ICE se llevará a mamá y papá antes de que llegue a casa de la escuela?

Estas son algunas de las preguntas que surgen entre los aproximadamente 408,000 estudiantes universitarios indocumentados en Estados Unidos, sus familias y otros inmigrantes mientras la nueva administración presidencial, que ha prometido deportaciones masivas, se prepara para asumir el cargo. Además, hay millones de niños de familias inmigrantes que asisten a escuelas públicas desde el jardín de infantes hasta el bachillerato. Con la retórica de la campaña aún resonando en sus oídos, muchos temen que las nuevas políticas de inmigración puedan cambiar sus vidas y ponerlos a ellos y a sus seres queridos en peligro.

Aunque todavía hay muchas incógnitas, las afiliadas de la AFT en California están dando un paso adelante para ofrecer tantas respuestas como sea posible. En una conferencia celebrada el 22 de noviembre en la Universidad de California en Los Ángeles, representantes sindicales, entre ellos Kent Wong (vicepresidente de la CFT (la afiliada de la AFT en California) y director de proyectos del Centro Laboral de la UCLA), se reunieron con expertos legales y estudiantes universitarios indocumentados que desde hace tiempo han liderado el esfuerzo por cambiar la política de inmigración a nivel macro, así como para protegerse mutuamente en el terreno.

Lo que sabemos, lo que no sabemos

Ahilan Arulanantham, el portavoz del gobierno, calificó este momento como “complicado y difícil”, “distópico y terrible para mucha gente”. El codirector de la facultad del Centro de Derecho y Política de Inmigración de la Facultad de Derecho de la UCLA también ofreció algo de esperanza. Si bien nadie puede predecir el futuro, dijo, los agentes de Inmigración y Control de Aduanas no deambularon por los campus en 2017, la última vez que Trump fue elegido.

Las políticas universitarias y la ley estatal hacen que sea “extremadamente difícil” para ICE detener a personas en las universidades: sin una orden judicial, se les prohíbe la entrada a las residencias estudiantiles y al interior de los edificios, y los funcionarios escolares no pueden compartir información o cooperar de otro modo con las autoridades de inmigración.

Las redadas en los lugares de trabajo están limitadas por una ley que exige que los agentes encargados de hacer cumplir la ley tengan motivos para creer que INSTRUMENTO individual Los agentes encargados de hacer cumplir la ley están violando las leyes de inmigración; Arulanantham dijo que legalmente no pueden alinear grupos de personas contra una pared y llevárselos a todos.

Arulanantham también destacó que las personas confrontadas por funcionarios de inmigración tienen derecho a permanecer en silencio. En California, tampoco tienen que mostrar identificación. Pueden preguntar si están detenidos y si son libres de irse, incluso cuando se enfrentan a una autoridad severa e intimidante.

Los defensores también son conscientes de que las políticas existentes podrían verse amenazadas a medida que los funcionarios de Trump asuman el control de la aplicación de la ley de inmigración. “Tom Homan ya ha atacado a Los Ángeles”, dijo Wong, refiriéndose al “zar de la frontera” entrante que ha Amenazó con enviar agentes adicionales a la ciudad y desmantelar su estatus de santuario. “La lucha está en marcha”.

Creando comunidad frente al miedo

Muchos de los estudiantes que participan en el activismo en favor de la inmigración ya saben cómo protegerse a sí mismos y a sus familias, pero quieren asegurarse de que otras personas indocumentadas también lo sepan y están comprometidos a apoyar a sus propias comunidades.

Kent Wong
Kent Wong

“Realmente tenemos que honrar y valorar colectivamente el coraje de estos estudiantes que están dando un paso adelante una vez más para exigir derechos dentro de nuestra sociedad en un momento muy precario”, dijo Wong.

En el evento del 22 de noviembre, cuatro estudiantes compartieron sus experiencias y alentaron a otros como ellos a involucrarse con un grupo aparentemente valiente al que Wong atribuyó gran parte del progreso en la protección de las personas indocumentadas. Estuvieron a la vanguardia de la Ley Dream de California, que brinda a los estudiantes indocumentados elegibles acceso a ayuda financiera estatal. Lideraron la lucha por la Acción Diferida para los Llegados en la Infancia, que brinda a las personas que llegaron a los Estados Unidos cuando eran niños un estatus legal temporal para que puedan trabajar, asistir a la escuela y participar en la vida cívica. Los estudiantes indocumentados también ayudaron a ganar los derechos a una licencia de conducir y acceso a atención médica en California.

Recientemente, los estudiantes y los defensores han estado trabajando para aprobar la ley estatal Opportunity for All (Oportunidades para todos) que otorga a los estudiantes indocumentados el derecho a trabajar en las universidades estatales de California. “Si se aprueba, esto sería un gran avance nacional en la concesión del derecho a trabajar a los estudiantes indocumentados”, dice Wong en esta publicación de AFT Voices.

Varios de los estudiantes, que solo usaron sus nombres de pila para protegerse, describieron cómo su activismo los ayudó a crear una comunidad con otros como ellos. “Organizarme fue una forma de salir de las sombras”, dijo Diego, a quien no se le tuvo en cuenta para un programa de doctorado debido a su estatus de indocumentado. “Encontré una comunidad [con] mis compañeros… pero, lo que es más importante, una forma de sentirme seguro en una universidad a la que llamo mi hogar”.

Poder sindical

Cecily Myart-Cruz
Cecily Myart-Cruz

Son historias como la de Diego las que impulsan a los afiliados de la AFT a ofrecer recursos y soluciones. El Gremio de Profesores de Los Angeles College-AFT 1521 está capacitando a los estudiantes para que realicen talleres de Conozca sus derechos. Los talleres y los folletos aclaran los derechos de los inmigrantes, brindan orientación sobre los encuentros con los funcionarios de inmigración y brindan recursos para obtener más información. “Se trata de una cuestión de justicia social”, dice el presidente de la AFT 1521, James McKeever. “Nuestro sindicato luchará por los derechos de todos nuestros estudiantes para que persigan sus sueños educativos”.

United Teachers Los Angeles está trabajando en estrecha colaboración con la Coalición por los Derechos Humanos de los Inmigrantes en Los Ángeles y El Rescate y lleva a cabo reuniones, seminarios web y llamadas telefónicas casi a diario, dice la presidenta de UTLA, Cecily Myart-Cruz. “Vamos a luchar por las familias, vamos a luchar por nuestros bebés, vamos a defender a los educadores que son indocumentados”, dice. “Queremos que la gente sepa que los respaldamos, tal como lo hicimos en 2016 durante la última presidencia de Trump”.

Los renovados esfuerzos del sindicato reflejan años de trabajo con inmigrantes. El próximo verano será el decimoquinto año en que el Dream Summer del Centro Laboral de la UCLA conecta a estudiantes indocumentados con pasantías pagadas, muchas de las cuales son con afiliados de la AFT. La AFT ha mantenido durante mucho tiempo asociaciones con organizaciones como United We Dream, el National Immigration Law Center y la League of United Latin American Citizens, abogando por la reforma migratoria. Apoyamos a los educadores de inglés como segunda lengua con desarrollo profesional y recursos de enseñanza y también hemos patrocinado docenas de clínicas de ciudadanía para inmigrantes documentados listos para convertirse en ciudadanos estadounidenses.

Juan Ramirez
Juan Ramirez

“Creo que es muy importante para nosotros, como sindicato de educadores, brindar la mayor orientación posible a nuestros miembros y estudiantes”, dice Juan Ramírez, vicepresidente ejecutivo de la CFT y vicepresidente de la AFT. “Mi perspectiva como educador es hacer que esta sociedad sea grandiosa. Esto sucede cuando todos tienen la oportunidad de recibir una educación. En este momento de disrupción, ayudaremos y asistiremos a nuestros miembros y estudiantes para que continúen en ese camino educativo”.

“Cuando negociamos por el bien común, significa que hacemos presentes los problemas y las preocupaciones de nuestras comunidades más marginadas”, afirma Myart-Cruz. “Eso es lo que hace que nuestro sindicato sea fuerte, porque vamos levantando a medida que ascendemos”.

[Virginia Myers]