Beneficios para miembros
Registrarse
In English
En otra indicación de que las asociaciones público-privadas son clave para que la educación profesional y técnica funcione, en Washington, DC, los líderes educativos están celebrando una inversión de $9.5 millones de Bloomberg Philanthropies que se destinará a un nuevo centro de aprendizaje para profesiones de la salud en un área desatendida del ciudad.
"Estamos entusiasmados y agradecidos por las inversiones que se están realizando para reimaginar la experiencia de la escuela secundaria para los estudiantes de secundaria de DC", dice la presidenta del Washington Teachers' Union, Jacqueline Pogue Lyons. "Esto simplemente demuestra lo que podemos hacer cuando todos trabajamos juntos".
La nueva escuela se basará en el éxito del Centro Técnico Avanzado, que abrió en 2022 con 96 estudiantes de ocho escuelas en todo el área de DC. El año pasado, la inscripción se duplicó; Actualmente, 151 estudiantes asisten al ATC varias veces por semana. Obtienen créditos universitarios y se gradúan preparados para obtener la certificación de asistente de enfermería certificado (CNA) y tienen oportunidades de realizar pasantías remuneradas en atención médica en sus comunidades.
En conjunto, los estudiantes de ATC han obtenido más de 1,100 créditos universitarios y han ahorrado casi $900,000 en matrícula universitaria, señala la alcaldesa de DC, Muriel Bowser. Tienen una ventaja significativa en carreras que “sostienen a la familia”, dice el presidente de la AFT, Randi Weingarten. Los estudiantes no sólo reciben capacitación laboral, sino que también aprenden pensamiento crítico, habilidades de comunicación y construcción de relaciones, agregó, y pueden conectarse con empleadores que necesitan trabajadores jóvenes entusiastas. "Esta es una situación en la que todos ganan", afirma Weingarten.
Éxito en expansión
El nuevo campus de ATC estará ubicado “al este del río”, un vecindario crónicamente desatendido, que está separado de las áreas de mayores ingresos por el río Anacostia. Eso marcará una gran diferencia para estudiantes como Syieda Tomlinson, estudiante de 11º grado en Columbia Heights Education Campus y estudiante de primer año de enfermería en ATC. Ella viaja al ATC en dos trenes y un autobús, un viaje que dura al menos una hora “en un buen día”.
Pero el viaje ha merecido la pena. “He podido tener una idea de algunos de los cursos universitarios que tendré que tomar en el futuro para poder dedicarme a mi pasión de convertirme en obstetra”, dice. Ha aprendido habilidades fundamentales de atención sanitaria y terminología médica, ha explorado diferentes profesiones sanitarias, ha participado en laboratorios "convincentes" como tipificación sanguínea y microbiología, e incluso ha competido en una competición estatal en la que ha creado conciencia sobre la "pobreza menstrual", la falta de recursos menstruales en zonas de bajos ingresos. "Este programa me ha brindado muchas oportunidades por las que estoy muy agradecida", dice.
Este tipo de oportunidades estarán disponibles para más y más estudiantes a medida que ATC se expanda, gracias a la colaboración de Bloomberg, la oficina del alcalde de DC y la administración Biden-Harris, que contribuyó con una subvención de $4.1 millones para Career Connected High School a la Oficina del Estado de DC. Superintendente de Educación. El dinero del Plan de Rescate Estadounidense del presidente también ha sido fundamental para proporcionar los fondos iniciales para este programa.
“El presidente, la primera dama y el vicepresidente se preocupan profundamente por garantizar que nuestro sistema educativo funcione para más estadounidenses y proporcione vías reales para empleos de clase media que sostengan a las familias”, dice Lael Brainard, directora del Consejo Económico Nacional. Los programas CTE como ATC son “beneficiosos para los estudiantes y educadores, para las empresas y para la salud económica de nuestras comunidades”.
“Preparar a los niños para la carrera, la universidad, la participación cívica y la vida es trabajo de todos nosotros”, dice Weingarten. “Esta subvención de Bloomberg Philanthropies llega exactamente en el momento adecuado para la oportunidad adecuada. Necesitamos crear la próxima generación de enfermeras, técnicos quirúrgicos, técnicos de radiología, técnicos respiratorios y muchos más mientras trabajamos para cubrir 4 millones de puestos vacantes en atención médica a nivel nacional para 2031.
“Esta asociación ayuda a sembrar y sostener a nuestras comunidades mediante la creación de una fuente permanente de buenos empleos con buenos beneficios a partir de la escuela secundaria. De eso se trata la escuela: ayudar a los estudiantes a prosperar y perseguir sus sueños, incluyendo vivir, trabajar y formar una familia. Los educadores y sus sindicatos, el distrito escolar y los empleadores están trabajando codo con codo y no podríamos estar más orgullosos de esta asociación”.
El proyecto Bloomberg sigue los pasos de una asociación con Micron, que se está asociando con profesores de Nueva York para desarrollar el Marco de tecnología avanzada de Nueva York, un plan que capacitará a estudiantes de secundaria y preparatoria para empleos y carreras de alta tecnología. El proyecto está vinculado a las plantas de fabricación de microchips que Micron está construyendo en el centro de Nueva York, y a una sesión reciente de desarrollo profesional muestra que los educadores de la AFT ya están involucrados en la planificación.
[Virginia Myers]