08/16/2020

La crisis escolar del COVID-19 de Trump

Cuando una estudiante de Georgia publicó una foto de su abarrotado pasillo de la escuela sin prácticamente nadie con máscaras, se volvió viral. La reacción de quienes estaban en el poder fue suspenderla en lugar de averiguar cómo mantener seguros a los niños y educadores durante una pandemia. Más tarde, por supuesto, tuvieron que tomarse en serio el coronavirus cuando 35 personas en la escuela dieron positivo.

Convención AFT Randi Weingarten 2020Weingarten pronuncia su discurso de apertura en la convención 2020 de la AFT. Foto de AFT.

Ese comportamiento ha sido la norma en demasiados lugares, y nadie lo ha modelado más que el presidente Donald Trump. Ha pasado la totalidad de la crisis del COVID-19 minimizando el virus y distorsionando la realidad, poniendo en peligro la salud física y económica de los estadounidenses.

Los hechos son claros: nosotros'Estamos en medio de una crisis de salud pública como nunca hemos experimentado en nuestra vida. En las últimas dos semanas de julio, 97,000 niños dieron positivo por el coronavirus, y hoy Estados Unidos tiene más de 5 millones de casos confirmados en medio de un aumento continuo.

Pero Trump, el líder de la mayoría en el Senado Mitch McConnell, la secretaria de Educación Betsy DeVos y otros líderes continúan empujando la ficción sobre los hechos.

Trump desestimó la semana pasada el informe de casos crecientes entre niños, diciendo que solo una "pequeña fracción" resulta en muertes. Él y DeVos finalmente, a regañadientes, reconocieron la semana pasada que se necesitaban salvaguardas, pero aún así ganaron.'t encontrar los recursos necesarios para ponerlos en práctica.

Trump convirtió el uso de máscaras en una lucha partidista. Su administración obligó a los estados a competir entre sí por el equipo de protección personal. Y con un número récord de personas aún desempleadas y los servicios esenciales amenazados debido al costo que el virus ha tenido en los presupuestos estatales y locales, Trump pasó por alto al Congreso al emitir varias órdenes ejecutivas que esperaba que funcionen bien, pero que hacen poco para ayudar a la gente. DeVos se ha negado a testificar ante el Congreso sobre la reapertura de escuelas; ella ha estado trabajando de forma remota desde su mansión de Michigan mientras dice que deberíamos volver a la escuela en persona. Y McConnell acaba de levantar la sesión del Senado hasta septiembre.

La el New York Times Recientemente informó que el plan de la Casa Blanca desde el principio era pasar la culpa y la responsabilidad a los estados, en lugar de ayudar a la gente. Trump y su administración han visto toda esta crisis como un problema político, no humano o moral. Su enfoque sigue siendo fingir que COVID-19 no'importa en lugar de luchar contra ella. En todo momento, Trump se elige a sí mismo, a su política y a los ricos, a todos los demás.'Gastos de s. Con un desempleo récord y 1.5 millones más de niños hambrientos desde el inicio de la pandemia, los multimillonarios estadounidenses agregaron $ 584 mil millones a su propia riqueza.

Triunfo'La retórica sobre la reapertura de escuelas se hace eco del tipo de imprudencia que vimos a principios de este año, cuando acusó a las enfermeras de robar el EPP en lugar de conseguirles el equipo que necesitaban desesperadamente. Y ahora, irónicamente, cuando todos hubieran querido comenzar el año escolar en persona si hubiera sido seguro, nos dirigimos hacia el regreso a clases más caótico y confuso de la historia moderna.

Los educadores, los padres y los niños están enojados y temerosos de que las escuelas se vean obligadas a reabrir sin los recursos adecuados para los protocolos de seguridad. Han visto lo que sucedió en otro distrito de Georgia, donde más de 1,000 estudiantes y educadores ahora están en cuarentena días después de la reapertura. O en lugares como Florida, donde el gobernador exigió la reapertura de las escuelas a pesar de que el estado tiene uno de los mayores aumentos de COVID-19, y donde nuestra filial estatal demandado para proteger la salud y seguridad de estudiantes y educadores. En una escuela de Florida, una clase completa tuvo que ser puesta en cuarentena el día después de la reapertura, pero se requiere que el maestro dirija el aprendizaje remoto desde esa misma aula. Tanto los educadores como los estudiantes y los padres se sienten abandonados por su gobierno, cuyos líderes, en su mayor parte, han tenido meses para elaborar planes y recursos y han fracasado.

Hay algunos puntos brillantes, donde la ciencia y la seguridad son los estándares, no la política. En Nueva York, el gobernador Andrew Cuomo ha dejado en claro que los padres y maestros deben estar seguros de que las escuelas son seguras antes de que puedan reabrir, y en Los Ángeles, los educadores y los funcionarios escolares desarrollaron un plan para hacer que el aprendizaje a distancia funcione. Pero en la mayor parte del país, prácticamente en todas partes hay caos y confusión, razón por la cual las encuestas muestran que el 59 por ciento de los estadounidenses ahora se oponen a la reapertura total de las escuelas.

Cuando se trata de la salud y la seguridad de nuestros niños, no debemos escatimar en gastos, dejar la política a un lado y actuar de inmediato. La instrucción en la escuela es importante, pero la seguridad es más importante. Los educadores y los niños no deberían ser moneda de cambio ni poner en peligro su salud. La reapertura de las escuelas debe basarse en la ciencia, no en el giro, que es lo que intentamos hacer con la plan de reapertura la AFT se desarrolló en abril. Ese's por qué nosotros'ha sido movilizando conseguir que el Senado actúe para financiar las escuelas. Y por qué, en nuestra convención, apoyamos a los educadores que emplean huelgas de seguridad como último recurso si no se satisfacen las necesidades de salud y seguridad de sus estudiantes y de ellos mismos.

Como educadores y profesionales de la salud, nos guiamos por los hechos y ayudamos a quienes servimos. Sería bueno que el presidente de los Estados Unidos se guiara por la misma brújula moral.

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