Desarrollo profesional para educadores

El activo más importante de un sistema escolar es su fuerza docente. Y, la inversión más importante que pueden hacer una junta escolar, administradores y padres en un sistema escolar es asegurar que los maestros continúen aprendiendo. El desarrollo profesional continuo y de alta calidad es esencial para el objetivo nacional de altos estándares de aprendizaje para cada niño.

El desarrollo profesional es un proceso continuo de examen individual y colectivo y mejora de la práctica. Debería capacitar a educadores individuales y comunidades de educadores para tomar decisiones complejas; para identificar y resolver problemas; y para conectar la teoría, la práctica y los resultados de los estudiantes. El desarrollo profesional también debería permitir a los maestros ofrecer a los estudiantes las oportunidades de aprendizaje que los prepararán para cumplir con los estándares de clase mundial en áreas de contenido determinadas y asumir con éxito las responsabilidades de los adultos para la ciudadanía y el trabajo.

  1. El desarrollo profesional debe profundizar y ampliar el conocimiento del contenido.
  2. El desarrollo profesional debe proporcionar una base sólida en la pedagogía de disciplinas particulares.
  3. El desarrollo profesional debe proporcionar conocimiento sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje.
  4. El desarrollo profesional debe basarse y reflejar la mejor investigación disponible.
  5. El contenido del desarrollo profesional debe estar alineado con los estándares y el plan de estudios que usan los maestros.
  6. El desarrollo profesional debe contribuir a una mejora medible en el rendimiento estudiantil.
  7. El desarrollo profesional debe ser intelectualmente atractivo y abordar la complejidad de la enseñanza.
  8. El desarrollo profesional debe proporcionar suficiente tiempo, apoyo y recursos para permitir a los maestros dominar nuevos contenidos y pedagogía e integrar este conocimiento y habilidad en su práctica.
  9. El desarrollo profesional debe ser diseñado por maestros en cooperación con expertos en el campo.
  10. El desarrollo profesional debe adoptar una variedad de formas, incluidas algunas que normalmente no hemos considerado.
  11. El desarrollo profesional debe estar integrado en el trabajo y ser específico del sitio.
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