Traiga PCHP a su comunidad

Phyllis Levenstein desarrolló el modelo para el Programa de Hogares para Padres e Hijos (PCHP) para su disertación doctoral en los 1960, basado en su teoría de que la forma más efectiva de reducir las tasas de abandono de la escuela secundaria y, por lo tanto, romper el ciclo de pobreza trabajar con padres e hijos antes de que los niños ingresen a la escuela. En su libro Mensajes desde el hogar: el programa de hogar maternoinfantil y la prevención de desventajas escolares (1988),* El Dr. Levenstein escribe que:

Hablar con los bebés es algo natural para todas las madres (o madres sustitutas). Para la mayoría de las madres, especialmente aquellas que al menos están graduadas de la escuela secundaria, hablar con el bebé se convierte en conversación. El diálogo a menudo se centra en los juguetes y libros que los padres de ingresos medios pueden pagar. La hipótesis del programa era que esta interacción verbal fomenta gradualmente una red de padres e hijos que es de apoyo intelectual y emocional para el niño, sea cual sea el estilo etnolingüístico de la familia ...

La visión del programa era que los factores familiares vinculados a la pobreza a menudo obstaculizan el desarrollo completo de la red de padres e hijos. Para los niños que corren el riesgo de sufrir desventajas educativas, un programa de intervención debe comenzar en casa cuando tengan aproximadamente dos años de edad. El programa debe centrarse en juguetes y libros ilustrados de alta calidad, asignados permanentemente a la familia y utilizados como el foco del juego orientado verbalmente del niño con su madre. La madre misma podría obtener ganancias en habilidades de crianza y autoestima a través de su participación en el Programa.

El primer piloto de Levenstein demostró ganancias cognitivas a corto plazo de la participación en el programa. Con base en estos resultados prometedores, se centró en investigar la efectividad del modelo y desarrollar una pequeña cantidad de repeticiones para duplicar los resultados del programa modelo. Por 1975, hubo cuatro repeticiones, todas con resultados positivos. Y en 1978, se incorporó el Parent-Child Home Program, Inc., como una organización independiente sin fines de lucro para respaldar la difusión del modelo PCHP. Actualmente hay réplicas de 136 en los Estados Unidos, cada una de las cuales cuesta aproximadamente $ 2,000 por año por niño.

Las réplicas son patrocinadas por escuelas, distritos escolares, bibliotecas públicas, agencias de servicios sociales y organizaciones comunitarias que están dispuestas a proporcionar espacio para reuniones y asegurar fondos. Cada réplica está a cargo de un Coordinador con experiencia en educación infantil o que trabaja con niños en riesgo. Los coordinadores deben recibir tres días de capacitación inicial por parte del personal nacional del Programa y presentar un plan de implementación del programa para establecer una réplica. El Coordinador recibe capacitación y supervisión adicionales durante los primeros dos años de la replicación; durante ese tiempo, los miembros del personal nacional visitan para asistir a reuniones, revisar archivos y observar visitas a domicilio. Solo se permiten modificaciones menores del programa para adaptarse a comunidades individuales. Si todo va bien, la replicación se certifica al final de dos años como un sitio PCHP auténtico, pero aún se requiere que los sitios, anualmente, documenten que están siguiendo los procedimientos de PCHP.

Para obtener más información, visite el sitio web de PCHP en www.parent-child.org. Para preguntar sobre el establecimiento de una réplica, comuníquese con el Centro Nacional del Programa de Hogares para Padres e Hijos en 516-883-7480 o info@parent-child.org.


* El Programa Hogar de Madre e Hijo fue el primer nombre dado a esta intervención. Se cambió en 1998 a Programa de hogar para padres e hijos para reflejar su aplicabilidad tanto para las madres como para los padres. (volver al articulo)

Artículos Relacionados

Cerrar la brecha entre pobres y privilegiados
Cómo el programa de hogar para padres e hijos usa libros y juguetes para ayudar a los niños pobres a triunfar en el jardín de infantes y más allá
Por LaRue Allen y Anita Sethi

Traiga PCHP a su comunidad

Educador estadounidense, Verano 2004