4,000 metros debajo

Una nueva investigación revela las maravillas de las profundidades

El amor a primera vista es cómo la periodista y cineasta Claire Nouvian describe su primer vistazo de las criaturas exóticas de las profundidades del mar, "algunas con formas sorprendentes o colores desconcertantes, otras que escupieron destellos amenazantes de luz azul, y otras que aún ondularon con infinito gracia, produciendo destellos iridiscentes ". Estaba cautivada, desesperada por saber más y decepcionada por la escasez de información disponible para el público en general. "¿Cómo es posible que la Tierra tenga maravillas y que la gente ni siquiera las conozca?" ella preguntó. Como el libro que quería no existía, lo creó ella misma. El resultado es The Deep, una introducción estética a las profundidades del mar con más de 200 impresionantes fotos que van desde lo sublime hasta lo grotesco y 14, ensayos cortos y accesibles de los principales oceanógrafos del mundo. Aquí, ofrecemos un extracto de la introducción de Nouvian y cuatro de los ensayos de los oceanógrafos. Para ver fotos de The Deep, solicite una versión impresa de la edición Winter 2007 – 2008 de Educador estadounidense en amered@aft.org.

–EDITORES

Por Claire Nouvian

En tierra firme, la mayoría de los organismos están confinados a la superficie o, como máximo, a altitudes de un metro 100, la altura de los árboles más altos. Sin embargo, en los océanos, el espacio habitable disponible tiene dimensiones verticales y horizontales. Con una profundidad promedio de metros 3,800, los océanos ofrecen 99 por ciento del espacio donde la vida puede desarrollarse en la Tierra. Un pensamiento asombroso.

El mar profundo, que ha estado inmerso en la oscuridad total desde el comienzo de los tiempos, ocupa el 85 por ciento de este espacio y, por lo tanto, forma el hábitat más grande del planeta.

¿Y qué sabemos al respecto?

En comparación con lo que queda por descubrir, prácticamente nada. Las primeras exploraciones de las crestas de los midoceanos se remontan a los 1970. Las primeras inmersiones en aguas medias para explorar el vasto dominio de las profundidades marinas tuvieron lugar en los 1980; Incluso los primeros estudios del fondo marino profundo se emprendieron hace relativamente poco tiempo, con las campañas de arrastre oceanográfico a gran escala del siglo 19. Actualmente, solo alrededor del cinco por ciento del fondo marino ha sido mapeado con algún grado razonable de detalle, lo que relega a la abrumadora mayoría de las llanuras abisales y otros hábitats de aguas profundas a lo desconocido. Además, en algunas de las expediciones llevadas a cabo en el Atlántico sur o alrededor de montañas submarinas en el Pacífico, 50 por ciento a 90 por ciento de los especímenes que salen en las redes son especímenes no identificados. Durante los últimos años de 25, se ha descrito una nueva especie de aguas profundas cada dos semanas, en promedio. Las estimaciones actuales sobre el número de especies aún por descubrir varían entre 10 y 30 millones. En comparación, el número de especies conocidas que pueblan el planeta hoy, ya sean terrestres, aéreas o marinas, se estima en alrededor de 1.4 millones. El mar profundo ya no tiene nada que demostrar; Es sin duda el mayor reservorio de vida de la Tierra.

Claire Nouvian es periodista, productora y directora de cine para la televisión francesa e internacional. Este artículo fue extraído del libro. The Deep: las criaturas extraordinarias del abismo por Claire Nouvian, publicado por la University of Chicago Press, © 2007 por Editions Fayard. Todos los derechos reservados.

Agregue profundidad a las lecciones en lo profundo

The DeepLos ensayos 14 son un excelente recurso para profesores de ciencias de secundaria (o profesores de inglés que buscan material informativo de lectura de no ficción). Para los maestros de escuela intermedia y primaria, los siguientes sitios web ofrecen planes de lecciones, videos y otros recursos educativos para ayudar a despertar el interés de los estudiantes en explorar las profundidades del mar:

• La Administración Nacional Oceánica y Atmosférica ofrece planes de lecciones. esta página. Para quinto y sexto grado, las lecciones se centran en hábitats de aguas profundas y "animales del hielo de fuego", como los gusanos de hielo de hidrato de metano y los camarones de hidrato.

• Los videos de las tecnologías que han abierto la exploración oceánica se publican en el Public Broadcasting Service (PBS) Sitio web. El sitio también incluye estudiantes actividades, como "Light Stick Chemistry" para alumnos de quinto a octavo grado. La actividad ayuda a los estudiantes a comprender la bioluminiscencia en la vida marina de las profundidades marinas con algo tan simple como un palo de luz.

• Para los estudiantes de jardín de infantes, primer y segundo grado, el programa de navegación en el extranjero en el semestre en el mar ofrece planes de lecciones apropiados para su edad en su sitio web. esta página. En una de esas actividades, los estudiantes hacen un mural para investigar cómo los animales oceánicos se adaptan a ciertas partes de su entorno.

• National Geographic presenta varios K – 12 lecciones, uno de los cuales seguramente entusiasmará a la generación más joven de científicos en ciernes. "¡Los peces no le temen a la oscuridad!" está dirigido a estudiantes desde jardín de infantes hasta segundo grado. En esta lección, los estudiantes usan criterios, linternas y materiales de dibujo para comprender cómo la luz podría ayudar a los animales bioluminiscentes.

–EDITORES

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