Este folleto discute la posición de la AFT sobre los Estándares Estatales Básicos Comunes, cómo la AFT planea apoyar la implementación de los estándares y los recursos recomendados.

Observaciones de Randi Weingarten, marzo 30, 2013

19 de Mayo de 2011

Esta herramienta AFT, desarrollada con un fuerte aporte de los maestros, está destinada a ayudar a aquellos que sirven en los comités marco de currículo estatales o locales y en los comités locales de adopción de libros de texto al proporcionar orientación para impulsar el desarrollo de currículos y recursos educativos que faciliten mejoras reales y significativas en enseñando y aprendiendo. Es importante que las personas que usan esta herramienta estén familiarizadas con los estándares básicos comunes antes de comenzar a examinar materiales o desarrollar un plan de estudios o marcos curriculares.

Esta herramienta AFT, desarrollada con un fuerte aporte de los maestros, está destinada a ayudar a aquellos que sirven en los comités marco de currículo estatales o locales y en los comités locales de adopción de libros de texto al proporcionar orientación para impulsar el desarrollo de currículos y recursos educativos que faciliten mejoras reales y significativas en enseñando y aprendiendo. Es importante que las personas que usan esta herramienta estén familiarizadas con los estándares básicos comunes antes de comenzar a examinar materiales o desarrollar un plan de estudios o marcos curriculares.

Este recurso AFT está destinado a servir como una herramienta que ayudará a los líderes y defensores en sus esfuerzos de implementación al proporcionar orientación que puede impulsar el desarrollo de un plan de implementación de alta calidad. Esta herramienta puede ayudar a determinar si los esfuerzos de implementación actuales del distrito abordan componentes críticos de un plan de implementación de alta calidad, si faltan componentes críticos de implementación y si los esfuerzos de implementación apoyan objetivos que están alineados con los esfuerzos de reforma actuales en el distrito o estado.

Esta guía fue desarrollada en respuesta a los Estándares Estatales Básicos Comunes en artes del lenguaje inglés y matemáticas. Incluye elementos clave que los niños deberían aprender en artes del lenguaje inglés y matemáticas en cada grado, una vez que los estándares se implementen por completo; actividades que los padres pueden hacer en casa para apoyar el aprendizaje de sus hijos; métodos para ayudar a los padres a construir relaciones más fuertes con el maestro de sus hijos; y consejos para padres de estudiantes de secundaria en la planificación de la universidad y la carrera.