Comunicado de prensa

El presidente de la AFT, Randi Weingarten, elogia el plan de educación pública del senador Warren

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Marcus Mrowka
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WASHINGTONEl presidente de la AFT, Randi Weingarten, emitió la siguiente declaración alabando el plan de la senadora Elizabeth Warren para la educación pública. La AFT también elogió los planes de educación de muchos de los candidatos presidenciales de 2020, incluidos los planes del vicepresidente Joe Biden, el senador Bernie Sanders, la senadora Amy Klobuchar, la senadora Kamala Harris y el secretario Julián Castro.

"Sen. El plan de Elizabeth Warren para las escuelas públicas de nuestra nación sería un cambio de juego para nuestras escuelas públicas y el 90 por ciento de los estudiantes estadounidenses que asisten a ellas. Al igual que muchos de los planes de educación de otros candidatos que hemos elogiado, este es audaz y exhaustivo y presenta pasos tangibles y recursos que son críticos para que todos los estudiantes prosperen. Lo que distingue este plan es que es obvio que está dibujado a través de la lente de alguien que ha pasado tiempo como maestro en un salón de clases.

“El plan de Warren proporcionaría una sacudida de inversión muy necesaria en las escuelas públicas de Estados Unidos. Se centra, ante todo, en crear y cultivar los entornos vibrantes, seguros y acogedores que los niños se merecen, y en proporcionar a los educadores la voz y el apoyo que necesitan como profesionales para ayudar a sus estudiantes a aprender y prosperar. Es por eso que su propuesta para fortalecer la negociación colectiva es tan importante.

“Cuadruplicar los fondos para las escuelas que atienden a niños que viven en la pobreza, cumplir la promesa original de la Ley de Educación para Individuos con Discapacidades a los niños con necesidades especiales e invertir en escuelas comunitarias 25,000 que satisfagan las necesidades sociales y emocionales de los niños y sirvan como centros vecinales ser transformador Hemos estado pidiendo este tipo de escuelas comunitarias durante más de una década, y esta propuesta sería un punto de inflexión masivo para satisfacer las necesidades de todos nuestros niños, particularmente aquellos en áreas rurales y urbanas. También lo haría la inversión del plan en infraestructura escolar, lo que garantizaría que los estudiantes y los maestros no se vean obligados a soportar el plomo en el agua potable, los pisos de pandeo u otras condiciones inseguras en la escuela que perjudican la enseñanza y el aprendizaje.

“El plan de Warren eleva con razón los derechos de los maestros a reunirse y usar su voz para abogar por lo que sus estudiantes necesitan, como lo están haciendo los educadores en Chicago en este momento. Aseguraría que los educadores no estén agobiados por la deuda de préstamos estudiantiles. Es un plan enfocado en apoyar a los estudiantes desde el nacimiento hasta la universidad y la carrera profesional, y en apoyar a los maestros a lo largo de sus carreras a través de programas de "crecimiento propio", que permiten a los maestros salir de sus comunidades y aprender de otros grandes maestros, y a través de mayores oportunidades de colaboración y desarrollo profesional de calidad.

“Es un cambio radical de años de austeridad y reformas fallidas de soluciones rápidas que han derrotado a las escuelas públicas, vaciaron la fuerza docente, priorizaron las pruebas sobre el aprendizaje y no lograron satisfacer las necesidades de nuestros niños y la promesa de la educación pública. Establece controles y equilibrios para combatir el esfuerzo de los intereses corporativos para privatizar y monetizar nuestras escuelas públicas. Y el plan Warren impide que las escuelas autónomas tengan una ventaja competitiva sobre las escuelas públicas al, entre otras cosas, no atender a niños desfavorecidos, al poner fin a las prácticas discriminatorias. Permite que los distritos escolares sirvan como autorizadores chárter, manteniendo las escuelas autónomas con los mismos estándares de transparencia y responsabilidad que las escuelas públicas, poniendo fin a las prácticas discriminatorias, considerando el impacto financiero y la presión sobre los recursos que se utilizan para las escuelas charter, prohibiendo las escuelas con fines de lucro y poniendo fin a los fondos federales para expansión de charters. Rechaza categóricamente la agenda de DeVos para desviar recursos muy necesarios de nuestras escuelas públicas al rechazar cartas y cupones con fines de lucro de cualquier forma.

"Con un enfoque en la equidad y la excelencia para cada niño y cada escuela, este plan de transformación permitiría a los educadores tener los recursos, la agencia y la capacitación para realizar los trabajos que amamos. Nos ayudaría a cumplir la promesa y el potencial de la educación pública como el fundamento de nuestra democracia y el gran igualador de oportunidades en nuestra nación ".

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La AFT representa 1.7 millones de maestros de pre-K a 12thth; paraprofesionales y otro personal relacionado con la escuela; facultad de educación superior y personal profesional; empleados del gobierno federal, estatal y local; enfermeras y trabajadores de la salud; y educadores de la primera infancia.