Informe AFT: Pérdidas de empleo en educación superan los 1.4 millones sin estímulo federal urgente

WASHINGTONA medida que el Congreso comienza las negociaciones sobre una nueva ola de estímulo federal desesperadamente necesaria, la Federación Estadounidense de Maestros lanzó un análisis económico doble revelando los cientos de miles de millones de dólares en asistencia urgente necesaria para detener los despidos récord en escuelas públicas y universidades y para proteger a los estudiantes y educadores del coronavirus.

Un tiempo para actuar: la importancia de la inversión en educación pública y otros servicios estatales y locales en el momento de COVID-19 calcula la necesidad de llenar una brecha de financiamiento de $ 93.5 mil millones de preK-12 y un déficit de $ 45 mil millones de educación superior causado por la recesión económica del país. E identifica $ 116.5 mil millones adicionales para equipar a las escuelas y colegios con distanciamiento físico, máscaras, plexiglás, estaciones de lavado de manos, suministros de limpieza, kits de prueba y otros recursos como las modificaciones de ventilación necesarias para detener la propagación del virus, así como recursos como enfermeras y orientadores para satisfacer las necesidades de los estudiantes.

Si el gobierno federal no prioriza la ayuda a los gobiernos estatales y locales y la asistencia directa a las escuelas y universidades públicas, el informe revela que se perderán casi 1.4 millones de empleos en educación pública y que las escuelas de todo el país se verán obligadas a reunirse de forma indefinida de forma remota.

La Cámara de Representantes y el Senado volverán a reunirse hoy en una táctica legislativa de última oportunidad antes de las elecciones de noviembre para aprobar un proyecto de ley COVID-19 que priorice la ayuda sustancial que los trabajadores estatales y locales necesitan para estabilizar sus vidas y la economía de la nación, y evitar un recesión prolongada

"Nuestra nación se encuentra en una encrucijada crítica, y las decisiones que el Congreso y el presidente tomen en las próximas dos semanas se sentirán en las generaciones venideras", dijo el presidente de la AFT, Randi Weingarten. “Estados Unidos enfrenta el mayor número de muertes por COVID-19 de cualquier país, y las tasas de infección están aumentando y la carnicería económica se está volviendo cada vez más sombría. Si el Congreso no actúa ahora, millones de trabajadores estadounidenses más serán relegados a las líneas de desempleo y se agregará una generación de estudiantes a la cifra de coronavirus. Esta vez es previsible, y aquellos que se nieguen a actuar soportarán las consecuencias ".

Los estados y las localidades no pueden cerrar por sí solos los déficit de ingresos esperados. El Congreso necesita entregar una ayuda significativa para ayudarlos a llenar estos vacíos. Sin ella, los estados se verán obligados a hacer cientos de miles de millones en recortes adicionales, exactamente lo contrario de lo que casi todos los economistas dicen que se necesita durante una pandemia de salud pública.

En ausencia de una línea de vida federal, la creciente brecha presupuestaria de educación estatal y local daría como resultado un total de 1,356,000 pérdidas de empleos: 1 millón en preK-12 y 400,000 en educación superior, aproximadamente 432,000 más que las perdidas hasta la fecha.

Además, el sindicato también estima que se necesitarían medio billón de dólares para reabrir de manera segura el sistema de escuelas públicas preK-12 de nuestra nación y cumplir con el objetivo de Donald Trump y Betsy DeVos de reabrir por completo en todas partes, señalando que nunca se ha solicitado dicho apoyo federal. por la administracion.

En mayo, la Cámara aprobó la Ley HEROES, que incluye más de $ 1 billón en ayuda a gobiernos estatales y locales, distritos escolares públicos y colegios y universidades. El mes pasado, la senadora Patty Murray introdujo la Ley de ayuda al cuidado y educación infantil Coronavirus, que proporcionaría $ 175 mil millones para las escuelas K-12 y $ 132 mil millones para la educación superior.

"Los educadores han estado tratando de descubrir cómo regresar de manera segura a la instrucción presencial en las escuelas y universidades públicas", continuó Weingarten. “Las enfermeras continúan trabajando en las camas de los pacientes, incluso cuando el equipo de protección personal es escaso. Los empleados públicos se esfuerzan por mantener de manera segura los sistemas en los que todos confiamos, desde el transporte hasta los servicios sociales. Pero su trabajo se ve comprometido por la falta de recursos federales y la planificación federal que pone en riesgo a todas nuestras comunidades.

“El Congreso tiene una opción: financiar nuestro futuro y combatir el virus, o rendirse mansamente a la triple crisis de la pandemia, la recesión económica y el racismo estructural. Estamos ante un desastre no mitigado, y esperamos que nuestros gritos de ayuda sean atendidos antes de que sea demasiado tarde ".