Weingarten de AFT sobre las prioridades para la reautorización de ESEA

WASHINGTONDeclaración del presidente de la Federación Estadounidense de Maestros, Randi Weingarten, sobre sus esperanzas para la reautorización de la Ley de Educación Primaria y Secundaria. Para obtener una descripción general de las prioridades de política de la AFT sobre la reautorización de ESEA, por favor haz clic aquí.

“Hace cincuenta años, el Presidente Lyndon B. Johnson firmó la Ley de Educación Primaria y Secundaria como parte de la Guerra contra la Pobreza. Intentó, como toda política federal con respecto a la educación, proporcionar un acceso igualitario a una educación de alta calidad para todos los niños.

“Hoy, mientras el Congreso se está preparando para reautorizar ESEA, es hora de volver a las raíces morales y legales de la ley como un vehículo para garantizar los derechos civiles y la igualdad de oportunidades para todos los niños, especialmente los que están en mayor riesgo. Los factores que han socavado ese objetivo (la inequidad y la fijación en las pruebas de alto riesgo que han eclipsado todas las demás medidas de aprendizaje y responsabilidad) deben ser corregidos. Con ese fin, debemos ampliar la ley con el apoyo de grandes ideas, como las escuelas comunitarias y los servicios integrales; aprendizaje en base a proyectos; pasantías de servicio; y planes individuales para estudiantes mayores de edad, estudiantes con poco crédito y aquellos que no están leyendo a nivel de grado para el tercer grado. Estas ideas ayudarán a abordar el hecho de que dos tercios de lo que afecta el rendimiento de los estudiantes ocurre fuera del aula.

“Enfrentémoslo: cualquier ley que no aborde nuestros mayores desafíos (inequidad financiera, segregación, los efectos de la pobreza) no logrará hacer la transformación radical que necesitan nuestros hijos y nuestras escuelas. Estamos listos y dispuestos a trabajar con el Congreso; la casa Blanca; derechos civiles, educación, negocios, comunidad y organizaciones cívicas; padres estudiantes educadores; y cualquier otra persona, para garantizar que la reautorización de ESEA nos acerque al objetivo de reclamar la promesa de educación pública para todos y cada uno de los niños ".