Federación Estadounidense de Maestros: los educadores están en un punto de ruptura

El informe de New Rand Corp. encuentra que aproximadamente 2 de cada 3 maestros informan haber asumido responsabilidades adicionales, incluida la cobertura de clases o la instrucción de estudiantes adicionales, como resultado de la escasez de personal 

El grupo de trabajo de escasez de maestros y personal escolar de AFT emitirá recomendaciones de políticas sobre escasez en julio de 2022  
 

WASHINGTONHoy, el presidente de la Federación Estadounidense de Maestros, Randi Weingarten, emitió la siguiente declaración sobre una nueva Informe de Rand Corp. sobre los resultados de su Encuestas sobre el estado de los docentes estadounidenses y los directores de escuelas estadounidenses, que encontró que el estrés de los maestros y directores era el doble de la tasa del público trabajador en general:

"Enseñar nunca ha sido un trabajo fácil, pero el estrés adicional de la pandemia, la escasez resultante, los problemas de seguridad y la inyección de política en nuestras aulas ha afectado mucho a nuestros educadores. Los políticos deben invertir menos tiempo prohibiendo libros y más tiempo trabajando. con educadores para brindarles el tiempo, las herramientas y la confianza que necesitan para permanecer en la profesión. Los maestros nos han dicho que su dedicación para trabajar con los estudiantes los mantiene en sus trabajos, a pesar de que las condiciones de pandemia y las preocupaciones de seguridad han hecho que la enseñanza sea más desafiante. Condiciones de enseñanza son lo que encuentran estresante Durante muchos años, nuestras escuelas públicas y los maestros que trabajan en ellas han sido descuidados por algunos de nuestros funcionarios electos, y estamos oficialmente en un punto de ruptura.

“Para aquellos de nosotros que trabajamos en el campo, lamentablemente lo vimos venir. En la AFT, hemos tomado medidas para abordarlo mediante la creación de un grupo de trabajo sobre la escasez de maestros y personal escolar, compuesto por educadores y personal escolar de todo el país, para encontrar soluciones a esta crisis. En las próximas semanas, el grupo de trabajo compartirá sus hallazgos y brindará soluciones y recomendaciones sobre la mejor manera de reclutar y retener maestros para satisfacer las necesidades de nuestros niños y hacer de la enseñanza una profesión valiosa y sostenible”.  

En su nuevo informe, "Restaurar el bienestar de los maestros y directores es un paso esencial para la reconstrucción de las escuelas, " Rand Corp. encontró:

1. Alrededor de un tercio de los maestros y directores informaron que era probable que dejaran su trabajo actual de maestro o director para fines del año escolar 2021-22; esta cifra es superior a aproximadamente una cuarta parte de los maestros y el 15 por ciento de los directores en enero de 2021.
    
2. El estrés de los maestros y directores es el doble que el del público en general. El bienestar fue especialmente bajo entre los maestros hispanos/latinos, los maestros de mitad de carrera y las maestras y directoras.
    
3. Casi la mitad de los maestros dijeron que apoyar el aprendizaje académico de los estudiantes era una de sus principales fuentes de estrés relacionado con el trabajo.
    
4. Casi la mitad de los directores de color y un tercio de los maestros de color sufrieron discriminación racial. Los familiares de los estudiantes y compañeros de trabajo a menudo eran la fuente.
    
5. Abordar las condiciones de trabajo vinculadas al bajo bienestar podría mejorar la retención de los educadores. Alrededor de un tercio de los maestros informaron tener acceso a asesoramiento, en comparación con aproximadamente la mitad de los adultos empleados.

In Diciembre 2021, la AFT convocó un nuevo grupo de trabajo nacional para abordar la escasez generalizada de educadores y personal de apoyo que pone en peligro el futuro de las escuelas públicas y la educación pública. El grupo de trabajo incluye a más de 20 líderes estatales y locales de AFT seleccionados de afiliados que cubren distritos electorales clave de AFT en todo el país. Además de las reuniones virtuales y presenciales de los miembros del grupo de trabajo, la AFT realizó sesiones de escucha con miembros de base de todo el país. El grupo dará a conocer un informe en la convención bienal de la AFT en Boston este julio. 

Este es el tercer año que la AFT apoya la financiación de Rand Corp. Estado del maestro estadounidense encuesta. 

Para leer el informe completo, visite: https://www.rand.org/pubs/research_reports/RRA1108-4.html