Tribunal suspende ataques dañinos a programas educativos en caso presentado por AFT, ASA y distrito escolar

Tribunal bloquea carta a colegas que pretende procesar o recortar fondos por enseñar historia, sociología u otras lecciones que hacen referencia a la raza o el racismo

BALTIMORE - Una coalición de asociaciones nacionales de educadores y un distrito escolar público representado por Democracy Forward obtuvo una orden judicial preliminar a nivel nacional que detendrá temporalmente el intento de la administración Trump de amenazar a las instituciones educativas, incluidas las universidades y los distritos escolares, con el enjuiciamiento o la pérdida de fondos federales vitales, si enseñan a los estudiantes importantes lecciones de historia, sociología y otras que hagan referencia a la raza y el racismo, o brindan apoyo a los estudiantes y fomentan comunidades escolares saludables a través de programas de diversidad, equidad o inclusión.

El caso, Federación Estadounidense de Maestros, et al. contra el Departamento de Educación de los Estados Unidos, et al. Fue interpuesta por la Federación Estadounidense de Maestros, la AFT-Maryland, la Asociación Estadounidense de Sociología y el Distrito Escolar 4J de Eugene ante un tribunal federal de Maryland. La demanda impugnaba una "Carta de estimado colega”, publicada por la Oficina de Derechos Civiles del Departamento de Educación el 14 de febrero de 2025, la cual amenazaba a las instituciones educativas. La administración Trump fijó el 24 de abril de 2025 como fecha límite para que todos los distritos escolares del país certificaran su cumplimiento.

Esta es una gran victoria para estudiantes, familias y educadores. Hoy, el tribunal confirmó la importancia de nuestra labor como educadores para fomentar la oportunidad, la dignidad y la participación. Creamos aulas seguras y acogedoras donde los estudiantes son atendidos y aceptados. Enseñamos las habilidades y los conocimientos que necesitan para desenvolverse en un mundo diverso y complejo. Y valoramos el pensamiento crítico, lo que nos exige presentar la historia de forma abierta y honesta. La presidenta de la AFT, Randi Weingarten. El tribunal coincidió en que este requisito vago y claramente inconstitucional constituye un grave atentado contra los estudiantes, nuestra profesión, nuestra historia honesta y el propio conocimiento. Obstaculizaría los esfuerzos para ampliar el acceso a la educación y frustraría la promesa de igualdad de oportunidades para todos, un principio fundamental de Estados Unidos desde su fundación.

La decisión de hoy confirma lo que siempre hemos sabido: los intentos de esta administración de censurar a escuelas, maestros, educadores, colegios y universidades son ilegales. Este fallo representa una victoria para los educadores, estudiantes y comunidades de todo el país. La orden judicial nacional detendrá al menos parte del caos que la administración Trump está desatando en las aulas y comunidades educativas de todo el país, y brindará tiempo a nuestros clientes para demostrar claramente ante los tribunales que estos ataques a la educación pública son inconstitucionales y deben detenerse definitivamente. Skye Perryman, presidenta y directora ejecutiva de Democracy ForwardA medida que la guerra de la administración Trump contra la educación se intensifica, Democracy Forward utilizará todas las herramientas legales disponibles para apoyar a estudiantes, padres, maestros, educadores, académicos y los valores de la educación, la expresión y el estado de derecho en esta nación.

La Carta a los Estimados Colegas es el último avance de una serie de acciones derivadas de la Carta a los Estimados Colegas, que socavan la ley de derechos civiles y amenazan con imponer sanciones significativas a escuelas y educadores. A medida que la administración Trump continúa tomando estas medidas perjudiciales, el caso ha seguido evolucionando para proteger a las escuelas y a las familias a las que sirven.

“La decisión de hoy del tribunal confirma lo que ya sabemos: la administración Trump está amenazando ilegalmente a los educadores que satisfacen las diversas necesidades de cada estudiante y socavando nuestro sistema de educación pública”, dijo Kenya Campbell, presidenta de la AFT MarylandEsta orden preliminar detiene el caos causado por los ataques a comunidades vitales y protege temporalmente la financiación crucial de la que dependen las escuelas, desde las primarias y secundarias hasta las instituciones de educación superior.

“Esta orden judicial es un paso importante para preservar la capacidad de los educadores de hacer su trabajo de manera eficaz y adecuada”, dijo Adia Harvey Wingfield, presidenta de la Asociación Sociológica EstadounidensePara los sociólogos, que estudiamos la sociedad y el comportamiento grupal, nuestro trabajo puede implicar la investigación y la enseñanza de temas relacionados con la raza. La sociología ayuda a explicar por qué ciertos sectores de la sociedad (escuelas, barrios, lugares de trabajo) pueden mantener la desigualdad racial, incluso cuando quienes los dirigen tienen las mejores intenciones. Este conocimiento es más importante que nunca en una sociedad cada vez más diversa. Con este mandato vigente, podemos continuar la importante labor de comprender estas dinámicas con mayor claridad.

“La orden del Tribunal garantiza que nuestras escuelas públicas puedan seguir brindando acceso justo e igualitario a la educación pública para todos nuestros estudiantes”, dijo Presidenta de la junta del Distrito Escolar 4J de Eugene, Jenny Jonak. Los docentes pueden seguir enseñando historia y ciencias con precisión, podemos seguir brindando apoyo socioemocional para el aprendizaje, y podemos seguir brindando un entorno que ayude a cada estudiante a sentirse seguro y de pertenencia. La carta "Estimado Colega" y el requisito de certificación intentaron obligarnos a elegir entre los apoyos que los estudiantes necesitan para prosperar y la financiación federal que todos nuestros estudiantes merecen. Es una decisión inadmisible, y gracias al fallo del Tribunal, podemos volver a nuestra labor: ayudar a los estudiantes a aprender.

La medida cautelar se puede encontrar aquí, y la denuncia completa enmendada aquí.