PATRIMONIO RACIAL

CONSIDERANDO que, desde su fundación en 1916, la Federación Estadounidense de Maestros siempre ha liderado la lucha por la justicia económica, social y racial, incluido su establecimiento como uno de los primeros sindicatos en pedir igualdad salarial para los maestros afroamericanos, para la elección de Afroamericanos a las juntas escolares locales y para la asistencia escolar obligatoria para niños afroamericanos; y

POR CUANTO, la AFT fue la única organización educativa que presentó un escrito de amicus en apoyo de los demandantes en el histórico caso Brown v. Board of Education en el que la Corte Suprema de los Estados Unidos abolió la segregación legalmente autorizada en las escuelas; y

POR CUANTO, la AFT reconoce que nuestra lucha por una América que cumpla con su promesa de libertad y justicia para todos aún no se ha ganado; y

POR CUANTO, "separado pero igual" ya no es la ley del país, pero la inequidad sistémica en la educación ha relegado a millones de niños de color a escuelas con pocos recursos y con dificultades; y

POR CUANTO, los estudiantes varones negros van muy por detrás de sus homólogos blancos en varias medidas de logro educativo, incluso en las tasas de graduación, lo que mantiene el empleo remunerado fuera del alcance; y

CONSIDERANDO que, comenzando desde el preescolar, los estudiantes varones negros se ven afectados desproporcionadamente por suspensiones, expulsiones y políticas de disciplina de tolerancia cero en las escuelas; y

POR CUANTO, ha habido un número alarmante de incidentes de violencia policial contra hombres, mujeres y niños negros; y

CONSIDERANDO que, en octubre 2014, los miembros del consejo ejecutivo de la AFT iniciaron una conversación contundente, dura, incómoda pero importante para determinar cómo nuestro sindicato puede abordar los efectos persistentes del racismo y la desigualdad y, en particular, el impacto en los hombres negros; y

POR CUANTO, el consejo ejecutivo aprobó una declaración de intenciones, "Cerrando la brecha de logros para los hombres negros", que sentó las bases para nuestra lucha por la justicia racial y estableció el grupo de trabajo de equidad racial de la AFT para desarrollar soluciones impulsadas por los sindicatos codificadas en una serie de recomendaciones para guiar el trabajo de nuestro sindicato; y

CONSIDERANDO que, a medida que nuestro sindicato ingresa a su segundo siglo, la AFT reafirma nuestro compromiso de luchar para defender y defender los derechos de todos los estadounidenses, incluidas las mujeres, las personas de color, los discapacitados, todas las minorías étnicas, los inmigrantes y los miembros de la comunidad LGBT. comunidad:

RESUELTO, que el punto de partida de nuestro trabajo en el área de la equidad racial debe ser la reflexión y el examen interno, mediante el cual nuestra unión, a nivel local, estatal y nacional, buscará formas de involucrar a nuestros miembros en conversaciones abiertas y valientes sobre el racismo , inequidad y privilegio; y

RESUELTO, que nuestro sindicato, a nivel local, estatal y nacional, creará oportunidades para los hombres negros en el liderazgo y el empleo en los lugares de trabajo en toda nuestra sociedad, incluido nuestro sindicato; y

RESUELTO, que nuestro sindicato impulsará las recomendaciones del grupo de trabajo de equidad racial como marco para el desarrollo de políticas, en la legislación estatal y nacional, a nivel de la junta escolar local y dentro de la AFT; y

RESUELTO, que nuestro sindicato impulsará cambios en las políticas de disciplina escolar para incluir la justicia restaurativa y una aplicación más equitativa, incluida la creación de procesos de revisión en las escuelas para garantizar que los estudiantes varones negros sean tratados de manera justa; y

RESUELTO, que nuestro sindicato abogará por el desarrollo y la implementación de programas para ayudar intencionalmente a identificar, reclutar, desarrollar y retener a los educadores y al personal de hombres negros, y proporcionar capacitación de desarrollo profesional y competencia cultural que ayude a los maestros y otro personal escolar a comprender los efectos de la larga discriminación a largo plazo y pobreza generalizada y les ayuda a examinar los prejuicios, incluido el que puede residir en todos nosotros; y

RESUELTO, que la AFT y nuestros afiliados trabajarán para desarrollar estrategias de financiación, tutoría y asesoramiento para crear una mayor oportunidad para que los hombres negros asistan a la universidad, y establecerán asociaciones con sindicatos para desarrollar programas de aprendizaje que brinden capacitación laboral y colocación en carreras comerciales para abre la puerta a la oportunidad económica para los hombres negros.