Educador estadounidense: Spring 2008

  • Estándares para las artes

    También necesitan contenido claro y específico

    Después de recibir el número de Spring 2008, un puñado de lectores escribió a Educador estadounidense decir que si bien acordaron que las normas estatales carecen de contenido, se decepcionaron de que el tema no discutiera las artes. Joanna Astor Bergelson de HC Crittenden Middle School en Armonk, N ....

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  • Cuaderno

    Otro tipo de estudio bíblico

    Si bien los cursos universitarios sobre la importancia de la Biblia en la historia y la literatura son bastante comunes, tales clases generalmente no se imparten en la escuela secundaria. Sin embargo, con todas las referencias al Antiguo y Nuevo Testamento en textos clásicos y modernos, muy bien podrían serlo.

    La alfabetización bíblica ...

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  • Pidiendo contenido claro y específico

  • Hay un vacío en los estándares estatales

    Y nuevos maestros como yo están cayendo Un maestro de segundo año

  • Tapar el agujero en las normas estatales

    La modesta propuesta de un hombre para infundir más contenido en el bloque de alfabetización y hacer que las pruebas de lectura sean más equitativas ED Hirsch, Jr.

  • Common Ground

    El contenido claro y específico mantiene la enseñanza, los textos y las pruebas juntas Heidi Glidden

  • "Marco" de la historia rica en contenido de California

  • ¿Qué falta en los estándares de matemáticas?

    Enfoque, rigor y coherencia William H. Schmidt

  • No contestar

    De cerca, los estándares estatales típicos de biología no tienen el contenido o la coherencia del Bachillerato Internacional Paul R. Gross

  • Informativo, sin guión

    El conocimiento básico muestra cómo el contenido claro y específico admite una buena instrucción

  • Antes de su tiempo

    Trabajo infantil en todo el mundo David L. Parker