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AFT se asocia con NewsGuard y GPTZero para ayudar a los educadores a navegar por la IA y hacerla segura y útil para los estudiantes

La asociación nacional brindará a los educadores herramientas de alfabetización mediática para brindar claridad y transparencia con respecto al uso de la IA en el aula.

Para lanzamiento:

Contacto:

Sara Hager Mosby
202-393-5684
shager@aft.org
Steven Brill
Guardia de noticias
steven.brill@newsguardtech.com
eduardo tian
GPZero
edward@gptzero.me

WASHINGTON—La Federación Estadounidense de Maestros anunció hoy que está lanzando una asociación con GPTZero, la plataforma líder de identificación de inteligencia artificial, y fortaleciendo su asociación de alfabetización mediática con NewsGuard, una herramienta líder contra la desinformación, que ofrece ambos recursos para los educadores de aula. Además de promover la alfabetización mediática y noticiosa, el objetivo de la asociación es brindar a los educadores una asistencia sólida y escalable para usar la IA en sus aulas, permitiéndoles ayudar a sus estudiantes a utilizar la tecnología de IA de manera efectiva. La asociación es un enfoque más holístico para la integridad de la información: integridad en el uso de fuentes de alta calidad e integridad en el uso transparente de la IA generativa. 

Como sugiere la investigación, los docentes continúan apoyando la incorporación de nueva tecnología en el aula, defendiendo herramientas y salvaguardias como estas para que los educadores, los padres, los legisladores y las empresas de tecnología puedan trabajar mejor juntos para garantizar la rendición de cuentas y la supervisión. Pero con la desinformación y el posible abuso de la IA en funcionamiento high, Los educadores han identificado una necesidad cada vez más urgente de proponer soluciones, incluida la expansión de la alfabetización mediática y herramientas para detectar el uso indebido de la IA. Estas soluciones fomentarán el pensamiento crítico, mejorarán la búsqueda de conocimientos y mejorarán la capacidad de los estudiantes para pensar críticamente y reconocer la información errónea, todas habilidades importantes para que los estudiantes tengan éxito en la universidad, la carrera y la vida. 

El presidente de la AFT, Randi Weingarten elogió la asociación como un punto de inflexión para profesores y estudiantes que navegan por el panorama cambiante de la alfabetización mediática y la tecnología de inteligencia artificial: “A medida que la tecnología evoluciona y la desinformación está a un clic de distancia, intentamos constantemente ayudar a nuestros estudiantes a separar la realidad de la ficción, como ayudarles a desarrollar sus habilidades analíticas y de pensamiento crítico. Ahí es donde entran ambas herramientas. El setenta y uno por ciento de los educadores usan tecnología educativa todos los días en el aula, y los estudiantes usan la IA cada día más, por lo que ofrecer a los educadores herramientas simples para garantizar que se use de manera segura y efectiva es fundamental. Son una lupa que ayuda a los profesores a observar más de cerca el detrás de escena de un documento, creando en última instancia un mejor intercambio de ideas y una integración más productiva de esta prometedora tecnología que puede ayudar a los niños a aprender, a tener un buen desempeño y a entusiasmarse. tareas escolares cuando se usan apropiadamente.

“La IA cambia las reglas del juego, pero los profesores deben ser entrenadores en el juego. Y en nuestro esfuerzo por encontrar soluciones reales que mejoren el aprendizaje de los estudiantes, es igualmente importante que los estudiantes continúen escribiendo contenido original para desarrollar habilidades de pensamiento crítico y aprender a expresar sus pensamientos de manera veraz y coherente, de modo que estén adecuadamente preparados para las oportunidades cuando ingresen. el mundo."

Steven Brill, codirector ejecutivo de NewsGuard, dijo:

“Al brindar acceso a estas herramientas complementarias, la AFT se coloca a la vanguardia de una nueva era de alfabetización mediática e integridad de la información. En esta nueva era, los estudiantes aprenden no sólo las habilidades de evaluación de fuentes asociadas durante mucho tiempo con la alfabetización mediática, sino también la nueva e importante disciplina del uso responsable de la IA en el aula”.

 Edward Tian, ​​director ejecutivo de GPTZero, dijo:

“Lanzamos GPTZero para brindarles a todos, en todas partes, la capacidad de comprender el origen y la veracidad de la información que consumen. Las primeras personas con las que hablamos fueron profesores, porque en educación importa la fuente de información. Es más, a medida que la naturaleza del uso de la IA evoluciona rápidamente, queremos exponer el carácter provinciano y permitir que los estudiantes, profesores y formuladores de políticas vean de manera transparente dónde y cómo se aplican las nuevas tecnologías en el aula.

“Al trabajar juntos con la AFT, nos comprometemos a brindarles a los maestros no solo las herramientas, sino también los marcos para ayudar a los estudiantes a aprender. Reconocer la IA no es plagio; Estamos decididos a reemplazar el marco del plagio con una mentalidad colaborativa, donde la identificación de la IA se convierta en el terreno común para que profesores y estudiantes naveguen juntos por la IA”. 

A través de la asociación, todos los miembros de la AFT tendrán acceso prioritario a una serie de nuevas herramientas desarrolladas para la enseñanza pedagógica de la IA, incluido GPTZero. Informe de redacción de orígenes así como una serie de talleres prácticos de IA coorganizados por la AFT y GPTZero. Los primeros 15,000 profesores que se registren recibirán acceso ilimitado durante el año escolar a la plataforma central de identificación de IA de GPTZero. Y a través de esta asociación, todos los miembros de la AFT podrán solicitar códigos de acceso para permitir que sus estudiantes, colegas y familias utilicen la herramienta de NewsGuard sin costo y accedan al "Resumen de riesgos de desinformación" de NewsGuard, un resumen semanal de las principales tendencias de desinformación y desinformación. y narrativas.

Los miembros de la AFT que deseen comenzar a utilizar estas herramientas hoy pueden completar el formulario en este sitio.

Acerca de NewsGuard

Fundada por el empresario de medios y periodista galardonado Steven Brill y ex Wall Street Journal Editor Gordon Crovitz, NewsGuard proporciona herramientas transparentes para contrarrestar la información errónea para lectores, marcas y democracias. Desde su lanzamiento en 2018, su personal global de periodistas capacitados y especialistas en información ha recopilado, actualizado e implementado más de 6.9 ​​millones de puntos de datos en más de 35,000 fuentes de noticias e información para catalogar y rastrear todas las principales narrativas falsas que se difunden en línea.

Como parte de la asociación con NewsGuard, los miembros y estudiantes de la AFT que opten por inscribirse seguirán teniendo acceso a la extensión del navegador NewsGuard sin costo alguno. Esto permitirá a los estudiantes y a sus profesores acceder a calificaciones de confiabilidad y “etiquetas nutricionales” detalladas de miles de fuentes de noticias en línea. Estas etiquetas se crean en base a los nueve criterios apolíticos de práctica periodística de NewsGuard.

Acerca de GPTZero

GPTZero tiene la misión de permitir el uso responsable de la IA y preservar el valor del contenido humano. Desde el lanzamiento de la primera plataforma de identificación de IA en enero de 2023, GPTZero ha proporcionado soluciones de software a millones de usuarios del mundo académico, periodismo y escritores, tanto para identificar la participación de la IA en tareas como para verificar la autenticidad de la escritura humana. GPTZero se compara constantemente como el identificador de IA con mejor rendimiento del mercado y sigue dedicado a su base de clientes educadores.

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La AFT representa 1.7 millones de maestros de pre-K a 12thth; paraprofesionales y otro personal relacionado con la escuela; facultad de educación superior y personal profesional; empleados del gobierno federal, estatal y local; enfermeras y trabajadores de la salud; y educadores de la primera infancia.