El presidente de la AFT, Randi Weingarten, responde a las puntuaciones de las evaluaciones de estudiantes internacionales

WASHINGTON—En respuesta a los resultados del Programa 2022 para la Evaluación Internacional de Estudiantes de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos que se espera anunciar hoy, el presidente de la Federación Estadounidense de Maestros, Randi Weingarten, emitió la siguiente declaración: 

“A nivel mundial, la extraordinaria caída en los puntajes de matemáticas y lectura muestra cuán perjudicial fue la pandemia de COVID-19 y sus consecuencias para el aprendizaje de los estudiantes y resalta cuán importante es que nos preparemos ahora, para no ser tomados por sorpresa durante otra crisis de salud pública. crisis.

“Si bien los estudiantes en los Estados Unidos no están en peor situación que los estudiantes en la mayoría de los otros sistemas alrededor del mundo, los datos reconfirman lo que siempre hemos sabido: el aprendizaje en persona es donde los niños obtienen mejores resultados, razón por la cual los educadores y sus sindicatos trabajaron tan duro. reabrir las escuelas de EE. UU. para un aprendizaje presencial seguro a partir de abril de 2020, y por qué hemos pasado los últimos años después de la pandemia priorizando la educación pública e invirtiendo en soluciones reales que ayuden a los niños a recuperarse y prosperar. 

“Estas soluciones escalables y adaptables que forman parte de la campaña de la AFT para fortalecer las escuelas públicas se alinean estrechamente con los principios de la OCDE para una recuperación COVID-19 equitativa y eficaz. Se esfuerzan por crear escuelas seguras, acogedoras y bien financiadas con planes de estudio sólidos y completos que aborden la soledad, la pérdida de aprendizaje y la alfabetización. Nuestro enfoque está en el bienestar; envolver los servicios alrededor de las escuelas y convertirlas en centros de sus comunidades; regular la influencia de las redes sociales dañinas; y ampliar las oportunidades de aprendizaje experiencial y práctico que proporcione a los niños las habilidades y el conocimiento para seguir carreras, la universidad y la vida. 

"Nuestro trabajo ahora no es simplemente estudiar el problema, sino resolver los desafíos de hoy y ayudar a preparar a todos nuestros jóvenes para las oportunidades del mañana".