Comparte mi lección

Para que los maestros de clase aprovechen su poder profesional, deben alzar su voz colectiva, participar en acciones colectivas y ejercer su derecho a organizarse. En los últimos meses de 12, los educadores en Virginia Occidental, Arizona, Oklahoma, Kentucky, Los Ángeles y otros lugares han hecho exactamente eso.

Durante años, la escasez de personal, la falta de recursos y las aulas superpobladas han llevado al agotamiento y abrumado a los talentosos maestros de nuestra nación. Un informe de 2018 publicado por la AFT, "Una década de negligencia", demuestra lo que sucede cuando los fondos para la educación pública se reducen una y otra vez. A pesar de que otros sectores se han recuperado de la Gran Recesión, los fondos para las escuelas no han vuelto a sus cifras previas a la recesión. Esto es inaceptable.

El activismo sindical está en aumento. Basta con mirar el creciente número de protestas, las huelgas y la reacción violenta contra una forma retrasada de pensar sobre los maestros y sus sindicatos. Hemos estado en varias conversaciones en las que los administradores o consultores han lamentado la incapacidad de mantener el aprendizaje profesional sin compensar a los maestros, como si el tratamiento de los maestros fuera contrario al interés de los estudiantes.

Este mito es uno que necesitamos trabajar duro para disipar. La dependencia de maestros estresados ​​y con exceso de trabajo, junto con la falta de fondos para el personal de apoyo y los recursos, afecta negativamente a los estudiantes. Entonces, ¿qué pueden hacer los educadores? Sabemos que la capacidad de los trabajadores para organizarse es una de las mejores esperanzas de crear ciudades y pueblos prósperos. Vea los recursos de Share My Lesson “Trabajo organizado y el sueño americano” y “Sección de Poder Popular 3: huelgas” para aprender por sí mismo y también enseñar a sus alumnos cómo los ciudadanos comprometidos pueden cambiar el mundo aprovechando su poder colectivo.

Aumento de la voz del maestro en la toma de decisiones

Muchos maestros tienen miedo de hablar porque solo quieren enfocarse en hacer lo mejor que puedan para sus alumnos. Pero si no agregamos nuestra voz colectiva, se seguirán tomando decisiones con nosotros, no con nosotros o en el mejor interés de nuestros estudiantes. Vea nuestra página de recursos "Liderazgo de maestros" y una publicación de blog sobre cómo elevar la voz de su maestro. Debemos levantarnos.

Los maestros también pueden compartir el informe de la AFT sobre los increíbles efectos de las colaboraciones y soluciones dirigidas por educadores, y una publicación de blog sobre cómo el liderazgo distribuido empodera al personal escolar. Share My Lesson incluye una gran cantidad de oportunidades para el desarrollo profesional gratuito, noticias y formas de establecer contactos con colegas. Usemos estos recursos para elevar la profesión como un todo.

Compartiendo nuestra perspectiva

Como educadores, tenemos una lente única en las experiencias de los estudiantes con una amplia gama de problemas, como el autismo, la agresión sexual y la aplicación de la ley de inmigración. Los legisladores y la comunidad en general necesitan escuchar nuestras perspectivas porque tenemos ideas e información importantes para compartir.

Share My Lesson contiene recursos para cada una de estas áreas y más. Vea nuestros recursos para apoyar a los estudiantes con autismo, los planes de lecciones de nuestro socio Stop Sexual Assault in Schools y un seminario web sobre cómo las políticas de aplicación de la inmigración están afectando a los estudiantes y maestros.

Los educadores a menudo se consideran la columna vertebral de una sociedad democrática. Incluso con todas las fuerzas desplegadas contra nosotros, los sindicatos de educadores están aumentando en número e influencia. Estas son buenas noticias y una tendencia que debe continuar.

¿Tiene ideas sobre cómo Share My Lesson puede reforzar su poder profesional? Envíanos un email a content@sharemylesson.com.

–EL COMPARTIR MI EQUIPO DE LECCIÓN