Uso y abuso de sustancias

La enfermedad mental y el uso de sustancias están estrechamente relacionados. Primero, los adolescentes con trastornos de salud mental tienen más probabilidades de automedicarse, usando alcohol y otras drogas en un esfuerzo por hacer frente. En segundo lugar, los toxicómanos tienen más probabilidades de desarrollar un problema de salud mental, creando un ciclo complicado.

Además, los períodos de transición, como ingresar a una nueva escuela o año escolar y la pubertad, son períodos de alto riesgo para los adolescentes. Una salida común, el uso de alcohol, tabaco y otras drogas, es un problema grave de salud pública. El setenta y cinco por ciento de los estudiantes de secundaria han usado una sustancia adictiva, y el 90 por ciento de los jóvenes que comienzan a usar 18 antes de la edad se vuelven adictos.[ XNMUX ]

Afortunadamente, el uso y abuso de sustancias son conductas prevenibles, y la adicción es una enfermedad tratable. El personal escolar tiene un papel importante que desempeñar en la prevención mediante la identificación y el manejo de problemas de conducta temprana.

Las tendencias en el uso y abuso de drogas cambian con el tiempo.

El cerebro adolescente aún en desarrollo está preparado para participar en comportamientos riesgosos, experimentar y buscar la aprobación de sus pares.[ XNMUX ] En un esfuerzo por hacer frente, los adolescentes a menudo buscan sustancias problemáticas. Pero las sustancias exactas cambian con el tiempo. Según la Encuesta de comportamiento de riesgo juvenil 2013, desde 2011:

  • El consumo de alcohol ha disminuido;
  • El uso de muchas drogas ilícitas, como cocaína, alucinógenos (como LSD y hongos), inhalantes (como pegamento y pintura), y el éxtasis ha disminuido;
  • Algunos usos ilícitos de drogas no han cambiado significativamente, incluyendo marihuana, heroína, metanfetaminas y esteroides sin receta; y
  • El consumo de tabaco no ha disminuido significativamente, pero ha disminuido constantemente desde 1991.

Según el Instituto Nacional sobre el Abuso de Drogas, el abuso adolescente de medicamentos recetados está en aumento.

Independientemente de la droga de elección, los consumidores y abusadores de drogas adolescentes están en riesgo, ahora y más tarde. El uso y abuso de sustancias interrumpe las oportunidades de crecimiento académico y personal de los estudiantes. Muchas sustancias alteran la capacidad del cerebro para comprender recompensas no riesgosas; El ejercicio, las grandes relaciones y el arte parecen aburridos en comparación con los máximos inducidos químicamente. Los jóvenes consumidores de alcohol a menudo desarrollan dependencia y alcoholismo en la edad adulta.1 Los usuarios de productos de tabaco, incluidos aquellos que eligen productos más nuevos, como cigarrillos electrónicos y tabaco sin humo, narguile y cigarrillos con sabor, enfrentan grandes desafíos con enfermedades crónicas más adelante en la vida y malos resultados de salud para sus futuros hijos.

El personal escolar puede prevenir el uso y abuso de sustancias y proteger a los estudiantes.

Los bajos niveles de supervisión familiar, las experiencias traumáticas, las enfermedades mentales, los compañeros que consumen sustancias y la pobreza, entre otros factores, ponen a los niños en riesgo de convertirse en usuarios. Afortunadamente, la lista de factores que pueden ayudar a proteger a los niños es igual de larga. El personal escolar puede:

  • Educar a los estudiantes y las familias sobre los peligros del alcohol y otras sustancias comúnmente disponibles;
  • Fomentar relaciones fuertes en la escuela y más allá;
  • Fomentar los talentos de los estudiantes y ayudarlos a explorar y desarrollar intereses personales;
  • Promover campus libres de drogas y zonas escolares;
  • Proporcionar supervisión adulta y cuidadosa; y
  • Enseñe el control de impulsos y la autorregulación para las emociones difíciles.[ XNMUX ]

Si un estudiante está usando, no es demasiado tarde para intervenir. Solicite ayuda de un profesional de salud mental, como un consejero o psicólogo, si nota que un estudiante tiene:

  • Una asociación con compañeros que tienen problemas con la escuela, problemas con la ley;
  • Desafío y una naturaleza argumentativa;
  • Depresión y desinterés;
  • Tos duradera;
  • Baja autoestima;
  • Cambios de humor y personalidad, como irritabilidad;
  • Bajo rendimiento escolar;
  • Ojos rojos y vidriosos;
  • Comportamiento arriesgado e irresponsable;
  • Cansancio o letargo;
  • Ausentismo y absentismo; y
  • Retirada de la familia.[ XNMUX ]

[ XNMUX ] Caron Pennsylvania. (2014) Abuso y adicción a adolescentes. Recuperado de http://www.caron.org/knowledge-library/teenage-abuse-addiction.

[ XNMUX ] Llamado a la acción del cirujano general para prevenir y reducir el consumo de alcohol entre menores de edad: una guía de acción para educadores. Departamento de Salud y Servicios Humanos de EE. UU., Oficina del Cirujano General, 2007. Recuperado de http://cdpsdocs.state.co.us/safeschools/Resources/Surgeon%20General/SG%20educators%20Guide%202007,1.pdf.

[ XNMUX ] Institutos Nacionales de Salud. (Octubre 2003). Principios de prevención. In Principios para prevenir el abuso de drogas entre niños y adolescentes. Bethesda, Md .: Instituto Nacional sobre el Abuso de Drogas. Recuperado de http://www.livedrugfree.org/fileadmin/files/PDFs/
16_Principles_for_Preventing_Drug_Abuse_among_Children_and_Adolescents _-_ Simplified_Version.pdf
.

[ XNMUX ] Academia Estadounidense de Psiquiatría Infantil y Adolescente. (Julio 2013). Adolescentes: alcohol y otras drogas. Obtenido de http://www.aacap.org/AACAP/Families_and_Youth/Facts_for_Families/
Facts_for_Families_Pages / Teens_Alcohol_And_Other_Drugs_03.aspx