Incrementar la financiación pública para la educación superior

Una tendencia de 50 años de desinversión pública en nuestros colegios y universidades públicas ha impulsado matrículas y tarifas más altas para los estudiantes y ha obligado a las instituciones a depender cada vez más de profesores adjuntos. Al relegar a gran parte de la fuerza laboral de la educación superior a un crecimiento plano de los ingresos, menores beneficios y poca seguridad laboral, las universidades ahora están equilibrando sus presupuestos a costa de los estudiantes y educadores.

El costo promedio de la matrícula y las cuotas universitarias en instituciones públicas de cuatro años ha aumentado un 179.2 por ciento entre 2002 y 2022. En 2020, más de 2 millones de estudiantes completaron una licenciatura y abandonaron la universidad con un promedio de $30,467 en préstamos estudiantiles. Aproximadamente el 7 por ciento de los estudiantes prestatarios tienen deudas superiores a 100,000 dólares. La montaña de deuda con la que se gradúan los prestatarios está creando una enorme tensión en nuestra economía y afectando dramáticamente a los prestatarios de color en particular.^[1][2][3]

La AFT cree que todo estudiante tiene derecho a aprender y prosperar sin salir de la universidad con una avalancha de deudas. Los estados deben aumentar la financiación pública para la educación superior para garantizar que más personas puedan acceder a opciones asequibles y de alta calidad para continuar su educación, sin importar dónde vivan. Y debemos buscar todas las vías legales, regulatorias y legislativas para reducir la carga de la deuda estudiantil de todos los prestatarios.

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