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Esta escuela lo tiene todo: personal clasificado vital y respetado, familias amorosas, un director y maestros atentos, una comunidad solidaria e incluso un perro de apoyo emocional. Por eso, cuando el presidente de la AFT, Randi Weingarten, visitó la escuela junto con la Asociación de Empleados Escolares de Oregón, su reconocimiento puso la guinda del pastel.
Los estudiantes de la Escuela Primaria Greenway van a la escuela en autobuses amarillos y también van en bicicleta, a pie o en scooter todas las mañanas con sus familiares y amigos. La escuela de Título I desde preescolar hasta quinto grado está en Beaverton, una ciudad justo al oeste de Portland con alrededor de 5 estudiantes en una población de 40,000.
Greenway es un ejemplo vivo de la nueva campaña de la AFT, Soluciones reales para niños y comunidades. Es una escuela comunitaria, sí. Pero no solo porque brinda servicios integrales, apoya la salud mental y el bienestar de los estudiantes, administra una despensa de alimentos y adopta el aprendizaje experiencial.
Greenway es el corazón del barrio. Los visitantes lo sintieron.
Un ejemplo de la cultura solidaria de Greenway es su perro de terapia, Luna, quien alegremente acompañó a los visitantes durante todo el recorrido. Otro ejemplo es cómo el espíritu de bondad de la escuela hacia todas las criaturas quedó demostrado cuando un niño levantó con cuidado un gusano de la acera y lo volvió a poner en el suelo.
Weingarten fue recibido afuera de la puerta principal por la directora de Greenway, Jennifer Whitten. "Esta escuela nos muestra cómo tener soluciones reales" que ayuden a los niños a prosperar, dijo más tarde el presidente de la AFT durante una conferencia de prensa en la escuela. "Esto es lo que somos."
Durante su recorrido en la mañana del 30 de agosto, los visitantes fueron guiado por estudiantes embajadores. Su primera parada fue un aula que tenía un “medidor de humor” en la pared que ayuda a los niños a medir sus emociones en términos meteorológicos: soleado, lluvioso, tormentoso o nublado. También pasaron por una clase de ingeniería donde los estudiantes construyen cosas.
La presidenta de OSEA, Sarah Wofford, elogió el programa “pathway” o “carrera escalar” del distrito, en el que el personal de apoyo escolar puede avanzar hasta la universidad y obtener títulos en educación. En Greenway, un técnico bibliotecario y un paraeducador avanzaron en sus carreras a través del programa.
La sección del sindicato en Beaverton, como todas las secciones en todo el estado, está compuesta por empleados clasificados, incluidos paraeducadores, conductores de autobuses, trabajadores de servicios de alimentos, conserjes y otro personal de apoyo, todos los cuales brindan “apoyo” al personal de apoyo ayudando a los niños no solo aprender a leer pero amar la lectura.
Weingarten habló sobre un estudiante de Greenway que había tenido dificultades con la lectura. Juntos, el asistente docente y el maestro de la niña descubrieron que si la estudiante comía un pequeño refrigerio antes de sus lecciones de lectura, se sentiría con más energía y lista para aprender.
Al comienzo de la visita de Weingarten, esta niña había leído todos los libros de Mo Willems en la escuela. Por un golpe de suerte (y un poco de atención a lo que inspira a los lectores jóvenes), la AFT Leer abre el mundo La campaña trajo casi mil libros nuevos a Greenway, y nuestro sindicato pudo darle al niño un nuevo libro escrito en coautoría por Willems y LeUyen Pham, ¡El libro que pica! Weingarten contó cómo el estudiante describió con entusiasmo a los visitantes todas las historias y personajes de Willems.
Kyrsti Sackman, presidenta del capítulo de OSEA en Beaverton, tomó la historia a partir de ahí: Después de la escuela, esa niña lloró de felicidad en el camino a casa porque había recibido cuatro libros nuevos para conservar y ya los había leído todos. Hace un año, ella no era una lectora segura. Gracias a sus educadores y su unión, ahora no sólo era una lectora segura sino también alegre.
"Todos podemos conectarnos a través de la alfabetización", dijo Sackman.
Si tienes unos minutos, mira la conferencia de prensa Para tener una idea más completa de esta escuela ejemplar, la visita de la AFT y un cameo de la perra de terapia Luna, una Labradoodle de 7 años y celebridad local que tiene su propia cuenta de Instagram, insignia de la escuela y “tarjetas Luna”, como tarjetas Pokémon. , que los estudiantes pueden comprar en la tienda de la escuela.
Sackman dice que lo más destacado para ella como líder sindical local fue ver a Weingarten reunirse e interactuar con los estudiantes y el personal. "Todos sabemos quién es Randi, lo que ha hecho, su gran pelea", dijo el asistente de educación especial. Pero para muchos miembros de base, “ser vistos y sentirnos apoyados fue realmente genial. Ver a todos tan emocionados. Ser visto, ser oído, ser glorificado. Eso fue realmente especial”.
Los visitantes quedaron especialmente impresionados con los estudiantes embajadores de quinto grado y otros niños dispuestos a hablar sobre su escuela mientras estaban parados frente a lo que Sackman llamó “30 extraños al azar” del sindicato nacional, estatal y local, el distrito escolar y los medios de comunicación. Pero realmente los visitantes quedaron impresionados con todo el recorrido.
Por el camino, se encontraron con Glenn Mathew, miembro de OSEA y conductor de autobús escolar en Beaverton, un gran admirador de los Oregon Ducks y una presencia alegre que pasa por la escuela durante sus descansos. Dice que su parte favorita del trabajo son los niños porque cada día es diferente y cada niño tiene una personalidad única.
La alfabetización realmente estaba a la orden del día. Cuando se le preguntó cuál era su recuerdo más fuerte de la visita, Sackman dijo que era lo emocionados que estaban los estudiantes embajadores por la lectura. Estaban emocionados por sus nuevos libros, por hablar sobre sus lecturas y por cómo iban a leer los libros a sus familias.
"Cuando decimos que queremos formar lectores confiados y alegres, no se puede simplemente decir eso", dijo Weingarten en la conferencia de prensa. “Se necesita habilidad y conocimiento para hacer eso... y eso es lo que vimos hoy. Lo ves. Ves la intencionalidad en Greenway. Lo ves en términos de valor, alegría, felicidad e inclusión. Esto es la educación”.
[Annette Licitra]