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En tan solo unos años, los estudiantes interesados en la industria de los semiconductores (o los estudiantes intrigados por la alta tecnología en general y hambrientos de aprender más) tendrán un camino completamente nuevo para explorar este sector en auge de la economía, directamente en sus propias escuelas secundarias. Es más, ese camino podría abrirse directamente a puestos de trabajo en Micron, el gigante tecnológico que está construyendo hasta cuatro plantas de fabricación de microchips en Clay, Nueva York, lo que traerá unos 9,000 puestos de trabajo al centro de Nueva York, sin mencionar los 40,000 puestos de trabajo creados por la construcción relacionada. e infraestructura.
La oportunidad es el resultado de una asociación sin precedentes que involucra a la AFT, los Maestros Unidos del Estado de Nueva York, la Federación Unida de Maestros (Ciudad de Nueva York), Micron Technology y la gobernadora de Nueva York, Kathy Hochul. Juntas, estas entidades han comprometido $4 millones para desarrollar el Marco de Tecnología Avanzada de Nueva York, un plan que capacitará a estudiantes de secundaria y preparatoria para empleos y carreras de alta tecnología a través de un plan de estudios rico en experiencias prácticas y sistemas de aprendizaje.
Se espera que el programa, un piloto que se lanzará en 10 distritos escolares durante tres años a partir del otoño de 2024, atraiga a estudiantes de un amplio espectro demográfico para que puedan seguir carreras que podrían ayudarlos a prosperar mucho después de graduarse. El marco, primero en su tipo, desarrollado directamente por profesores y Micron, integra la exploración profesional basada en la industria para involucrar a los estudiantes en un aprendizaje más profundo, como analizar información, pensar críticamente y aplicar conocimientos, mientras les brinda a los estudiantes experiencias reales y de la vida real. -habilidades mundiales.
"Esta colaboración única relacionada con la carrera entre escuelas, docentes, sindicatos, desarrollo de la fuerza laboral y la industria vincula la pasión y la curiosidad de los estudiantes con un propósito, allanando el camino hacia buenos empleos de clase media", dice la presidenta de la AFT, Randi Weingarten.
Avanzando al vapor en Siracusa
Una serie de funcionarios, incluido el gobernador Hochul, el alcalde de Syracuse, ejecutivos de Micron y líderes sindicales, recogieron palas el 7 de diciembre para La inauguración de la escuela secundaria de ciencias, tecnología, artes y matemáticas de Syracuse—la primera escuela secundaria técnica del condado en Nueva York y una de las primeras que se espera se beneficien del nuevo marco CTE. Allí, $74 millones de fondos combinados de Micron y el estado de Nueva York construirán una escuela que ofrece tecnología de fabricación de semiconductores, análisis de datos, robótica, ingeniería del entretenimiento, tecnología y diseño de medios y otras áreas de estudio de alta tecnología, junto con emprendimiento empresarial. gestión de la construcción y programas de artes visuales y escénicas.
Es un proyecto monumental, pero sólo el comienzo de un marco que los educadores y líderes comunitarios esperan que se extienda no sólo en Nueva York sino más allá. “Este es un modelo nacional de maestros que trabajan con sus superintendentes, que trabajan en las escuelas públicas con la industria en asociación por el sueño americano, para que veamos una manera de crecer”, dijo Weingarten durante las ceremonias de inauguración. "Esta asociación única se basa en nuestra visión compartida de soluciones reales para los niños y las comunidades que preparan a los niños para la universidad, la carrera, la participación cívica y la vida", dijo en una declaración separada. "No sólo ayuda a los estudiantes a prosperar, sino que planta las semillas de un renacimiento manufacturero en Nueva York y en todo el país".
En todo el estado
El marco se pondrá a prueba en 10 distritos escolares y BOCES (Juntas de Servicios Educativos Cooperativos) durante tres años a partir del otoño de 2024. Los distritos y BOCES son: Baldwinsville, Chittenango, East Syracuse Minoa, Liverpool, Nueva York (Brooklyn STEAM Center y Escuela secundaria Thomas Edison), Cataratas del Niágara, North Syracuse, Syracuse, OCM BOCES y Watertown. Después de una fase piloto, el objetivo es ampliar y sostener el Marco de Tecnología Avanzada en todo el estado de Nueva York para aumentar la cartera de estudiantes interesados en la industria de los semiconductores y ampliar el desarrollo de la fuerza laboral.
"Desde la ciudad de Nueva York hasta Syracuse, ya hemos visto éxitos emocionantes a través de programas de aprendizaje prácticos y experienciales que enfatizan el pensamiento crítico, fomentan la curiosidad innata de los niños y les ofrecen caminos claros hacia trabajos satisfactorios", dijo la presidenta de NYSUT, Melinda Person. "Nuestros educadores saben que desarrollar estas habilidades del mundo real desde el principio funciona, y su experiencia es una parte vital de este nuevo marco que fortalecerá nuestras escuelas, familias y comunidades en todo el estado de Nueva York".
"Quiero agradecer al equipo de educadores que creó este marco", dijo el presidente de la UFT, Michael Mulgrew. “Al examinar el contenido con expertos de la industria, este equipo creó un conjunto de herramientas que los distritos escolares locales ahora pueden utilizar para crear su propio plan de estudios. Así es como ampliamos y ampliamos la educación profesional y técnica”.
Las oportunidades educativas coordinadas, colaborativas y sostenibles para los estudiantes de Nueva York en el campo de los semiconductores elevarán al estado como líder nacional en la preparación de los estudiantes para el desarrollo de la fuerza laboral y la conciencia de la industria, así como mejorarán la competitividad económica, al tiempo que abordarán las barreras estructurales a la justicia social y económica.
"Los educadores son el vínculo esencial en las asociaciones que estamos forjando en Nueva York y en todo Estados Unidos para crear una fuerza laboral que esté preparada para impulsar el liderazgo tecnológico", dijo la vicepresidenta ejecutiva y directora de personal de Micron, April Arnzen, quien también es presidenta de la Fundación Micron. “Desarrollaremos un marco junto con el Departamento de Educación del Estado de Nueva York y la Federación Estadounidense de Maestros (con sus afiliados Maestros Unidos del Estado de Nueva York y la Federación Unida de Maestros) que empoderará a los maestros para presentar a los estudiantes de todos los orígenes las oportunidades que ofrece Ofertas de educación STEM. Dotar a los profesores de conocimientos de la industria les ayuda a desarrollar su confianza para inspirar a los estudiantes con nuevas posibilidades y caminos profesionales, incluidas carreras de alta tecnología en Micron aquí en Nueva York”.
[Personal de comunicaciones AFT]