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La AFT publicó una encuesta el 13 de enero y el mensaje es claro. Los votantes rechazan la guerra cultural que recientemente ha saturado la política educativa y, en cambio, quieren que los líderes políticos den prioridad a lo que los niños necesitan para tener éxito en la escuela: sólidas habilidades académicas fundamentales y entornos escolares seguros y acogedores.
Los participantes de la encuesta no están interesados en una agenda que priorice las luchas políticas sobre cosas como la prohibición de libros y las limitaciones sobre cómo enseñar sobre raza y género, una agenda favorecida por el presidente de la Cámara de Representantes, Kevin McCarthy, “y en su lugar apoyan soluciones reales, como lograr que nuestros niños y maestros necesitan recuperarse y prosperar”, dice el presidente de AFT, Randi Weingarten.
“En lugar de reaccionar a las guerras culturales impulsadas por MAGA, los votantes dicen abrumadoramente que quieren que los legisladores vuelvan a lo básico: invertir en escuelas públicas y brindarles a los educadores los recursos que necesitan para crear entornos seguros y acogedores, mejorar las habilidades académicas y allanar el camino hacia la carrera. , la universidad y más allá”, dice Weingarten.
“Una debilidad clave de la agenda de la guerra cultural es que los votantes y los padres rechazan la idea de que los maestros de hoy están impulsando una agenda política 'despertada' en las escuelas”, dice Geoff Garin, presidente de Hart Research Associates, la organización que realizó la encuesta. “La mayoría tiene mucha confianza en los maestros. Los votantes ven la 'guerra cultural' como una distracción de lo que es importante y creen que los políticos que impulsan estos temas lo hacen para su propio beneficio político”.
La encuesta se realizó del 12 al 17 de diciembre de 2022 entre 1,502 votantes registrados en todo el país, incluidos 558 padres de escuelas públicas, y muestra que el apoyo y la confianza en las escuelas públicas y los maestros sigue siendo fuerte:
- El 93 por ciento de los encuestados dijo que mejorar la educación pública es una prioridad importante para los funcionarios gubernamentales.
- el 66 por ciento dijo que el gobierno gasta muy poco en educación; El 69 por ciento quiere ver más gastos.
- Por 29 puntos, los votantes dijeron que sus escuelas enseñan contenido apropiado, con una confianza aún mayor en los maestros.
- Los votantes que priorizaron la educación apoyaron a los demócratas por 8 puntos.
- Las principales prioridades educativas para los votantes incluyen proporcionar:
- estudiantes con sólidas habilidades académicas fundamentales;
- oportunidades para que todos los niños tengan éxito, incluso a través de la educación profesional y técnica y mayores apoyos de salud mental, como ejemplos; y
- un ambiente seguro y acogedor para que los niños aprendan.
Según los votantes, los problemas más serios que enfrentan las escuelas incluyen la escasez de maestros, la financiación inadecuada, las escuelas inseguras y la pérdida de aprendizaje por la pandemia. Los votantes y los padres esperan encontrar soluciones: en un 85 por ciento contra un 15 por ciento, quieren que el Congreso se centre en mejorar las escuelas a través de un mayor apoyo, en lugar de a través de la agenda de investigación de McCarthy.
“COVID fue terrible para todos”, dice Weingarten. “Los educadores y los padres asumieron los desafíos de enseñar, aprender y reconectarse y ahora están pidiendo a los funcionarios electos que se centren en los componentes básicos del éxito de los estudiantes. En cambio, los legisladores de 45 estados han propuesto cientos de leyes que lo hacen más difícil: leyes que buscan prohibir los libros en las bibliotecas escolares; restringir lo que los maestros pueden decir sobre raza, racismo, temas LGBTQIA+ e historia estadounidense; y limitar las actividades escolares en las que pueden participar los estudiantes transgénero. Los votantes dicen que estas leyes no solo son una mala política, sino que también son una mala política”.
En las elecciones intermedias de noviembre, en un estado tras otro, los votantes eligieron gobernadores a favor de la educación pública y candidatos a juntas escolares y rechazaron los ataques de extrema derecha contra maestros y estudiantes LGBTQIA+ vulnerables.
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