Notebook

En Verano 2005 tema de la Educador estadounidense, informamos sobre una delegación de AFT que viajó a Hong Kong y China para ver cómo les está yendo a los trabajadores. La delegación estaba especialmente preocupada por los trabajadores en las "zonas de libre empresa" de China, áreas donde los fabricantes son libres de pisotear los derechos de los trabajadores pagándoles poco y comprometiendo su salud, a veces con consecuencias mortales. Menos de un año después, es con gran tristeza que proporcionamos esta actualización: Deng Wenping, uno de los seis trabajadores migrantes que sufren de silicosis con la que se reunió la delegación de AFT, sucumbió a la enfermedad en enero 5, 2006. Tenía solo 36 años y deja a su esposa, Tang Manzhen, y dos niños pequeños.

Como nuestra cuenta inicial de la difícil situación de los trabajadores (que está disponible en línea en esta página) explicó con mayor detalle, Wenping desarrolló silicosis mientras trabajaba como cortador de piedras para Perfect Gem and Pearl Manufacturing Company en la provincia de Guangdong, China. De acuerdo a Polvo mortal, un informe reciente de Boletín Laboral de China, ahora hay una epidemia de silicosis entre los trabajadores de joyería en Guangdong. La silicosis (como la "enfermedad del pulmón negro" más conocida que afecta a los mineros) es una forma de neumoconiosis, una enfermedad que, a pesar de ser altamente prevenible, representa el 80 por ciento de las enfermedades profesionales en China.

Al relatar la lucha de Deng para recibir una compensación adecuada de la compañía, Tang Manzhen mencionó que ella y su esposo habían presentado una demanda contra la compañía. Finalmente ganaron 230,000 yuan (alrededor de $ 28,000) en julio 2005, pero apenas cubrió las deudas pendientes de la familia. Tang ahora trabaja como granjera en su pueblo natal, tal como lo hicieron ella y Deng antes de mudarse a Guangdong para trabajar en Perfect Gem and Pearl Manufacturing. Si no fuera por el apoyo de organizaciones de caridad en Hong Kong, sus hijos no podrían continuar sus estudios.

Polvo mortal está disponible en línea desde Boletín Laboral de China. Visita www.clb.org.hk/fs/view/downloadables/Deadly_Dust_Dec2005.pdf.

Los huracanes pueden haber pasado, pero la necesidad no

Después de que los huracanes Katrina, Rita y Wilma azotaran la costa del Golfo en ocho horribles semanas, se transmitieron imágenes de destrucción y desesperación en todo el mundo. Entre los desarraigados y devastados se encontraban los miembros de 10,000 AFT en Nueva Orleans y en toda la costa del Golfo. En octubre, el consejo ejecutivo de la AFT votó para formar un fondo de ayuda por desastre para ayudar a los miembros cuyas familias, hogares y carreras fueron destrozados por los huracanes, y estaban decididos a convertirlo en el mayor esfuerzo de recaudación de fondos que la AFT haya emprendido. Las casas de miles de miembros fueron severamente dañadas o destruidas. "Mi casa necesita ser destruida por los postes", dice un miembro de la AFT de Louisiana. Otro miembro de Mississippi apenas escapó de las inundaciones que arruinaron su hogar. "[Durante Katrina] mi esposo y yo ... nos vimos obligados a huir a nuestro ático para escapar de la marejada que inundó nuestra casa con ocho pies de agua. Cuando el agua retrocedió, nos quedamos solo con la ropa en la espalda. Todos nuestras pertenencias y bienes se habían ido ".

Debido a problemas con sus compañías de seguros, algunos miembros están descubriendo que han perdido no solo sus casas, sino también sus ahorros de toda la vida. Según John Tuepker, profesor de historia en la Escuela Secundaria Long Beach y ex presidente de la Federación de Maestros de Long Beach, "El problema es que las compañías de seguros lo consideran una inundación y no están honrando su seguro contra huracanes". La casa de Tuepker era solo uno de los 14 en su cuadra que fueron completamente destruidos, pero siente el dolor de cada uno de ellos: todos eran propiedad de miembros de su extensa familia.

El custodio escolar Jerome Troullier, de St. Tammany Parish, Louisiana, ha tomado el asunto en sus propias manos: está tratando de reconstruir su hogar él mismo. "Es básicamente lo mismo todos los días en este momento: levantarse temprano, ir a trabajar, terminar el trabajo, hacer algunas reparaciones en la casa, regresar al motel a altas horas de la noche y quedarse dormido. Es agotador, pero es lo que tengo para que mi familia pueda volver a casa ".

En la actualidad, algunos podrían considerar afortunados a personas como Troullier, al menos él todavía tiene su trabajo como custodio. Miles de miembros ya no tienen un lugar de trabajo. Como Educador estadounidense va a la prensa, aproximadamente los empleados de 7,500 de las Escuelas Públicas de Nueva Orleans esperaban avisos de despido.

El AFT Disaster Relief Fund está proporcionando subvenciones de $ 500 a los miembros AFT afectados. Inicialmente, se estimó que los miembros de 6,000 solicitarían subvenciones de ayuda por desastre. De hecho, más de 10,000 miembros han aplicado. Un miembro de Destin, Florida, que recibió una subvención de $ 500, escribió: "Gracias ... Ha sido de gran ayuda. Lo perdí todo ... Espero que pronto tenga noticias de FEMA sobre la colocación de un trailer en mi propiedad destruida. Antes de Katrina, era maestra de quinto grado en la Escuela Primaria Hynes ". Otro maestro de la parroquia de Jefferson dice que "las palabras no pueden expresar el sentimiento de gratitud que tuve cuando fui al buzón y un cheque del sindicato estaba allí ... Es bueno saber que a alguien todavía le importan los maestros".

La AFT estableció una meta inicial de $ 3 millones para el fondo, pero ahora está claro que satisfacer las necesidades de los miembros requerirá más cerca de $ 5 millones. La AFT nacional ha prometido al menos $ 1 millones para el esfuerzo de ayuda, y el United Teachers del Estado de Nueva York se ha comprometido a recaudar un mínimo de $ 1 millones también. Se ha pedido a todos los demás afiliados que recauden un total combinado de $ 1 millones.

Por supuesto, la asistencia monetaria no es la única forma en que la AFT está trabajando para suavizar los golpes de los huracanes. Los miembros han donado su tiempo, habilidades y atención. En los días y semanas posteriores al golpe de Katrina, los miembros y el personal de AFT trabajaron en centros en Atlanta, Baton Rouge, Jackson, Mobile y Texas para brindar asistencia directa a los miembros. Los afiliados de AFT Healthcare enviaron profesionales a la Costa del Golfo para ayudar a los heridos y enfermos. Y la AFT formó el Proyecto de Suministros Escolares de la Costa del Golfo de Mississippi para ayudar a las escuelas a reemplazar los suministros arruinados por el daño de los huracanes. La mayoría de los suministros fueron a Pass Christian, Miss., Donde tres de las cuatro escuelas fueron destruidas por el huracán.

Informe a sus colegas sindicales que no han sido olvidados. Puede hacer una contribución deducible de impuestos enviando un cheque a nombre de AFT Disaster Relief Fund, c / o Connie Cordovilla, 555 New Jersey Ave. NO, Washington, DC 20001. Incluya su nombre, dirección, correo electrónico y nombre / número local con su cheque.

La sabiduría convencional es incorrecta: las escuelas públicas superan a las escuelas privadas y chárter

Cuando se tienen en cuenta las diferencias clave, como la demografía de los estudiantes, ¿funcionan las escuelas públicas tan bien como sus contrapartes de escuelas privadas y chárter? Esa es la pregunta que Chris Lubienski y Sarah Theule Lubienski intentaron responder en su reciente informe: Charter, escuelas privadas, públicas y logros académicos: nueva evidencia de los datos matemáticos de NAEP. Los siguientes extractos proporcionan sus hallazgos clave (el informe completo está disponible en www.ncspe.org/readrel.php?set=pub&cat=126).

"La sabiduría común ... sostiene que las escuelas privadas logran mejores resultados académicos. Las suposiciones de la superioridad de los modelos organizacionales de estilo privado se reflejan en los programas de bonos y estatutos y en las disposiciones de elección de la Ley No Child Left Behind ... Market- Las reformas orientadas a la elección de escuelas se basan en la idea de que, al posicionar a los padres como la fuerza impulsora en la búsqueda de la calidad, las escuelas se verán obligadas a mejorar cuando se enfrenten a la competencia de rivales de mayor rendimiento.

Sin embargo, los nuevos resultados de un estudio de un conjunto de datos amplio e integral sobre el rendimiento de los estudiantes de los EE. UU. Desafían seriamente los supuestos de superioridad de la escuela privada ... Basado en el examen de matemáticas 2003 National Assessment of Educational Progress (NAEP), este análisis compara el rendimiento en público, charter, y diferentes tipos de escuelas privadas. [Elegimos examinar el rendimiento en matemáticas porque, cuando se compara] con otras materias (como la lectura, por ejemplo), las matemáticas están más influenciadas por la escuela que las experiencias en el hogar, por lo que estudiar el rendimiento en matemáticas proporciona información más clara sobre el rendimiento relativo de diferentes tipos de escuelas ... Este nuevo análisis ... emplea técnicas estadísticas avanzadas (modelos lineales jerárquicos) para estudiar la relación entre el tipo de escuela y el rendimiento en matemáticas, mientras se controlan las diferencias demográficas en las poblaciones atendidas por las escuelas.

Descubrimientos importantes

Sin controlar las diferencias de antecedentes de los estudiantes, las escuelas privadas obtuvieron puntajes más altos que las escuelas públicas no clasificadas, como era de esperar. Sin embargo, este estudio examina estos patrones más a fondo, determinando si se deben simplemente al hecho de que mayores proporciones de estudiantes desfavorecidos están matriculados en escuelas públicas ... En general, el estudio demuestra que las diferencias demográficas entre los estudiantes en las escuelas públicas y privadas más que representan las puntuaciones brutas relativamente altas de las escuelas privadas. De hecho, después de controlar estas diferencias, el presumiblemente ventajoso 'efecto de escuela privada' desaparece e incluso se revierte en la mayoría de los casos ...

Para resumir los hallazgos más importantes una vez que se controlaron las diferencias demográficas y de ubicación:

• Las escuelas públicas superaron significativamente a las escuelas católicas (por más de 7 puntos en 4th grade y casi 4 puntos en 8th grade).*

• De todos los tipos de escuelas privadas estudiadas, las escuelas luteranas obtuvieron los mejores resultados. Los puntajes de cuarto grado en las escuelas luteranas fueron aproximadamente 4 puntos más bajos que en las escuelas públicas comparables, pero fueron (un punto estadísticamente insignificante) 1 más altos en el 8th grado.

• El segmento de más rápido crecimiento del sector de la escuela privada, las escuelas cristianas conservadoras, también fueron las de menor rendimiento, superando a las escuelas públicas en más de 10 en los grados 4 y 8.

• Las escuelas chárter obtuvieron puntos 4.4 significativos más bajos que las escuelas públicas no chárter en 4th grado, pero obtuvieron puntos 2.4 (estadísticamente insignificantes) más altos en 8th Grade.

Estos hallazgos notables con respecto al desempeño notable de las escuelas públicas son significativos, no solo estadísticamente, sino también en términos de sus implicaciones políticas. La presunta panacea de los modelos organizacionales de estilo privado —la ventaja de la escuela privada— no está respaldada por este completo conjunto de datos sobre el rendimiento en matemáticas. Estos datos sugieren razones importantes para sospechar de las afirmaciones de fracaso general en las escuelas públicas, y plantean preguntas sustanciales sobre una premisa básica de la generación actual de reformas escolares basadas en mecanismos como la elección y la competencia del sector privado ".

* Para interpretar las disparidades, considere una disparidad de puntos 10 – 11 que representa aproximadamente una diferencia de un nivel de grado. (volver al articulo)