Comunicado de prensa

Una nueva encuesta muestra que los padres y maestros de Estados Unidos quieren 'la seguridad primero' en las reaperturas escolares

La ruinosa agenda de Trump y DeVos es rechazada, la comodidad con el regreso a las escuelas tradicionales es significativamente mayor cuando se dispone de protecciones y financiación

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Martes, septiembre 15, 2020

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Andrew Crook
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WASHINGTON—Los maestros y padres de la nación están viendo a través del caos y la desinformación de la administración Trump sobre la reapertura de las escuelas este otoño, nueva encuesta muestra. Y aunque la gran mayoría de los encuestados temen que ellos o sus hijos se infecten con el virus, están unidos detrás de la necesidad de garantizar medidas de seguridad y los recursos para pagarlas, para que los estudiantes puedan volver al aprendizaje en persona.

El 82% de los padres, incluido el 77% de los padres negros, y el XNUMX% de los maestros dicen que proteger la salud de los estudiantes y el personal debe ser el factor principal para sopesar si, cómo y cuándo las escuelas deben abrir sus puertas para la instrucción en persona. según la encuesta, realizada por Hart Research Associates.

Solo el 21 por ciento de los padres y el 14 por ciento de los maestros dicen que las escuelas deberían reabrir de manera normal en persona, como lo exigieron el presidente Donald Trump y la secretaria de Educación Betsy DeVos, y una mayoría significativa rechaza el plan de la administración para quitar la ayuda federal a las escuelas que no lo hacen. t cumplir.

Con el coronavirus aún propagándose rápidamente en grandes franjas del país, la mayoría de padres y maestros temen que sus distritos se muevan demasiado rápido para reabrir por completo, en lugar de hacerlo demasiado lento.

La mayoría de los maestros (60 por ciento) y los padres (54 por ciento) no se sienten cómodos al comenzar el año escolar en persona, y la preocupación por la seguridad personal es la principal razón por la que siguen recelosos. Pero, lo que es más importante, cuando existen protecciones de seguridad como máscaras, limpieza y desinfección profunda diaria, distanciamiento físico, ventilación adecuada y los fondos para proporcionarlos, el 71 por ciento de los padres y el 79 por ciento de los maestros se sienten cómodos regresando.

Los padres y maestros expresan altos niveles de preocupación por los riesgos personales de la infección por coronavirus. Y 1 de cada 3 maestros dice que la pandemia los ha hecho más propensos a dejar la enseñanza antes de lo planeado. La mayoría de los maestros dicen que han comprado equipo de protección personal para ellos (86 por ciento) o sus estudiantes (11 por ciento).

En general, la mitad de los padres y maestros informan que sus escuelas están abriendo con al menos algo de instrucción en persona, y 2 de cada 5 escuelas abren de forma remota. Los padres piensan que el aprendizaje a distancia ha tenido un impacto más negativo en la salud socioemocional de sus hijos que en su progreso académico. La mayoría de los padres sienten que un adulto necesitará estar con su hijo para el aprendizaje remoto; 3 de cada 10 de ellos dicen que será difícil que esto suceda.

Hart Research realizó la encuesta nacional integral en nombre de la Federación Estadounidense de Maestros, la Alianza para Reclamar Nuestras Escuelas, la Liga de Ciudadanos Latinoamericanos Unidos y la NAACP.

El presidente de AFT, Randi Weingarten, dijo: “Los padres y los maestros están en la misma página cuando se trata de la reapertura de las escuelas, y están unidos en la creencia de que debemos proteger la seguridad y la salud de nuestros estudiantes, educadores y comunidades y rechazar al presidente Trump y Betsy DeVos 'agenda para despojar a las escuelas de fondos si no vuelven a abrir por completo.

“Todos queremos volver al aprendizaje en persona, pero eso no debería suceder hasta que no existan medidas de seguridad COVID-19 y los fondos para pagarlas. Si bien los maestros y los padres han trabajado duro durante meses para intentar reabrir, Trump restó importancia al virus. Si bien el presidente nunca pierde la oportunidad de amenazar las escuelas, o de sembrar confusión o caos, él y DeVos no estaban en acción cuando se trataba de planificar y dotar de recursos lo que debería haber sido la mayor prioridad del país: reabrir escuelas para nuestros niños. De hecho, la única guía que DeVos ha emitido para este año es exigir pruebas estandarizadas de alto riesgo. Uno simplemente se pregunta por qué la salud de los niños y los maestros puede ser prescindible, pero las pruebas de alto riesgo no lo son ".

El vicepresidente de participación cívica de la NAACP, Jamal Watkins, dijo: “Los hechos: los datos, los análisis y ejemplo tras ejemplo han demostrado que el sistema escolar de hoy todavía está plagado de fondos desiguales, racismo ambiental y estrés tóxico al que están expuestos los estudiantes de color, y El factor subyacente es el racismo estructural. Con la mala gestión de COVID-19 y el fracaso tanto de la administración de Trump como de la secretaria de Educación, Betsy DeVos, estamos profundamente preocupados de que la reapertura sin barreras de seguridad clave y un plan verdadero que ponga a los estudiantes, padres, educadores y personal en primer lugar sea un desastre que continuará. a desarrollarse.

“Estamos con la AFT y usaremos todas las acciones y herramientas disponibles para nosotros, desde servir en los comités de reapertura locales y estatales hasta presentar demandas y otras acciones de defensa contra planes inseguros y poco sólidos, o la implementación defectuosa de los planes. Nada está fuera de la mesa cuando se trata de la seguridad y la salud de quienes están en primera línea en las escuelas de Estados Unidos ".

Keron Blair, director ejecutivo de AROS, dijo: “Los padres, educadores y estudiantes están unidos al pensar que Donald Trump y Betsy DeVos no han hecho lo suficiente para mantener seguros a nuestros niños y comunidades mientras presionan por la reapertura de las escuelas. También hemos visto que donde se ofrece aprendizaje a distancia, no se ha proporcionado la tecnología adecuada para que el acceso al aprendizaje sea equitativo. La pandemia de coronavirus es una crisis sanitaria. Es una crisis de justicia racial. Y es, sin duda, una crisis y un fracaso de liderazgo. La información revelada en esta encuesta refuerza nuestras afirmaciones y agrega el combustible necesario a las luchas que los padres y educadores están liderando por la reapertura segura y equitativa de las escuelas ”.

Sindy Benavides, directora ejecutiva de LULAC, dijo: “Las aulas de nuestra nación son un microcosmos de lo que está ocurriendo en todas partes de nuestro país durante esta pandemia, y ahora sabemos que incluso los niños no son inmunes en la proximidad cercana entre ellos o con otros. La única diferencia es que lo que nosotros, como adultos, decidimos hacer es nuestra elección, mientras que a los estudiantes y, por extensión, a sus maestros y personal escolar, se les exige que vuelvan a ingresar a espacios que en la actualidad presentan un riesgo de exposición al virus. Los padres latinos se enfrentan a desafíos desproporcionados, incluido un mayor número de COVID-19 como trabajadores esenciales de Estados Unidos, mayores tasas de desempleo y falta de acceso a la tecnología. LULAC siempre ha visto la educación pública como un componente esencial para el progreso de un individuo y nuestra comunidad. Sin embargo, no podemos apoyar de buena fe el envío de nuestros jóvenes a un posible peligro mientras algunos funcionarios electos juegan a la política con sus vidas ”.

La encuesta en línea de 1,001 padres de estudiantes de escuelas públicas K-12, incluidos 228 padres latinos y 200 padres negros, se realizó del 26 de agosto al 6 de septiembre de 2020; La encuesta en línea de 816 maestros de escuelas públicas en los Estados Unidos se realizó del 26 de agosto al 1 de septiembre de 2020.

La plataforma de votación completa está disponible aquí.

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La AFT representa 1.7 millones de maestros de pre-K a 12thth; paraprofesionales y otro personal relacionado con la escuela; facultad de educación superior y personal profesional; empleados del gobierno federal, estatal y local; enfermeras y trabajadores de la salud; y educadores de la primera infancia.