CIENCIA DE APOYO Y EDUCADORES DE CIENCIA

POR CUANTO, la búsqueda del conocimiento en las artes, humanidades y ciencias es un bien público innegable; y

POR CUANTO, los actores políticos actuales apuntan a inhibir específicamente el estudio científico y la comunicación; y

POR CUANTO, la educación científica enseña a niños y adultos a pensar críticamente, hacer preguntas y evaluar la verdad con base en el peso de la evidencia; y

POR CUANTO, muchos miembros de los locales de AFT están empleados como científicos y / o educadores de ciencias; y

POR CUANTO, los mayores beneficios públicos de las mejoras en la vida se lograron a través del estudio científico; y

POR CUANTO, los recortes presupuestarios propuestos para las agencias científicas nacionales, incluyendo la Agencia de Protección Ambiental, los Institutos Nacionales de Salud, el Departamento de Energía y la Administración Nacional Oceánica y Atmosférica, reducirían el volumen y la calidad de la investigación científica en los Estados Unidos; y

POR CUANTO, los recortes presupuestarios antes mencionados a las agencias científicas nacionales se proponen en una cultura política de la negación de la ciencia, en particular la negación del cambio climático creado por el hombre, en el que las agencias científicas nacionales han recibido la orden de no discutir el cambio climático en su alcance público y en su sitios web; y

POR CUANTO, el dinero de los impuestos apoya la investigación científica, y la retención de resultados científicos limita la capacidad del público para aprender de desarrollos y descubrimientos importantes; y

CONSIDERANDO, las nuevas políticas amenazan con restringir aún más la capacidad de los científicos para investigar y la capacidad de los maestros para comunicar los hallazgos científicos; y

POR CUANTO, el proyecto de ley del Congreso de los Estados Unidos HR 899 ha sido presentado al 115 Congreso para terminar el Departamento de Educación en diciembre 31, 2018; y

POR CUANTO, el proyecto de ley del Congreso de los Estados Unidos HR 861 ha sido presentado al 115 Congreso para terminar la Agencia de Protección Ambiental en diciembre 31, 2018:

RESUELTO, que la Federación Estadounidense de Maestros abogará por fondos para apoyar la investigación científica, la contratación científica, los educadores científicos y la aplicación de la ciencia por parte de las agencias a la administración; y

RESUELTO, que la AFT se opondrá a HR 861, HR 899 y cualquier proyecto de ley similar que busque disminuir o eliminar programas o agencias que apoyan la investigación científica o la comunicación; y

RESUELTO, que la AFT abogará por una mayor financiación para las agencias que apoyan la investigación científica o la comunicación; y

RESUELTO, que la AFT abogará por una legislación que proteja a los científicos y educadores de ciencias contra represalias; y

RESUELTO, que la AFT se opone a los intentos de desmantelar la Agencia de Protección Ambiental, congelar el financiamiento de subvenciones federales u obstaculizar de otro modo a los investigadores, científicos y otros expertos de realizar sus funciones en las universidades públicas; y

RESUELTO, que la AFT apoya la Marcha por la Ciencia y otras acciones para crear conciencia e iniciar la resistencia contra las políticas anticientíficas.