Aprender a leer y escribir en dos o más idiomas

Tay muchas cosas que puede hacer para apoyar el desarrollo de la lectura y la escritura de su hijo en los grados intermedios. Este artículo comienza con sugerencias para conectarse con los maestros de su hijo, luego ofrece varios consejos y actividades para los miembros de la familia y los cuidadores para fomentar la lectura y la escritura en el hogar. No importa cómo elija apoyar a su hijo, ¡recuerde que el idioma de su hogar es un tesoro y el bilingüismo es una ventaja!

Trabajar con los maestros de su hijo

Casi todas las escuelas invitan a los padres o cuidadores a una conferencia en el otoño para que pueda saber cómo está progresando su hijo en la escuela. Trate de asistir a esta conferencia. Si no puede asistir, pida a los maestros de su hijo que se reúnan con usted en otro momento.

Si a su hijo de escuela intermedia no le está yendo bien, especialmente si tiene dificultades para leer, escribir y comprender textos en el idioma de instrucción, averigüe qué está haciendo o puede hacer la escuela para apoyar a su hijo y pregúntele qué puede hacer usted. en casa para ayudar. Muchas escuelas asumen que los niños de secundaria que llegaron recientemente a los Estados Unidos pueden leer palabras con rapidez y precisión en su idioma materno. Si su hijo ha llegado recientemente a los Estados Unidos y no ha aprendido a leer palabras con precisión y rapidez en el idioma de su hogar, infórmeselo a su maestro. A continuación, solicite a la escuela que brinde apoyo especializado en cualquier idioma que se utilice para la enseñanza de la lectura.

Cuando los niños de la escuela intermedia tienen dificultades con la lectura o la escritura, es importante que los padres y los maestros trabajen juntos para resolver el problema. Pídale al maestro de su hijo recursos y actividades que pueda usar en casa y asegúrese de que esos recursos estén en el nivel correcto. Por ejemplo, deben ser lo suficientemente desafiantes como para que su hijo pueda completarlos parcialmente por su cuenta, pero necesitará el apoyo de un adulto para terminar. Y solicite recursos tanto en el idioma de su hogar como en el idioma de instrucción. Si solo habla y lee español, sepa que las habilidades de lectura y escritura que ayude a su hijo a aprender apoyarán su aprendizaje del inglés.

Algunas escuelas ofrecen instrucción adicional, como tutoría gratuita, en lectura y escritura para los estudiantes durante o después de la escuela. Si su hijo está atrasado en lectura o escritura, pregunte cómo inscribirlo para recibir apoyo adicional.

Apoyar a su hijo en casa  

Si su hijo está aprendiendo en el idioma de su hogar, apoye su desarrollo de lectura y escritura en este idioma. Si están aprendiendo en inglés y usted (u otro miembro de la familia o cuidador) se siente cómodo haciéndolo, apoye a su hijo de escuela intermedia en inglés. Si no se siente cómodo brindando apoyo en inglés, brinde apoyo en su idioma natal. Muchas habilidades de lectura y escritura adquiridas en el idioma del hogar se transfieren al inglés, y usted ayudará a su hijo a ser bilingüe.

El apoyo que brinde a su hijo en la escuela intermedia dependerá de su idioma de instrucción y de sus habilidades de lectura y escritura, así como de sus habilidades en el idioma de su hogar y el idioma de instrucción. En el resto de este artículo, ofrezco sugerencias sobre cómo puede ayudar a su hijo a adquirir habilidades y conocimientos de lenguaje y alfabetización.

Lectura de palabras

Cuando los niños leen despacio y entrecortadamente, les resulta difícil entender lo que están leyendo. Para ayudar a su hijo, lea algo en voz alta todos los días que le interese a su hijo. Ayúdelo a pronunciar las palabras correctamente y a leer con la entonación correcta. La entonación es la forma en que usamos el tono (alto o bajo de nuestra voz) para expresar significados y actitudes particulares. Ayúdelos a prestar atención a la puntuación; por ejemplo, hacer una pausa cuando lleguen a una coma y detenerse brevemente cuando lleguen a un punto. Y pídale al maestro de su hijo textos que su hijo pueda practicar leyéndole en voz alta todas las noches.

Adquirir vocabulario

Cuantas más palabras sepan los niños, más fácil será para ellos entender lo que están leyendo o escuchando.

Ayudar a su hijo de escuela intermedia a aprender a buscar definiciones de palabras desconocidas es una excelente manera de apoyar su comprensión del texto y el habla. Una fuente fácil de usar para las definiciones del idioma del hogar es el traductor de Google. Cuando las definiciones en inglés sean difíciles de entender, ayude a su hijo a usar palabrasmito.net; tiene definiciones en inglés en los niveles principiante, intermedio y avanzado para cada palabra.

Para alentar el crecimiento del vocabulario de su hijo, puede recompensarlo por mostrarle de cinco a diez palabras nuevas cada día que haya escuchado o leído. Es divertido ayudar a su hijo a comenzar su propio diccionario: déle un diario, luego pídale que ingrese la fecha y una lista de cinco a diez palabras para ese día. Para cada palabra, pídales que den una definición en su lengua materna y en inglés. Al final del día, pídales que lean la palabra y la definición, luego proporcionen su propia oración u oraciones de ejemplo. Con el tiempo, aproveche las oportunidades para usar cada palabra nueva del vocabulario en la conversación.

También hay muchos juegos de vocabulario que puede jugar con su hijo. Por ejemplo, puede jugar un juego de memoria creando tarjetas que tengan una definición en una tarjeta y la palabra objetivo en otra. Voltee el juego de cartas boca abajo y luego pídale a su hijo que las empareje.

Comprender el texto y el habla

Otras formas de ayudar a mejorar la comprensión de su hijo son conocer sus intereses y ayudarlo a encontrar recursos sobre esos temas. A medida que los niños crecen y comienzan a pensar en sus propias identidades, es posible que se interesen más en sus antecedentes, lo que puede contribuir a un sano sentido de orgullo por su herencia y cultura. La lectura es una excelente manera para que su hijo explore esos intereses. Su escuela o biblioteca local es una buena fuente para buscar recursos como libros, novelas gráficas, revistas, películas (idealmente con subtítulos en inglés o en su idioma materno), podcasts o audiolibros.

Lean y/o escuchen estos recursos juntos. Cuando encuentre palabras que su hijo quizás no conozca, defínalas. Después de uno o dos párrafos, hágale preguntas a su hijo y discuta sus respuestas. Las preguntas que ayudan a los niños a convertirse en lectores más activos y a pensar en el texto comienzan con (entornos urbanos), liderados por sus Ayuntamientos, que son responsables de validar e integrar las herramientas en su propio contexto aportando sus necesidades y retos. , qué, cuando, donde, cómoy porque. Mientras leen o escuchan juntos, puede pedirle a su hijo que prediga lo que sucederá a continuación y qué les hace pensar eso. También puede hacer pausas ocasionales para pedirle a su hijo que resuma lo que ha leído hasta ahora.

Escribiendo

Para apoyar la escritura de su hijo, vincule la escritura con recursos que haya leído o escuchado. Los niños de secundaria deben aprender a escribir:

• narraciones sobre experiencias o eventos reales o imaginarios, como una historia sobre un gran día con un amigo.
• textos informativos/explicativos para examinar un tema y transmitir ideas e información con claridad, como describir la vida en el país del que emigró un pariente.
• artículos de opinión para apoyar un punto de vista con razones e información, como por qué las 7:00 a. m. es demasiado temprano para levantarse para ir a la escuela.

TLa clave para convertirse en un buen lector es leer, así que déle a su hijo muchas oportunidades.* Si tiene niños pequeños o parientes mayores que no saben leer, pídale a su hijo de secundaria que lea en voz alta, ¡todos lo disfrutarán! También puede haber oportunidades de voluntariado en su comunidad para que su hijo lea a niños pequeños, personas mayores, personas ciegas o pacientes del hospital. Y asegúrese de tener muchos materiales de lectura en casa. Juntos, podrían elegir libros de una venta de garaje o de la sección "Adultos jóvenes" de la biblioteca. 

Está bien si su hijo lee en su primer idioma, en su segundo idioma o en ambos. Si prefieren leer en español, por ejemplo, esto les ayudará a mantener fuertes sus habilidades en español y les dará más práctica de lectura, lo que también fortalecerá sus habilidades de lectura en inglés. Lo importante es leer con comprensión, compromiso y disfrute.