Instituto de Liderazgo del Centro para el Mejoramiento Escolar

El Instituto de Liderazgo del Centro para la Mejora Escolar (CSI) 2025 de la AFT, organizado en colaboración con el Centro de Maestros de la Federación Unida de Maestros, se centrará en la importancia fundamental de la participación de los estudiantes como base para el logro estudiantil, la satisfacción de los maestros y las comunidades escolares prósperas.

A pesar de la evidencia del progreso académico pospandémico, aún vemos demasiados indicadores de desapego, descontento, desconexión, ansiedad, conductas violentas y ausentismo estudiantil, además de adicción a las redes sociales y acoso escolar. Mientras las escuelas trabajan para reconstruir y reimaginar la experiencia de aprendizaje, es imperativo reavivar la chispa que impulsa a los estudiantes a aprender y tener éxito. La participación de los estudiantes no es algo intrascendente; es esencial para desarrollar estudiantes resilientes y de por vida que estén preparados para enfrentar los desafíos del futuro. “Cuando los estudiantes están motivados y comprometidos, no solo tienen más probabilidades de sobresalir académicamente, sino que también desarrollan las habilidades sociales y emocionales que son cruciales para el éxito en la vida más allá de la escuela”, dice la presidenta de la AFT, Randi Weingarten, haciéndose eco del compromiso de nuestro sindicato de fomentar entornos donde cada estudiante pueda prosperar..

El instituto 2025 explorará estrategias y prácticas alineadas con nuestra campaña Soluciones reales para niños y comunidades que los educadores pueden usar para crear entornos de aprendizaje dinámicos y atractivos que inspiren a todos los estudiantes, independientemente de sus antecedentes o capacidades.

Los participantes interactuarán con expertos y pares para:

• Comparta y descubra las mejores prácticas para mejorar la participación de los estudiantes en diversos entornos de aprendizaje.
• Identificar las barreras para el bienestar de los estudiantes, garantizando que cada uno pueda conectarse de manera significativa con su educación.
• Explore el papel de la inteligencia artificial, el aprendizaje experiencial y el aprendizaje social y emocional para fomentar una experiencia educativa más atractiva e inclusiva.
• Desarrollar planes viables con pasos prácticos para su implementación, apoyados por una red de educadores comprometidos con el compromiso y el éxito de los estudiantes.

Al finalizar el instituto, los equipos tendrán un plan claro y las herramientas necesarias para cultivar entornos de aprendizaje vibrantes que prioricen la participación y el bienestar de los estudiantes, lo que en última instancia conducirá a una mejor participación estudiantil, mejores resultados y comunidades escolares más fuertes.