Mes de la Historia Negra en la AFT
Al conmemorar Estados Unidos su 250.º aniversario este año, el Mes de la Historia Negra ofrece una importante oportunidad para reflexionar honestamente sobre los orígenes de la nación y el trabajo que aún se requiere para cumplir su promesa democrática. Antes de convertirse en una frase grabada en los libros de historia, E Pluribus Unum ("De muchos, uno") fue el primer lema rector de la nación. Adoptado en 1782 como parte del Gran Sello de los Estados Unidos, reflejaba la aspiración de que una nación pudiera formarse a partir de muchas personas, culturas y comunidades unidas por ideales democráticos compartidos. Si bien la promesa inicial de esta visión se vio profundamente limitada por la esclavitud, la exclusión y la desigualdad, la frase ha perdurado como una declaración de posibilidad que se ha expandido y redefinido a través de la lucha.
Han sido los estadounidenses negros, junto con otras comunidades marginadas, quienes han acercado a la nación al significado de E Pluribus Unum. Desde la construcción de la infraestructura física del país —incluyendo escuelas, hospitales, carreteras e instituciones públicas— hasta la formación de sus cimientos cívicos y morales mediante la resistencia organizada, los movimientos laborales y la defensa de los derechos civiles, los trabajadores, educadores, profesionales de la salud y luchadores por la libertad negros han sido esenciales para el progreso de la nación. Su labor construyó el país. Su organización fortaleció su democracia.
Hoy, ese legado continúa a través de los miembros de la AFT. Como educadores, profesionales de la salud y empleados públicos, nos encontramos en la primera línea de nuestras comunidades y nuestra democracia. Como bien lo deja claro la AFT, nuestro futuro no debería ser una elección entre el caos, la corrupción y la crueldad, por un lado, y un statu quo roto, por el otro. Luchamos por una vida mejor que la gente pueda ver, sentir y costear. Nos negamos a quedarnos de brazos cruzados mientras se abandonan las escuelas públicas, se desmantela la atención médica, se atacan los derechos de los trabajadores y se socava la democracia misma en beneficio de los poderosos.
El Mes de la Historia Negra ofrece una oportunidad vital para conectar este momento de reflexión nacional con los movimientos históricos que hicieron posible el progreso. Los derechos a organizarse, votar, aprender y vivir con dignidad no fueron otorgados libremente. Se ganaron mediante la acción colectiva. Una democracia que funciona para todos es la base de las oportunidades económicas, y unas escuelas públicas y unos servicios públicos sólidos siguen siendo la piedra angular de nuestro futuro compartido.
Al reclamar E Pluribus Unum como marco vivo durante el 250.º aniversario de la nación, la AFT afirma que la democracia es más fuerte cuando se incluyen muchas voces y se empodera a muchas comunidades. En este Mes de la Historia Negra, la AFT enaltece la historia negra como historia de los trabajadores, la historia de la democracia y la historia de Estados Unidos, a la vez que refuerza una simple verdad: honrar el pasado significa continuar la labor.
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Voces de la AFT
Rodney Fresh, profesor de historia en Detroit, ha visto de primera mano lo que una educación de alta calidad puede hacer por sus estudiantes, pero el Proyecto 2025 diezmaría gran parte del sistema de educación pública que beneficia a sus estudiantes, desde el Título I y la Ley de Educación para Individuos con Discapacidades hasta la clase de historia afroamericana que enseña, una de las favoritas en su escuela secundaria. Fresh comparte sus conmovedoras experiencias en el aula y advierte contra las políticas que podrían poner en peligro todo lo bueno que la educación pública puede brindar a los estudiantes que necesitan nuestro apoyo.
Gemayel Keyes, miembro de la AFT, creció asistiendo a escuelas públicas de Filadelfia antes de comenzar su carrera allí, primero como asistente de autobús, luego como asistente de enseñanza y, finalmente, como maestro de educación especial. Keyes describió su trayectoria profesional, incluidos los obstáculos que enfrentó, ante un comité del Senado de los EE. UU. el 20 de junio, instando a los legisladores a apoyar la formación de docentes y programas de desarrollo propio como el que él asistió. El programa Para Pathways fue fundado en parte por el sindicato de Keyes, la Federación de Maestros de Filadelfia.
Ella me vio: Una educadora de Detroit agradece a la enfermera que mostró compasión durante la crisis
Lois Lofton-Doniver, educadora de Detroit, cree que las enfermeras son invaluables no solo por su experiencia médica, sino también por su dedicación, compasión y generosidad hacia sus pacientes, familias y desconocidos necesitados. En su publicación en AFT Voices, Lofton-Doniver expresa su gratitud a las enfermeras que hacen todo lo posible para brindar la atención y el consuelo que tanto se necesitan.
A Ternesha Burroughs le encanta su trabajo como profesora de matemáticas en la escuela secundaria, pero cuando los préstamos estudiantiles la agobiaron y su salario no pudo seguir con el ritmo, se preguntó si no sería mejor aceptar un trabajo en el restaurante de comida rápida de la calle, donde en realidad le pagaban más. Muchos años después, Burroughs trabajó con su sindicato y ahora está encantada de que finalmente le hayan cancelado los préstamos, pero le preocupa cómo la deuda estudiantil y los bajos salarios contribuyen a la escasez de maestros.
Cuando Letecia Miller empezó a enseñar artes gráficas en el distrito escolar de Los Ángeles, su escuela contaba con equipos de mala calidad y no tenía mucho dinero para mejorarlos. Pero Miller tuvo una visión y, tras años de perseverancia, consiguió las subvenciones que necesitaba para construir un impresionante estudio de diseño gráfico para sus alumnos. El esfuerzo, afirma, valió la pena: la educación profesional y técnica puede ser una vía poderosa para la educación en comunidades como la suya.
Noticias AFT
El Centro de Convenciones Walter E. Washington de Washington D.C. estuvo repleto de actividad entre el 11 y el 15 de septiembre con la Conferencia Legislativa Anual de la Fundación del Caucus Negro del Congreso, una celebración muy esperada de la excelencia negra repleta de celebridades políticas de alto perfil, activistas apasionados, formuladores de políticas y defensores. En medio de todo esto, los miembros de la AFT se mezclaban y se relacionaban, no solo reclamando su lugar en las sesiones patrocinadas por la AFT sobre educación y trabajo, sino también contribuyendo a la embriagadora celebración de los logros, la comunidad y la cultura y deleitándose con ella.
Puede que el premio se haya mantenido en secreto, pero no es ningún secreto que la presidenta de la AFT, Randi Weingarten, es una poderosa defensora de las mujeres. El martes recibió el Premio AFT por los Derechos de la Mujer por su extraordinaria vida de activismo. Luego, durante el Almuerzo de Derechos Humanos, otros miembros y socios de la AFT recibieron premios Drum Major for Justice por su trabajo en materia de justicia social, y un panel de expertos elaboró estrategias para elegir a Kamala Harris como nuestra próxima presidenta de los Estados Unidos.
La Casa Blanca conmemoró el primer aniversario de la segunda orden ejecutiva del presidente Biden para promover aún más la equidad racial y el apoyo a las comunidades desatendidas a través del gobierno federal en un evento el 14 de febrero, con una reunión de miembros del gabinete y diputados que enumeraron los éxitos de la los últimos dos años y se comprometieron a continuar su trabajo para hacer que los recursos gubernamentales sean más accesibles y equitativos para las personas que más los necesitan. La orden se extiende ampliamente a todos los niveles del gobierno y mejora el acceso a la educación, el espíritu empresarial, los beneficios para veteranos, la atención médica de alta calidad y más.
Los miembros y afiliados de la AFT estuvieron ocupados del 5 al 9 de febrero durante la Semana de Acción Escolar de Black Lives Matter, participando en todo, desde sesiones para compartir currículos, proyecciones de películas, concursos de decoración de puertas y actividades en el aula para subrayar los principios del movimiento. Fue verdaderamente una demostración del objetivo de BLM at School: comprometerse con "una semana de acción, un año de propósito, toda una vida de práctica".
Revistas
Aunque muchos han malentendido el hip hop durante mucho tiempo, es mucho más que un género musical. El hip hop es una forma de expresión multifacética que involucra a jóvenes de todo el mundo en el procesamiento de sus miedos y alegrías, trabajando a través del trauma y aprendiendo de las experiencias de los demás. Como trabajador social en una escuela secundaria de recuperación de créditos en el sur del Bronx, JC Hall fundó el programa Hip Hop Therapy Studio para brindar un tratamiento culturalmente resonante a los jóvenes a través de medios artísticos. En la edición de invierno de 2024-25 de Educador estadounidense, comparte la investigación detrás de su enfoque y cómo se están transformando las vidas de sus estudiantes.
La libertad académica fomenta debates estimulantes dentro de los parámetros de la clase y ayuda a que tanto los estudiantes como los profesores crezcan y aprendan unos de otros, en lugar de simplemente confirmar lo que ya creen, lo que brinda a los estudiantes el despertar intelectual que es clave para una educación universitaria. Educador estadounidense En este artículo, el profesor de Derecho de Harvard Andrew Manuel Crespo explica cómo la libertad de enseñar está intrínsecamente conectada con la libertad de los estudiantes de aprender, y qué riesgos corremos al sofocar un debate saludable.
El activismo juvenil es una fuerza poderosa que impulsa un cambio social significativo en los Estados Unidos. A medida que los estudiantes aprenden más sobre el compromiso cívico y su poder para generar cambios, se animan a enfrentar los problemas que les importan a ellos y a sus comunidades, y a imaginar un futuro más brillante para todos nosotros. Otoño 2024 Educador estadounidense comparte recursos disponibles a través de Share My Lesson para inspirar el aprendizaje de los estudiantes y apoyar el activismo impulsado por los estudiantes.
Las órdenes de censura educativa están paralizando la investigación, el debate y la expresión intelectual en los campus de educación primaria y secundaria y superior. Como explica el profesor y experto en libertad académica Michael Bérubé en Educador estadounidenseEstos ataques están “quitando la parte ‘educativa’ de nuestras instituciones educativas”. Bérubé describe cómo el absolutismo de la libertad de expresión y las leyes contra el blindaje ponen en peligro el derecho de los estudiantes a aprender y explica la importancia de los debates en clase limitados y centrados.
Como vicepresidente del sindicato de docentes de Chicago, Jackson Potter conoce bien el poder de las coaliciones comunitarias diversas. Pero al visitar una escuela secundaria en Granite City, Illinois, se dio cuenta de que tanto los habitantes rurales como los urbanos pueden beneficiarse de las coaliciones formadas para satisfacer las necesidades de los estudiantes y de la comunidad. Tomando como ejemplo la Freedom School de la CTU, Potter explora cómo Granite City puede generar apoyo regional para abordar sus desafíos económicos y ambientales, diversificar su fuerza laboral y fortalecer las conexiones comunitarias. También destaca el papel del sindicato en el fomento de coaliciones antirracistas para la justicia educativa y ambiental.
¿Qué tienen en común un paciente diabético que se enfrenta a una amputación innecesaria de una pierna, un niño con tiña del cuero cabelludo que empeora y un bebé febril cuyos padres se niegan a recibir tratamiento inmediato? Todos ellos necesitan un médico sensible a sus contextos culturales que defienda su atención. Cuidado de la salud AFT La revista, pediatra y consultora de atención médica Kimá Joy Taylor comparte cómo equipos de atención médica diversos que son representativos de sus comunidades y brindan atención cultural y lingüísticamente efectiva pueden mejorar los resultados de los pacientes y el bienestar del personal.
Un pediatra y consultor de atención médica investiga las barreras relacionadas con la atención médica que impiden que las personas negras ingresen a las profesiones de la salud, incluidos los traumas y los antecedentes relacionados con la atención médica, el cierre de operaciones de atención médica operadas por negros y la segregación racial.